幼儿园教师评职称个人总结(DOC 9页).doc
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1、精品文档 幼儿园教师评职称个人总结幼儿教师职称评定工作小结 时光飞逝岁月如梭。古人说的话是如此的形象与精辟回眸间发现自己已在幼儿教育这行业走过了18年。18年,我用辛勤的汗水,真挚的爱心浇灌着一株株的幼苗,陪伴着一届又一届孩子们的成长;18年,我对孩子们付出了全部的爱心,对工作献出了全部的热情; 18年,让我从一个青涩的“姐姐老师”逐步走向了成熟的“妈妈老师”。 一、给自己充足电,提高自身素质 所谓“活到老,学到老”,我觉得这句话用到幼儿教师身上最恰当了,特别是在这个竞争激烈的新时代,让我有种“一步赶不上,十步追不上”的感觉,所以我随时给自己“充电”,平时多看教育理论的书籍,多搜集一些新生事物
2、,拓宽自己的视野,多参加一些培训课程。经过自己的不断充电后,在1997年取得了“保教上岗证”、xx年取得了“教师资格证”、xx年取得了“杭州市0-3岁婴幼儿教师培训合格证”xx年参加了浙江师范大学的大专函授班,努力三年后在2016年6月取得了毕业证2016年还取得了“心理健康教育教师C及资格证”可是我觉得还不够,于是在2016年我又参加了本科文凭的函授。 二、保持良好的心态,给孩子创造和谐活动氛围 。 教师是否有一个良好的心态,直接关系到工作是否顺利的完成,是否给孩子创造一个和谐的活动氛围,我平时在进行各种活动中,不把个人情绪加在里面,如果我的心情是愉快的,幼儿可以从我的教学中感受到,他们可以
3、随着我的情绪愉快的学习。平时我对幼儿多进行美的教育,比如:有礼貌是一种美,讲卫生也是一种美,团结同伴、关心同伴也是一种美,尊敬老人、关心家人也是一种美,平时小小的进步也是一种美,等等很多。让幼儿从小就能感觉到美无处不在,和谐无处不在。 三、家园联系,真诚沟通的桥梁。 人们都说“孩子是父母的作品”,作为我们老师,幼儿又何尝不是我们的作品呢?让孩子进步、成长,是我们共同的心愿。也因此,我深刻的体会到家长工作的重要性。工作中,我通过家访,家园联系本,面谈,电话?各种形式,及时和家长交流,及时反馈信息。得到了家长的认可和信任。 四、转变教学观念,成为新时期的幼儿教师。 在18年的教学生涯中,我带过各个
4、班的孩子,对于不同年龄阶段的孩子,其表现出的特点也是不同的。设计教学活动时,我注意做到有针对性。设计活动目标时,以孩子为主体,以孩子的终身发展为前提,让孩子能跳一跳摘到属于自己的那颗果实。可是经历力了一次次的课程改革后,感觉由于自己受传统教育的影响,在新教育理念下总觉得心有余而力不足,于是我对自己制订了规划,通过实际活动逐渐转变自己的理念。首先加强理论学习,认真学习幼儿园教育指导纲要,领会其精神实质,做到与实际活动相联系进行反思自己的不足。同时积极参加教师职务培训学习,使我对主题活动与以前综合活动的不同,对主题活动的价值体现有了新的认识。 18年的幼教工作,使我和孩子们结下了难以割舍的情谊。幼
5、儿园的孩子已成为我生活中不可缺少的一部分,我挚爱这份职业,对它,我一往情深,因为它托着明天的太阳。 怀揣着学生时代的热忱,2016年2月我实现了自己的梦想成为一位光荣的幼儿教师。在这里,我用辛苦的汗水,真挚的爱浇灌着一株株的幼苗,和孩子们一同成长,共同度过了三年的美好时光。光阴如水,光阴似箭,经过这三年的历练,让我正逐步的开始从稚嫩走向成熟。 思想: 作为一位人民教师,本人始终坚持贯彻党的教育方针,虔诚于党的教育事业,坚持四项基本原则,酷爱教师职业。认真学习马列主义、*思想,并通过量种情势来学习和全面贯彻党的教育方针,了解国内外的时世政治。与时俱进,虔诚党的事业,虔诚人民的教育事业,用社会主义
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