《走进初中享受学习》主题班会课件.ppt
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1、 走进初中走进初中 享受学习享受学习 学习目标学习目标 1、了解初中学习生活与小学、了解初中学习生活与小学学习生活的不同特点。学习生活的不同特点。2、主动地改变自己,以尽快、主动地改变自己,以尽快地适应初中学习的要求。地适应初中学习的要求。3、养成好的学习习惯,掌握、养成好的学习习惯,掌握好的学习方法。好的学习方法。走进初中走进初中-也许也许要感受酸甜苦辣的滋味,要感受酸甜苦辣的滋味,也许也许要历经风霜雷电的洗礼,要历经风霜雷电的洗礼,也许也许要学会从蛹到蝶的等待,要学会从蛹到蝶的等待,初中将是人生的第二起跑线。初中将是人生的第二起跑线。成长的烦恼成长的烦恼 上中学后,我们班有个女生曾在周记中
2、跟我说起了她的烦恼。她上中学后,我们班有个女生曾在周记中跟我说起了她的烦恼。她说:发现中学语文老师的讲课方法不像小学老师,最近有过两次语文单说:发现中学语文老师的讲课方法不像小学老师,最近有过两次语文单元测验,成绩很一般。数学、英语听起来很吃力,讲的不怎么听得懂,元测验,成绩很一般。数学、英语听起来很吃力,讲的不怎么听得懂,课后做不出作业,数学几次单元测验成绩很差,都不及格。英语单词老课后做不出作业,数学几次单元测验成绩很差,都不及格。英语单词老记不住,听写常不能过关。班上女同学不怎么跟我玩,找不到知心朋友,记不住,听写常不能过关。班上女同学不怎么跟我玩,找不到知心朋友,班上又有几个男生老跟我
3、过不去,在学校受了气,回家后,我就对父母班上又有几个男生老跟我过不去,在学校受了气,回家后,我就对父母发脾气,但冷静下来,我又对自己的做法感到后悔。我现在觉得在初中发脾气,但冷静下来,我又对自己的做法感到后悔。我现在觉得在初中的这段日子,是我长这么大以来最倒霉的日子,好怀念小学时无忧无虑,的这段日子,是我长这么大以来最倒霉的日子,好怀念小学时无忧无虑,大家和睦相处的日子。很想回到从前,由于经济不允许,所以要想转校大家和睦相处的日子。很想回到从前,由于经济不允许,所以要想转校或转班也是不可能的。这种无可奈何让我感到痛苦、焦虑、不安,期末或转班也是不可能的。这种无可奈何让我感到痛苦、焦虑、不安,期
4、末考试马上就要到了,心情更糟糕,希望能够得到老师的帮助,从而尽快考试马上就要到了,心情更糟糕,希望能够得到老师的帮助,从而尽快适应初中生活,提高学习成绩。适应初中生活,提高学习成绩。生活小贴士生活小贴士 要尽快了解新环境,主动接受新环境,要尽快了解新环境,主动接受新环境,把新环境当做施展自己才能的舞台,避把新环境当做施展自己才能的舞台,避免紧张、孤独、无助等不良情绪的产生。免紧张、孤独、无助等不良情绪的产生。同时要主动、热情地投入到新集体中去,同时要主动、热情地投入到新集体中去,使自己尽快融于集体,尽快和新同学打使自己尽快融于集体,尽快和新同学打成一片,交一些知心朋友,不要因为环成一片,交一些
5、知心朋友,不要因为环境的改变而把自己孤立起来。境的改变而把自己孤立起来。在适应新环境的过程中在适应新环境的过程中,最重要的是能否改变一最重要的是能否改变一下自己下自己,能把握以下几点:一是对自己有深刻的能把握以下几点:一是对自己有深刻的了解了解,知道自己的长处与缺点;二是不断改进自知道自己的长处与缺点;二是不断改进自己的行为己的行为,以适应新的人际关系;三是要懂得一以适应新的人际关系;三是要懂得一个道理:成长中会有烦恼,也会有快乐。个道理:成长中会有烦恼,也会有快乐。请同学们谈谈请同学们谈谈初中的学习、初中的学习、生活和小学有生活和小学有什么不同?什么不同?我眼中的初中我眼中的初中“三多一少三
6、多一少”即课程多,书本多,老师多,即课程多,书本多,老师多,玩的少。玩的少。与小学的学习生活相比,中学与小学的学习生活相比,中学课课程增多,程增多,每门课的每门课的内容扩大和加内容扩大和加深深了。要学好中学课程,不但了。要学好中学课程,不但要要记忆记忆,更,更要思维要思维;不但;不但要跟老师要跟老师学学,更,更要自己主动学要自己主动学。1、学习学习从从“老师背着走老师背着走”到到“自己学着自己学着走走”初中阶段必须要初中阶段必须要学会自学、学会学会自学、学会自己思考问题、整理分析自己的自己思考问题、整理分析自己的学习状况学习状况。完全跟从老师、依赖。完全跟从老师、依赖老师,不会自己安排学习的同
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