人教部编版三年级下册道德与法治期末复习提纲（知识点填空；含答案）.doc

1、三年级（下册）道德与法治复习提纲 一、填空一、填空题题。 1.在（镜子）中、 （活动）中，我们都可以找到自己的特点，还可以从（他人的看法） 中了解自己的特点。 2.在生活中，我们常常对自己有特别的（期望） ，从这些（自我期望）中也可以找到自 己。 3.我们每个人都有自己的（特点） ，也有不完美的地方。我们可以不断地改进自己，使 自己变得（更好） 。 4.我们每个人总有这样或那样的缺点，要学会（改进自己） 、 （接纳自己） ，让自己变得 更好。 5.每个人都有丰富的内心世界，在个人独特的内心世界中存放着自己喜爱的事物、美好 的经历、特别的感受，还会有各种（想法）和（疑问） 。 6.我们和同学们都

2、很多共同的兴趣爱好，能够聊到一起，玩到一块儿。但我们每个人又 （各不相同） 。 7.如果说班级是棵大树，那么每一位同学就像树上的（一片叶子） 。同学之间有很多（相 同点） ，可又（各有不同） 。 8.我们身边的每个人都是不同的，学会和“不同”的人相处是我们必须具备的（本领） 。 “不同”的同学可以（分工合作） ， “不同”的同学可以（互相学习） 、 “不同”的同学可以（寻 找到共同点） 。 9.用理解的眼光（看待他人） ， （接纳他人）与自己的不同，我们将会交到更多的朋友。 10.不同的树叶在同一棵大树上（互相映衬） ，共同装点出美丽的风景。 11.不同的我们在同一个集体中（友好交往） ，共同

3、度过（美好）的时光。 12.“不同”让生活更（精彩） 。不同的乐器、不同的音乐、不同的旋律，交织在一起， 组成优美的（音乐） 。不同国家、不同肤色、不同服饰、不同语言的运动员欢聚一堂，不仅 为我们献出一场体育盛宴，更传播了（和平）与（友谊） 。 13.学会（接纳不同） 、 （欣赏他人） ，我们的生活会更丰富、更精彩。 14.（诚实）是中华民族的传统美德，是（做人之本） 。 15.有时我们会说谎，那可能是由于（恐惧） 、 （胆怯）或（虚荣）等。 16.我们的成长需要（诚实）的品质来陪伴，我们应该成为一个（诚实守信）的人。 17.巧诈不如（拙诚） 。生命不可能从（谎言）中开出灿烂的鲜花。 18.有

4、同学相伴的生活处处有（快乐） 。同学相伴不仅能一起（学习） ，而且还可以开展 许多丰富多彩的（活动） 。 19.在“海岛逃生”游戏中，我们想尽一切办法不让任何一个小伙伴“落水” 。可是，在 校园生活中，我们有时会因为种种原因（冷落） 、 （排斥）或者（忽视）了某些同学。 20.家乡是我从小生活的地方，这里有我们（成长的足迹） ，这里有我们的（欢声笑语） 。 21.我们不仅（喜欢）家乡，还熟悉这里的（人）和（事） 。因为我很熟态这里，所以对 它有待改进的地方（了如指掌） 。 22.小区垃圾没人管，我会找（环卫部门）反映。水渠遭到破坏，我会向（水利部门） 报告。生活区道路被占，我会向（城管部门）反

5、映。小区绿地被占，我会找（物业管理部门） 报告。 23.常言道， 远亲不如 （近邻） 。 在我们需要帮助的时候， 邻居们常常会伸出 （援助之手） 。 24.邻里（互助） ，生活和睦。邻里之间相处也会遇到（矛盾） 。 25.如果平时能多为邻居想一想，就可以（减少）很多麻烦。 26.与邻居相处，我们应该（相互理解） （相互包容） 。但是如果自家受到了伤害，应该 寻找方法去（沟通） 。 27.楼下有人，动作（要轻） ；楼道是（公共空间） ，不能堆放杂物。 28.北京电话区号是（010） ； （江苏）的简称是“苏” ； （广西）有美丽的漓江； （香港） 的区花是紫荆花。 29.每个人的家乡都有着（独特

6、）的自然风光。世界最高峰（珠穆朗玛峰）被称为“神 女峰” 。 30.我们的家乡不仅（景色优美） ，还有很多远近闻名的（特产） 。特产就是指一个地方 （特有的） 、 （著名的产品） 。 （葡萄）是吐鲁番的特产。无锡惠山的（泥人）很有名。 31.家乡的景美、 （物美） ，家乡的（人）更美。 32.由于（环境）和（历史）的原因，不同地方的人们在（生活）与（饮食习惯）等方 面往往会有不同，甚至在（体形外貌） 、 （性格特征）上也会有所差异。 33.（景海鹏）是中国首位顺利完成三次飞天任务的航天员；山西人以（面食）为主； 陕北人的（腰鼓）极有特色，陕北高原民众（憨厚朴实） （悍勇威猛） 。 34.每个地

7、方都有各自的（特色） ，都有值得骄傲的（文化） 。我们应该相互（尊重） ，相 互（理解） ，相互（包容） 。 35.在公共场所供大家使用的设施，称为（ “公共设施” ） 。公共设施是为了（方便）大家 的生活而设置的。 36.我们身边常见的公共设施有： （分类垃圾箱、交通信号灯、护栏、公用电话、花坛、 休息椅、邮筒、街道指示牌、过街天桥、小区健身器械、路灯、凉亭、公厕）等。 37.公共设施是我们的“朋友” ，我们应该（善待）它们，有的人却不善待它们，使得它 们很“委屈” 。在我们周围很多公共设施遭到损坏，给人们造成（不便） 。 38.盗窃、损毁路面井盖、照明等公共设施的，处（五日以下）拘留或者（

8、五百元以下） 罚款；情节严重的，处（五日以上十日以下）拘留，可以（并处）五百元以下罚款。 39.室外消防栓被损坏，可以向（消防部门）反映；路上的窨井盖不见了，打（110）报 警；路灯坏了，向（城市建设管理部门）反映；小区健身器械坏了，找小区（物业管理公司） 维修。 40.游戏中有（规则） ，生活中也有（规则） 。每种规则都有它的（作用） ， （遵守规则） 才能维护正常的生活秩序。 41.生活中处处有（爱心） 。我们都得到过别人的关心、帮助，我们也应该（关心）和（帮 助）别人。 42.在我们身边总有一些同学（乐于关心）或（帮助别人） ，他们的心中有（他人） 。 43.曾经有一名叫（雷锋）的解放军

9、战士，他是一个充满（爱心）的人。 44.在我们身边还有很多需要帮助的人，让我们把自己的爱心变成（行动） 。献爱心要真 正了解他人的（需要） ，要把关爱落实在平时的（点滴生活）中。 45.关心和帮助他人是一门（学问） ，需要我们不断地（学习） 。 46.我们在关心和帮助他人时，要用心了解他人的（需要） 。以（平等的态度）对待需要 帮助的人；尊重他们的隐私和（意愿） ；感同身受地了解他们的（需要） ；以（友善）与（热 诚）的态度帮助他们。 47.随着轮船、汽车、飞机等交通工具的诞生，人们出行变得（轻松）起来，日行千里 早已成为（平常事） 。 48.人们在出行时有着（多样化）的选择，不同的（交通方式

10、）给我们带来了不一样的 体验。 49.在不同条件下，每种交通工具各有各的（优势） 。人们可以根据不同需求选择（不同） 的交通工具。 50.在生活和生产中，人们主要选择（现代）交通运输方式。但是在一些地区，至今仍 然沿用着（传统）的交通方式。 51.不同的（地理环境）对交通方式产生一定影响。我国幅员辽阔，地形多样，很多地 方有当地（独特）的交通方式，满足了人们不同的需求。 52.交通的发展给人们在（衣） 、 （食） 、 （住） 、 （行）方面带来了更多选择的机会。 53.当我们感受到各种交通方式带来的（便利）时，我们不能忘记交通岗位上的工作人 员，他们用辛勤的（劳动） ，为我们出行作出了（贡献）

11、 。 54.快速发展的交通，极大地（方便）了我们的生活。但是交通发展带来的一些问题， 也应引起我们的（关注） 。 55.为解决交通发展带来的问题， 人们采取了种种 （措施） ， 如使用清洁的、 可再生的 （能 源） ；大力发展（公共交通） ；提倡（绿色） 、 （低碳）的出行方式等。 56.不论你走到哪里，现代通信都能（传递信息） ，使你能够时刻与（亲人） 、 （朋友）保 持联系，真是神通广大！ 57.通信就是（信息）的传递。自从有了人，就有了信息传递的（需要） 。 58.19 世纪， （电报）的诞生，标志着一个新的（通信时代）的到来。 59.生活中，我们的（通信方式）各有不同。 （寄信） 、

12、（打电话） 、 （发传真） 、 （发短信） 、 （发电子邮件）等不胜枚举。 60.我国通信有着悠久的（历史） 。人们曾经利用（人力） （畜力） （声音） （火光）等方 式实现沟通。 61.在古代，受（科学技术水平）的限制，人们传递信息十分艰难。如今，现代通信技 术的发展（日新月异） 。 62.我们在（享受）通信带来的便利时，应（遵守）通信中的道德规范，要注意（通信 礼仪） 。 63.这些年，通信领域中的（新技术） （新业务） （新产品）如雨后春笋般出现，令人应 接不暇。如（远程医疗）和（远程开放教育）的诞生。 64.公民的（通信自由）和（通信秘密）是受法律保护的。我们不仅要遵守通信中的道 德规

13、范，还要遵守通信方面的（法律） 、 （法规） 。 65.交通运输方式有： （公路运输） 、 （铁路运输） 、 （水路运输） 、 （航空运输） 。 66.地铁是既（方便）又（准时）的地下交通工具，逐渐成为人们出行的（首选） ；飞机 相比其他出行方式速度（更快） ，且不受高山、河流、海洋等的阻隔，但是价格相对（昂贵） ， 并且受到（天气条件）和（起降场地）的限制。 67.古代的通信方式有： （结绳记事） （击鼓传情） （邮驿传信） （烽火传军情） （飞鸽传信） 。 68.中华人民共和国公民的通信自由和通信秘密受（法律）的保护。 69.邮政人员私自开拆或隐匿、毁弃邮件、电报的，处（二年以下）有期徒刑

14、或者拘役。 70.不同的通信方式各有各的特点：亲笔书写，(情意绵绵)；电子邮件， （方便快捷） ； 固定电话， （及时沟通） 。 二、问答题二、问答题。 1.1.你能结合学习、玩耍、运动等活动，说说自己的特点吗？你能结合学习、玩耍、运动等活动，说说自己的特点吗？ 答：我爱学习，上课能够认真听讲。我喜欢阅读，下课了经常和小朋友们在书吧看书； 我喜欢打乒乓球，周末的时候我会约上好朋友一起去体育场打乒乓球。 2.2.假如你并不认同某些人对你的看法，你会以什么方式与他们沟通呢？假如你并不认同某些人对你的看法，你会以什么方式与他们沟通呢？ 答：我会先认真倾听他们的观点，再发表自己的观点，把自己的想法说给

15、他们听，最重 要的是相互理解和尊重，用真诚来沟通。 3.3.为什么同样是在圆上作画，每个人画得各不相同呢？为什么同样是在圆上作画，每个人画得各不相同呢？ 答：因为每个人都是不同的，有不同的想象力、想法和喜欢的事物，所以每个人画得也 各不相同。不同的人对同一件事也会产生不同的看法。 4.4.你还能找到哪些由于“不同”给生活带来精彩的例子呢？你还能找到哪些由于“不同”给生活带来精彩的例子呢？ 答：不同给世界带来了更多的精彩。花园里的花朵五颜六色、千姿百态；田野里的庄家 各种各样、精彩纷呈；超市里的商品五花八门、琳琅满目。 5.5.我心中的诚实行为有哪些？我心中的诚实行为有哪些？ 答： 实话实说 信

16、守承诺 不欺骗，不隐瞒 考试不作弊 6.6.你是否也因某种原因而说过谎？说谎后你的心情怎样？有什么不好的后果？你应该你是否也因某种原因而说过谎？说谎后你的心情怎样？有什么不好的后果？你应该 吸取什么教训？吸取什么教训？ 答：是的，撒谎以后心情很沉重，忐忑。说谎是一个不好的习惯，会失去别人的信任， 更严重的话会失去朋友。我要做一个诚实的人，真诚待人。 7.7.下图中的同学都对别人说了谎话， 你认为两人的 “谎言” 是否有区别？说说你的看法。下图中的同学都对别人说了谎话， 你认为两人的 “谎言” 是否有区别？说说你的看法。 （课本（课本 2121 页）页） 答：有区别，波波撒谎是想戏弄别人，是为了

17、满足自己的乐趣，是不可取的。而方方和 爸爸是为了让爷爷开心一点，是善意的行为，是可取的。 8.8.你觉得班上的同学这样做对吗？为什么？王浩、 陈欣和张晓会有怎样的感受呢？你认你觉得班上的同学这样做对吗？为什么？王浩、 陈欣和张晓会有怎样的感受呢？你认 为班上的同学应该怎样做呢？为班上的同学应该怎样做呢？ 答：不对。我们不应该故意冷落、排斥或忽视某个同学，我们是一个班集体，应该团结 协作，一起为班级做出贡献。王浩、陈欣和张晓应该会因为受到同学们的批判、责怪和忽视 而伤心，可能会有自卑、内疚的心理，会因为得不到肯定而难过。同学们应该理解、包容他 们，帮助他们，和他们沟通解决问题。 9.9.你和小伙

18、伴的相处一定给你留下了许多美好的回忆吧！选择其中一你和小伙伴的相处一定给你留下了许多美好的回忆吧！选择其中一件事情说一说。件事情说一说。 答：课间时，我和小伙伴一起玩耍；春游时，我们一起游戏，分享食物；运动会上，我 们团结协作；学习上，我们一起解决难题。 10.10.你们那里有哪些地方需要改进？你能做点什么？你们那里有哪些地方需要改进？你能做点什么？ 答： （1）小区的草坪上总有人踢足球，我可以为草坪做一个警示牌，提醒大家不要在草 坪上玩耍。 （2）小区的垃圾不能及时处理，我会和小区物业的保洁人员反映情况，提出我的 看法和建议。 （3）小区垃圾桶的位置摆放错了，我会和小伙伴把垃圾桶摆放在正确的

19、位置。 11.11.说一说你是怎样认识小伙伴的呢？说一说你是怎样认识小伙伴的呢？ 答：主动跟邻居打招呼，多去公共场所找小伙伴聊天，一起玩耍。 12.12.要想处理好邻里关系，应当注意些什么？要想处理好邻里关系，应当注意些什么？ 答： （1）要多为邻居考虑，站在邻居的角度思考问题。 （2）见到邻居主动打招呼，尽量 不给邻居添麻烦。 （3）与邻居相处时，相互理解、相互包容，有问题及时沟通，消除误会， 避免造成双方的伤害。 13.13.你能为邻里做些什么？你能为邻里做些什么？ 答：打扫公共卫生，帮助邻居家的老奶奶东西。 14.14.你知道用哪些方法可以处理邻里之间的矛盾吗你知道用哪些方法可以处理邻里

20、之间的矛盾吗? ? 答：自己找邻居沟通，好好协商解决；也可以向居委会反映，请他们帮忙调解。实在不 行可以向法院起诉。 15.15.作为少年儿童的我们应该怎样为家乡建设作贡献作为少年儿童的我们应该怎样为家乡建设作贡献? ? 答：了解自己的家乡，爱护家乡环境，热爱劳动，积极参与志愿者活动，为改进家乡环 境提建议。 1616. .关于损坏公共设施的行为，法律是怎么规定的关于损坏公共设施的行为，法律是怎么规定的? ? 答：盗窃、损毁路面井盖、照明等公共设施的，处五日以下拘留或者五百元以下罚款； 情节严重的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款。 17.17.你能听到这些“朋友”的心声吗？如果

21、让你代表他们说说心里话，你想代表哪个“朋你能听到这些“朋友”的心声吗？如果让你代表他们说说心里话，你想代表哪个“朋 友”？该怎样说呢？（课本友”？该怎样说呢？（课本 5656 页）页） 答：我能听到，我想代表“草坪”说说他们的心里话。我是有生命的，但是小朋友们喜 欢把我们当跑道，我的兄弟姐妹们已经枯萎了，不能再挺起身来。希望大家绕道而行，把我 的地盘还给我。 18.18.说一说，在学校中我们需要遵守哪些规则说一说，在学校中我们需要遵守哪些规则? ? 答：不迟到，不早退；尊敬师长，友爱同学；不逃课，不打架；上下楼梯靠右行；不乱 扔垃圾；考试不作弊。 19.19.在社会中我们需要遵守哪些规则在社会

22、中我们需要遵守哪些规则? ? 答：遵守交通规则；公共场所不随地吐痰；购物或买票时自觉排队 ；公共场所禁止大 声喧哗；凭票入场，按号入座；禁止踩踏草坪。 20.20.每种规则都有它的作用，你能列举出一些规则，并说明他们的作用吗？每种规则都有它的作用，你能列举出一些规则，并说明他们的作用吗？ 答： （1）排队遵循先来后到的原则，维护公共秩序，避免混乱。 （2）行人走人行道，保 护行人的安全，减少交通事故。 21.21.如果在一个有信号灯和斑马线的十字路口，行人通行的绿色信号灯还没亮，马路上如果在一个有信号灯和斑马线的十字路口，行人通行的绿色信号灯还没亮，马路上 一辆车都没有，你是选择立即过马路，还

23、是选择等一等？为什么？一辆车都没有，你是选择立即过马路，还是选择等一等？为什么？ 答：我选择等一等。因为安全第一，遵守交通规则是每个公民应尽的义务，同时也是为 自己的安全着想，不能心存侥幸，违反交通规则，还给社会带来不良影响。 22.22.如果没有规则，会出现什么样的情况？如果没有规则，会出现什么样的情况？ 答：如果没有规则，社会和我们的生活就会变得混乱无秩序，社会不能正常运转，人们 将会失去安全感和幸福感。 23.23.在生活中我们应该怎样遵守规则呢？在生活中我们应该怎样遵守规则呢？ 答：守规则要自觉，我们应该养成自觉遵守规则的习惯。 24.24.你还知道雷锋叔叔哪些乐于助人的故事？你还知道

24、雷锋叔叔哪些乐于助人的故事？ 答：我知道雷锋叔叔的故时有：雨中送母子、给战友补袜子、给大嫂买火车票、10 元津 贴寄给战友生病的父亲。 25.25.你认为在帮助别人时应该注意什么？你认为在帮助别人时应该注意什么？ 答：在帮助别人时，我们要用心了解他人的需要；以平等的态度对待需要帮助的人；尊 重他们的隐私和意愿；以友善与热诚的态度帮助他们。 26.26.重阳节， 有一位老人多次被志愿者洗脚， 如果你是这位老人你想对志愿者说些什么？重阳节， 有一位老人多次被志愿者洗脚， 如果你是这位老人你想对志愿者说些什么？ 答：献爱心更重要的是要了解我们的需要，要尊重我们的意愿，能够真正地帮助别人才 叫爱心，否

25、则多余的爱心也会成为痛苦。我希望你们能够找到合适的方式去献爱心，能够领 悟爱心的真滴。 2727. .交通岗位上的工作人员有哪些交通岗位上的工作人员有哪些? ?我们应该怎样对待他们？我们应该怎样对待他们？ 答：交通岗位上的工作人员有：售票员、安检员、检票员、大厅服务员、列车员、交通 警察、驾驶员、筑路工人、道路桥梁设计师等。我们不能忘记他们，应该尊敬他们。 28.28.如何理解“要想富，先修路”这句话如何理解“要想富，先修路”这句话? ? 答：有道理。因为如果没有路，农民生产的农产品、工厂生产的商品就没法流通，农民 或企业就无法创造利润。所以交通的便利会推动经济的发展，经济发展了，人们就会越来

26、越 富裕。 29.29.为解决交通发为解决交通发展带来的问题，人们采取了哪些措施？这些措施对解决交通发展带来展带来的问题，人们采取了哪些措施？这些措施对解决交通发展带来 的问题有什么作用？的问题有什么作用？ 答：措施（1）使用清洁的、可再生能源。 （2）大力发展公共交通。 （3）提倡绿色、低 碳的出行方式。 作用： （1）可以节约能源、减少尾气排放带来的大气污染。 （2）减少私家车的数量，避 免交通拥堵和环境污染。 （3）缓解交通拥堵问题。 3030. .你知道哪些通信方式？各种通信方式各有哪些特点吗你知道哪些通信方式？各种通信方式各有哪些特点吗? ? 答：我知道的通信方式有：寄信、打电话、发

27、传真、发短信、发电子邮件、微信、QQ 等。 电子邮件即刻就能收到，也省钱；电话可以随时随地联系。特快专递又快又省钱；微信、QQ 只需链接网络即可联系，还可以语音、视频。 31.31.现代通信方式给我们带来了哪些方便？现代通信方式给我们带来了哪些方便？ 答： （1）通过互联网平台实现了网络购物，足不出户，随时随地可以买到想要的东西。 （2）用手机可以查天气预报、看电影、电视剧、查阅资料。 （3）随时给亲朋好友打电话， 还能视频聊天，拉近彼此的距离。 32.32.看看下面这些同学的做法合适吗？为什么？（课本看看下面这些同学的做法合适吗？为什么？（课本 8888 页）页） 答：不合适。我们在享受通信的便利时也要遵守通信中的道德规范和法律法规，要遵守 通信礼仪，礼貌用语。不能在看电影的时候，大声接听电话，影响到其他人。翻看爸爸的手 机短信是违反法律的行为。 33.33.邻居家的鸭子没有看管好，跑到你家稻田破坏了秧苗。如果找邻居评理，他们不理邻居家的鸭子没有看管好，跑到你家稻田破坏了秧苗。如果找邻居评理，他们不理 睬，你该怎么办？睬，你该怎么办？ 答：请双方共同熟悉的人担任中间人帮忙调解。如果协商未果，且事件较严重的，可以 向法院提起诉讼。