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类型特岗教师服务期满个人总结5篇(DOC 7页).doc

  • 上传人(卖家):2023DOC
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  • 上传时间:2023-05-12
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    特岗教师服务期满个人总结5篇DOC 7页 教师 服务 期满 个人 总结 DOC
    资源描述:

    1、特岗教师服务期满个人总结5篇篇一:特岗教师服务期满个人工作总结 时间过得很快,转眼间三年特岗服务即将期满了。在学校的这段日子里,我要感谢来自每一位领导和老师的信任、关心、支持和帮助,让我在学校这个优秀的大家庭中慢慢成长。这三年来,我没有了初入社会时的冲动和莽撞,也没有了初出校门时的稚嫩,三年的磨练,让我改正了不少缺点。为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,本人从以下等方面做三年来的工作总结如下: 一、 在德方面 三年来,本人热爱党,热爱人民,坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业。思想端正,作风正派,服从领导的工作安排,积极参加各种会议,办事认真负责。热爱教育事业,把自己的精力、能力全部用

    2、于学校的教学过程中,并能自觉遵守职业道德,在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事研究业务,互相学习,配合默契,教学水平共同提高,能够顾全大局,团结协作,顺利完成了各项任务。同时做到关心学生,爱护学生,为人师表,有奉献精神。 二、 在能方面 具备从事教学工作的基本技能,语言规范,书写规范,基本工扎实,能胜任教学工作。 具有基本的教育科研能力,积极参与各项研讨活动,能够起一定的作用,积极参加教研组培训活动,不断学习、不断反思,提高自己的业务水平。在三年的教育教学工作中,我也积累了一些教学工作经验,对日后的工作也有很大的帮助。 三、 在勤方面 三年以来,我兢兢业业,按时上下课,从未无故缺席,努

    3、力搞好自己的教育教学工作,并认真完成学校以及上级领导所交的任务。 四、 在绩方面 自进校就一直担任体育教学工作,体育成绩名列全镇前茅,市运会上带领学生运动员多次获奖。在平时的教学过程中,注重学生良好品德的养成教育,能协助班主任开展各项工作,能积极引导学生提高学习兴趣。自身曾荣获市中小学新课程教学能手比赛第二名。 五、 在廉方面 严格要求,廉洁自律。认真学习师德师风建设活动,学习有关文件。平时工作中把清正廉洁作为人格修养的重点。做到了对待钱物不贪不占,淡泊名利。在纪律上令行禁止,在工作和生活中自我约束,把个人行为严格限制在合理合法的界限之内,做到自重、自省、自警、自励,在自我批评、自我修养过程中

    4、,努力提高思想政治素质。 总之,在服务期三年以来,所干的工作,也取得了一些成绩,但是成绩只能代表过去,在工作中也存在着一些不足。在今后的工作中,我一定要扬长避短,争取更大的成绩。 在此,我深深的感受到了作为一名教师的无上荣誉和责任,我愿意把我的一身奉献在教师这个岗位上,自愿留在本地,继续为基础教育的教育事业添砖加瓦。篇二:特岗教师服务期满个人工作总结 特岗教师服务期满个人工作总结 韦海欢 我是2009年毕业于广西师范大学的文学院的对外汉语专业,在2009年代表学校赴泰国曼谷的Donmuangtahatnargardbumrung School 任教。尽管国外的各种条件都比较好,但还是阻挡不了我

    5、回家工作的回报家乡的激情。因此,我加入特岗教师的队伍,到家乡最需要我的地方去。我踌躇满志地带上信心和希望踏上特岗教师之路。我用激情和奋斗去充实这短暂的三年,和学生一起收获着成长的点点滴滴,现简单概括如下: 三年来,始终坚持全心全意为人民服务的宗旨,用无私的爱 洒向事业,洒向学生,努力做好每一件事,并把它做到极致。在平时的工作中,我爱岗敬业,教书育人,为人师表,无私奉献?虽没有惊天动地的壮举,但却用平凡而崇高的师德之光,照亮了一片清纯的天地。同时,我专研教学,敢于拼搏,乐于奉献,团结协作,凭着扎实的双语基本功、强烈的事业心和严谨的治学态度,取得了比较满意的洒向,得到全校师生认可。 一、作为一名党

    6、员,我能积极参加每次校党支部组织的政治学习,自觉学习马列主义、毛泽东思想,学习邓小平理论与党章的要求和“三个代表”的重要思想。并认真写好学习的心得体会文章,并善于运用党的先进理论来指导实际工作。我严格遵守学校的各种规章制度和服从领导的工作安排。例如,学校面临缺少班主任和英语老师的问题,本人能主动承担班主任工作和语文、英语的跨科目教学工作。我还积极地参加各种会议与培训。同时,我还时时严格按照优秀党员的标准来要求自己,工作中处处体现着共产党员的本色和风采,始终保持了一个共产党员所应有的先进性。20XX年7月,在党员争先创优的活动中,我荣获县级“优秀党员”的称号。 二、在教学上,为一名语文、英语教师

    7、,认真对待每一项工作,从不计较个人的得失,同时坚持专业学习不断改进教学方法,积累经验,敢于尝试一套属于自己跨科目教学的方法,坚信语言类的科目在教学中,必然有自己的相似点,以“快乐学习,不走弯路”为宗旨,让学生真正体验到学生的乐趣。我力争上好每一堂高效课,以学生为主体,精讲多练为原则;因材施教,重视学生的全面素质和良好个性的培养,努力发现与开发每个学生潜在的优秀品质。特别是对七年级学生,使学生养成良好的行为习惯和正确的课堂常规。为了上好每一天的课,我夜夜挑灯,查阅资料,认真备课,写好语文,英语的教案;每天早晚读都跟班指导学生,利用课外时间给差生补课,避免两极分化的现象。尽管我的工作量很大,但是我

    8、仍然在教学中能脱颖而出。例如,在20XX到20XX学年度上学期期末考试英语的“一分两率”排年级的第三名,在20XX到20XX学年度下学期期末考试英语的“一分两率”排年级的第四名,在20XX到20XX度上学期期末考试语文、英语的“一分两率” 均排年级的第四名。在20XX到20XX学年度下学期的学校“中华经典诗歌的朗读比赛”中,我指导的班级186班荣获了全校的第二的好成绩。在20XX年在驯乐中学来访我校时,我代表英语组上了一堂精彩的公开课,得到广大师生的一致好评。20XX年的5月7号,在学校举行的“建设幸福中国”的爱国主义演讲比赛,我所指导的学生韦小垄同学荣获一等奖的荣誉称号。20XX年5月在环江

    9、毛南族自治县第十九届青少年爱国主义教育读书活动征文比赛中,指导撰写建设幸福中国一文中荣获三等奖;在20XX年7月指导黄娜同学撰写的安全伴我行荣获20XX年河池市中小学生安全主题作文一等奖;在20XX年环江毛南族自治县初中语文优质课展示评比活动荣获一等奖的称号。 三、在班主任工作上,今年是我担任班主任工作的第二年,比起刚参加工作时已经成熟了很多。但比起其他各位班主任老师的工作,我的工作就显的小巫见大巫了,但我坚信:一分耕耘,一分收获。因此在这学期中,我自始至终以认真严谨的治学态度,坚持不懈的工作精神,尽力把工作做的最好。 (一)狠抓养成教育: 对于七八年级的学生来学生,他们的很多习惯还是保持小学

    10、的习惯,为了让他们尽快适应中学生活的节奏,我带领186班的全体学生在开学初制定班级目标,每个月的目标和每个人要自己制定学习目标,朝着目标,一步一步的努力去实现它,要求每个学生都要学会学习,学会做事,学会做人。班主任的工作是很辛苦,为了让他们尽管成良好的习惯,我不管风吹雨打每天坚持班主任的“八”到,有时甚至牺牲自己的休息时间。现在186班已形成良好的班风和学风,同学之间相亲相爱,团结奋进,为共创文明班级,年级的重点班而努力。 (二)、努力做好培优补差工作: 我们班学生的学习基础不太好:优生少得可怜,中差生却比比皆是。要想全面提高班级的学习成绩,就必须对部分学生进行特殊教育。因此,在刚步入九年级时

    11、,我在班级里进行“培优补差”的工作。就是对成绩好的学生进行以鼓励为主的教育方法,让他们的学习“更上一层楼”;对成绩差的学生进行调整心态,耐心辅导等教育方法,使他们的成绩稳步提高,摆脱差生的困境。初此之外,我还把全班分成几个学习小组,每个组都有成绩好,中等的,差的。通过小组的竞争,使得差生提高起学习的兴趣,每个月月考结束,要利用班费的资金奖励进步的小组。 (三)、班干部队伍建设: 为了培养班干部的工作能力,班里的事情尽量让学生去做。如黑板报,都是由学生自己设计并完成的,这样学生的能力就慢慢的培养起来了,班主任的工作量相对减轻,就可以把更多的精力花在教学工作上。,也培养了班干部的能力。我尽量放权给

    12、班干,在老师不在的教室的时候,班干要管理班级的纪律,班干之间相互配合,班干能解决的事要自己解决,实在解决不了的事就给班主任解决,各负其责,朝着共建和谐,进取的文明班级而努力。 以上是一名平凡的特岗教师三年的主要事迹,“路漫漫其修远兮”我深知自己的工作还有很多不足,我会一如既往的努力着,拼搏着,为家乡的教育事业添砖加瓦!篇三:特岗教师任教服务期满个人总结 特岗教师任教服务期满个人总结 本人在金田镇第一初级中学任教已经三年了。三年以来,始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表。生活作风严谨,勤劳务实。工作责任心强,服从领导的分工,积极做好本职工作,认真备课、上课、听课、评课,广泛获取

    13、各种知识,形成比较完整的知识结构。认真学习新的教育理论,积极参加校本培训,及时更新教育理念。三年来,为了能保质保量地完成工作任务,我认真地对相关知识进行学习,加深认识,使之更加系统化。我热爱自己的教育事业,积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平,并顺利完成教育教学任务。 经过三年的锻炼,我感觉自已工作技能上了一个新台阶,做每一项工作都有了明确的计划和步骤,行动有了方向,工作有了目标,心中真正有了底!当然,人无完人,我还有这样和那样的不足,业务能力还有待于进一步提高。在今后的工作中,我将扬长避短,努力钻

    14、研业务,努力工作,再创佳绩,不负教师这个光荣称号。特岗教师服务期满个人总结5篇1下列温度最接近23 的是(C)A人体的正常体温B北方冬季的平均气温C让人感觉温暖、舒适的房间温度D冰水混合物的温度2当温度发生变化时,物质的状态通常会发生变化。下列现象中物态变化判断正确的是(C)A初秋的早晨,草叶上出现的晶莹剔透的露珠属于固态变为液态现象B晒在太阳下的湿衣服变干是气态变为液态现象C擦在皮肤上的酒精很快变干是液态变为气态现象D初冬树上的霜是液态变为固态现象3下面是四位同学用温度计测水温的实验操作过程,其中正确的是(C)4在测量水的温度时,甲、乙、丙三位同学按如图所示方法读数,正确的是_乙_,水的温度

    15、是_42_,温度计的工作原理是利用液体的_热胀冷缩_。5摄氏温度规定,在标准大气压下,沸水的温度为(B)A.120 B.100 C.90 D.80 6.下列温度值最接近实际的是(B)A健康成年人的体温是39 B让人感觉温暖而舒适的室内温度是25C洗澡时淋浴的适宜水温是60 第一节 物态变化与温度D在一个标准大气压下盐水的凝固点是0 7下面分别表示几位同学在“练习用温度计测液体的温度”实验中的做法,正确的是(D)8如图所示的温度计,关于它的说法正确的是(D)A该温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的B在使用该温度计测量物体温度时,可以离开被测物体读数C该温度计的量程是20 100 D该温度计此时的

    16、示数约为21 9.如图所示是实验室常用温度计,关于它的说法正确的是(A)A该温度计的示数为39 B该温度计的分度值是0.1 C常用温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的D在使用该温度计测量物体温度时,可以离开被测物体读数10物质通常有三种状态:_固_态、_液_态和_气_态。在1个标准大气压下5 的酒精、氢气、铁三种物质中,有固定的体积和形状的是_铁_,既没有固定的体积又没有固定的形状的是_氢气_。11把糖、醋、白雾、碗、勺子、味精、水蒸气、二氧化碳、干冰按物质的状态进行分类:属于气态的是_;属于液态的是_;属于固态的是_。(均填序号)12气象学里的平均气温是一日当中的2时、8时、14时、20时这

    17、四个时刻气温的平均值,若某地某日这四个时刻的气温如图所示,则此地的最高气温是_5 _,最低气温是_2 _,一天的温差为_7 _,平均气温是_1.25 _。13在寒冷的冬天,河面上结了一层厚厚的冰,若冰面上方气温是10 ,那么,下列说法中正确的是(A)A冰的上表面为10 ,下表面是0 B整个冰层的温度都是10 C整个冰层的温度都是0 D冰层下表面的温度是10 14.科学家发明了一种世界上最小的温度计“碳纳米管温度计”。研究人员在长约106米,直径107米的碳纳米管中充入液态的金属镓,当温度升高时,管中的金属镓会膨胀,通过电子显微镜就可读出温度值。其测量范围为18 490 ,且精确度高,可用于检查

    18、电子线路是否异常毛细血管的温度等许多方面。根据以上信息,你认为下列推测错误的是(C)A碳纳米管的体积在18 490 之间随温度变化很小,可忽略不计B金属镓的熔点很低,沸点很高C金属镓的体积在18490之间随温度变化很小,可忽略不计D金属镓的体积在18490之间随温度变化比较均匀15如图所示,甲是体温计,乙是实验室用温度计,它们都是利用液体_热胀冷缩_的性质制成的。可用来测沸水温度的是_乙_;没有甩过的体温计的读数是38,用两支这样的体温计给两个病人测体温,如果病人的体温分别是37.3和38.6,则这两支体温计的读数将分别是_38_和_38.6_。16如图所示是小明同学设计的一个气体温度计的示意

    19、图。瓶中装的是气体,瓶塞不漏气,弯管中间有一段液柱。(1)这个温度计是根据_气体_的热胀冷缩来测量温度的。(2)将此装置放在室内,温度升高时液柱向_左_(选填“左”或“右”)移动。(3)若放到冰水混合物中,液柱处的刻度应标_0_。(4)该温度计测量温度时_会_(选填“会或“不会”)受到大气压的影响17有一只刻度均匀,但实际测量不准确的温度计,把它放在冰水混合物中,示数是4 ;把它放在1标准大气压下的沸水中,示数是94 。把它放在某种液体中时,示数是22 ,则该液体的实际温度是_20 _,当把该温度计放入实际温度为40 的温水中时,温度计的示数为_40 _。第四节 地球上的水循1水是生命的乳汁、

    20、经济的命脉,是自然界奉献给人类的宝贵资源。下列关于地球上的水循环和水资源,认知正确的是(A)A水循环的过程伴随着水的物态变化过程B水循环按照固态液态气态的固定顺序循环进行C地球上的淡水大约占地球总水量的3%,淡水资源丰富D大量开采地下水,对环境不会造成损害,可以解决部分地区饮水问题2霜、露、雾、冰、“白气”中,由液化而形成的是(C)A霜、雾、“白气” B霜、露、“白气”C露、雾、“白气” D露、雾、冰3冬天晾在室外的湿衣服里的水会结成冰,但是冰冻的湿衣服也能晾干,这是因为_衣服上的冰升华成水蒸气了_。4有下列物态变化:洒在地上的水慢慢变干的过程;放入衣箱中的樟脑球变小的过程;冬天室内的水蒸气在

    21、玻璃窗上形成“冰花”的过程;出炉的钢水变成钢锭的过程。其中属于凝华的是_,属于吸热过程的是_(填写序号)。5.有一天,雨、露、冰、雪四姐妹在一起争论自己的出生由来,谁也不认同谁。下列她们的说法中,你认为正确的是(C)A雨说:我是水汽化而来B露说:我是水蒸气凝华而来C冰说:我是水凝固而来D雪说:我是水升华而来6.对下列现象的成因解释正确的是(D)A早春,河中的冰逐渐消融汽化B盛夏,剥开包装纸后冰棒会冒“白气”熔化C深秋,清晨的雾在太阳出来后散去液化D严冬,堆起的雪人逐渐变小升华7.下列有关物态变化的叙述中正确的是(D)A蒸发和沸腾在任何温度下都能发生B烧水时在壶口上方看到的“白气”是水蒸气C衣柜

    22、里的樟脑丸逐渐减少是汽化现象D霜的形成是凝华现象,放出热量8.以下常见的物态变化实例中,放热的是(C)A春天,冰雪消融B夏天,积水干涸C秋天,草木上出现了霜D冬天,冰冻的衣服变干9.下列有关物态变化的判断,正确的是(C)A擦在皮肤上的酒精很快变干,是升华现象,需要吸热B夏天会看到冰棒周围冒“白气”,是汽化现象,需要吸热C秋天的早晨花草上出现小露珠,是液化现象,需要放热D寒冷的冬天室外飘起了雪花,是凝固现象,需要放热10关于自然界的水循环,下列说法中正确的是(C)A水蒸气在高空遇冷吸热液化成小水珠B冰山上的积雪只能先熔化,再蒸发成水蒸气升腾至空中C江河湖海中的水吸热蒸发成水蒸气升腾至空中D积雪放

    23、热熔化成水归入大海11.英国科学家研发出一种“激光橡皮”。在激光照射下,纸张上的黑色碳粉直接_升华_(填物态变化名称)为高温碳蒸气,字迹消失;经过特殊冷却装置,高温碳蒸气又直接_凝华_成碳粉。这样,废纸和碳粉重新得到了利用,可有效地节约资源并保护环境。12夏天,从冰箱中取出饮料瓶,可观察到瓶子表面有小水珠,擦干后很快又形成,这个过程中发生的物态变化是_液化_;南极地区年平均气温是25 ,降水量很小,但这里的空气却很湿润,这是由于冰发生了升华现象,升华过程需要_吸热_(选填“吸热”或“放热”)。13随着科技的发展,过去“呼风唤雨”的神话已成为现实。人工降雨的原理是用飞机在空中喷洒干冰(固态二氧化

    24、碳),干冰在空气中迅速吸热_升华_,使周围空气温度急剧下降,空气中的水蒸气遇冷_凝华_成小冰粒,冰粒逐渐变大而下落,下落过程中遇到暖气流就_熔化_成水滴,水滴降落就形成了雨。(均填物态变化名称)14农谚说“霜前冷,雪后寒”,其中蕴含的道理是:气温低的时候水蒸气会_凝华_形成霜,雪熔化形成水的过程中需要_吸_热。15阳光照射下,海洋、陆地上的水会不断地_汽化_成水蒸气;夜间气温降低时,水蒸气会_液化_成小水珠,附着在空气中的浮尘上,形成了雾。冬天,夜晚气温如迅速降到0 以下,你家窗户的玻璃上会形成一层冰花,这是水蒸气_凝华_而成的,这层冰花在你家窗户玻璃的_内侧_(选填“外侧”或“内侧”)。16

    25、某同学在探究物态变化的实验中,在试管中放入少量碘。塞紧盖子放入热水中,观察到试管中固态碘逐渐消失,变为紫色的碘蒸气并充满试管。(1)此过程固态碘发生的物态变化是_升华_(填物态变化名称)。(2)在上述实验中,小明同学猜想:固态碘是先变成液体,再变成气体,因为速度太快,液态碘出现的时间太短,因而没有观察到。为验证猜想,他查询了一些小资料:碘的熔点是113.5 ;碘的沸点是184.4 ;水的沸点是100 。请你根据上述资料分析说明小明的猜想是错误的原因:_热水温度低于碘的熔点,碘不可能熔化_。(3)为了进一步探究此类现象,小明在试管中放入适量温水,然后放入一小块干冰(固态二氧化碳),此时观察到水中

    26、有大量气泡产生,同时水面上有大量白雾。水中大量的气泡是由_干冰升华吸热_形成的。水面上大量的白雾是由_水蒸气遇冷液化_形成的17有霜的季节,农作物常被冻坏,这就是人们常说的遭到霜冻。实际上,农作物不是因为霜而受冻的,0 以下的低气温才是真正的凶手。当空气干燥时,即使温度降低到20 10 ,也不会出现霜,但此时农作物早就被冻坏了,农民们称这种情况为“黑霜”。(1)霜是由_水蒸气_直接变为小冰晶形成的,对应的物态变化名称是_凝华_。(2)请根据短文,对“霜”形成的条件提出猜想。猜想:霜的形成条件是_空气湿润_和_气温在0 以下_。(3)某同学为验证上述猜想,做了如下实验:从冰箱取出一些10 的冰块

    27、,放在不锈钢杯子里,一段时间后可看到在杯底出现一些白色的小冰晶(即霜)。你认为该实验能否验证上述猜想,请简要陈述理由第三节 汽化和液1下列措施中,能使蒸发加快的是(D)A给播种后的农田覆盖地膜B把新鲜的蔬菜装入保鲜袋中C把盛有酒精的瓶口盖严D给湿头发吹热风2下列哪一种现象属于液化?(C)A钢水浇铸成火车轮B倒在地上的水一会儿变干了C清晨,草的叶子上有露水凝结D用久了的灯泡的钨丝比新时3如图是对一定质量的水持续加热过程中温度随加热时间变化的图像,由图像可知:水的沸点是_98_;水在沸腾过程中,需要不断_吸热_(选填“吸热”或“放热”),其温度_保持不变_。第3题图题图4如图是草叶上出现的露珠,露

    28、珠的形成是_液化_现象,形成的过程中需要_放_(选填“吸”或“放”)热。5张家界景区雨后云雾缭绕,犹如仙境。关于雾,下列说法中正确的是(D)A雾是水蒸气B雾是山中冒出来的烟C雾是水蒸气凝固形成的D雾是水蒸气液化形成的6.人游泳上岸以后,风一吹感觉身上很凉。这是因为(C)A水中的温度比岸上的气温高B人的皮肤产生的错觉C人身上的水分蒸发,要从人体吸热D风把身上的热量带走了下列说法正确的是(B)A春天,早晨经常出现大雾,是汽化现象B夏天,从冰箱中取出的易拉罐过一会儿表面出现水珠,是液化现象C深秋,枯草上出现的霜,是凝固现象D冬天,窗玻璃上会出现冰花,是汽化现象8.如图甲、乙所示,是在“探究水的沸腾”

    29、实验时,两组同学分别安装的实验装置,图丙是他们根据实验数据绘制的水的温度跟时间的关系图像。根据有关信息,下列说法中正确的是(C)A图线a对应的是乙实验中的数据B图线b对应的是甲实验中的数据C水的沸点跟水的多少无关D到100 时温度不再上升是因为水不再吸热9.夏天,人们常吃雪糕解暑,剥开雪糕包装纸时,雪糕周围冒“白气”,下列说法正确的是(C)A吃雪糕解暑,是因为雪糕熔化时要放热B吃雪糕解暑,是因为雪糕汽化时要放热C雪糕周围冒“白气”是液化现象D雪糕周围冒“白气”是汽化现象10下列关于水沸腾的实验说法正确的是(B)A水沸腾时冒出的“白气”是水蒸气B水的沸点随气压的降低而降低C水沸腾的现象只发生在液体的表面D水沸腾后继续加热,水的温度会不断升高11.取一只大的注射器吸进适当的乙醚,用橡皮帽堵住注射器的小孔,向拉

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