关于幼儿教师个人总结汇总8篇(DOC 27页).doc
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1、关于幼儿教师个人总结汇总8篇关于幼儿教师个人总结汇总8篇 总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料,它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用,让我们一起认真地写一份总结吧。那么你知道总结如何写吗?幼儿教师个人总结 篇1 “滴答滴答”随着那时钟的转动,转眼间一个学期的工作又结束了,回顾这学期的点点滴滴,真是有喜有忧。孩子们的每一点进步都倾注了我们每位老师的心血,当然更离不开家长对我们工作的支持和配合。看着孩子们一张张活泼,可爱的笑脸我觉得自己的付出并没有白费。现将这学期的工作总结如下: 一、思想方面 作为一名优秀的幼儿园教师,只有反复的,不断地学习进取,才能
2、更加进步。在这一个学期里,为了让自己的思想更上了一个新的台阶,我们老师一起学习了纲要。并在生活中实践:根据幼儿不同年龄阶段的兴趣、爱好、以及个性特征来采用不同的教育方法,坚持正面教育,提倡以鼓励表扬的方式去引导幼儿。提高依法从教的水平,并认真履行岗位职责,关心、爱护每一位幼儿,严格遵守幼儿园的规章制度。 二、保教工作。 在工作中虚心向主班老师和从事幼儿教育经验丰富的教师学习,观摩其他教师上课。以新纲要为指导,贴近幼儿的生活和年龄特征来选择幼儿感兴趣的事物和问题和他们一起探讨。 通过一学期的活动,许多小朋友在上课时都能集中注意力了,孩子们也养成了良好的活动常规与动手能力,想象力、创造力也大大提高
3、了。但在合作、分享的方面还需加强。,很多小朋友刚开始对老师组织的活动表现比较被动,而且人数比较多,在合作中常常闹矛盾,出现一些不和谐的声音。因此,在每一次的活中,我们都尽量设计一些活动让幼儿多操作,增加幼儿的实践操作活动,并让幼儿知道互相协作的关系 让他们凡事自己尝试动手,在行动中体验动手的快乐,改变他们的依赖思想。并给幼儿安排一些他们力所能及的“小任务”让他们去完成,使幼儿能够更有信心,更积极地做好事情,完成任务。工作总结 在学习方面幼儿更是在原来的基础上有了不同程度的提高,特别是念儿歌,有了很好的成绩。在上课时能认真听录音并跟随着朗读,模仿录音中的语气有感情的去朗读儿歌,做到手划指到行。幼
4、儿在身心愉快的气氛中,生长也特别好,出勤率较高。 三、家园工作。 家长工作也是我们教育的一个重要部分。经过一个学期的努力,我们和每个孩子的家长由陌生人成为了朋友,为了让家长更了解我们的工作,我们还通过多种形式:家访、电访、写成长档案、晨间午间接待时的谈话等。向家长介绍幼儿在园的生活、学习情况,主动和家长们沟通,细心地回答他们的疑惑。并结合孩子存在的问题,与家长一道商讨符合幼儿特点的教育措施,共同促进孩子的成长。让家长更加放心地把他们的孩子放在我们幼儿园,我们班学习,生活。 当然在我们的工作中还存在着不足,幼儿在操作活动中,协调性和合作性还需要加强。所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结,努力
5、把每一节课都当成锻炼自己的课堂,学会捕捉教学契机,提高自己驾驭课堂的能力和遇事的应变能力。我将在新的学期里继续多学,多思、多试,努力把工作做得更好。幼儿教师个人总结 篇2 20xx,一个吉祥的数字,中国人民的百年梦想终于在这一刻实现了!在奥运精神的鼓励下,我们又度过了一个难忘的春夏秋冬 一、政治思想 一月南疆的雪灾,三月拉萨的叛乱,五月汶川大地震,无一不牵动亿万人民的心。在党的精明领导下,我们排千险除万难,万众一心,众志诚成,度过了一个又一个困难。没有强大的国家,没有党的领导,哪有我们幸福的生活!在工作中,时刻以党和纲要为核心,团结友爱,一切均以大局为重,个人利益服从集体利益,认真工作,让自己
6、的生活更充实! 二、教育教学 为了迎接奥运的到来,园里进行了全面迎奥运活动。室内环境布置到家园联系,全以奥运为主题,还举办了迎奥运庆六一幼儿运动会。为了让每一个幼儿都参与进去,我们精心设计每一个活动,让每一个幼儿都有充分展示自我的机会。运动会上,孩子们生龙活虎,跃跃欲试,家长们积极参与,又重现了孩提时的笑容 8月8日,每一个中国人值得骄傲的日子,盛大的开幕式,别具一格的点燃圣火方式,都让人热血沸腾带着奥运的激情,我们迎来了新的学期。 在新的学期里,我班来了一个特殊的孩子脑瘫幼儿郭雨蒙。这是一个很聪明的孩子,由于先天的残疾,孩子行走不太方便,手的灵活性也欠佳。在班里,我教育其他幼儿都对其进行照顾
7、。有一次,她的妈妈因有事接她晚了,她看到妈妈没来,便嚎啕大苦(她以为妈妈不要她了),我怎么劝也不听,直到妈妈来了才停止了哭泣。我想是因为她初到了一个陌生的环境,缺少安全感才哭泣的,针对此情况,在平时我给予了她更多的关怀,在元旦联欢会上,还做了精彩的表演双簧。看到她灿烂的笑容,我也欣慰地笑了 在新学期里,我们根据主题活动,对环境进行了重新布置:红白相配的英语墙面,可爱的卡通画面,吸引着孩子们争先恐后的去学习;黑白分明的阅读墙饰,使人清新舒适,孩子们时常看着字卡辨认,在元旦联欢会上,张一诺、李世豪小露锋芒,(拿着联欢会的稿子在读)因为他们认字,这难道不是我们三年来辛苦劳作的成果吗?美丽的地球,我们
8、可爱的家园正在遭受着各种污染的浸湿,可爱的孩子们收集了牙膏盒、纸盒、一次性注射器针帽等物品,师生共同创设了星雨心愿主题墙饰,摘一片美丽的星星,许下美好的祝愿:愿地球更美丽、更换宝,我们的家变得更绿色更清新,保护地球从我做起,节约、环保让我们每一个人都行动起来 新年的钟声就要敲响,我又长高了多少?看,我多漂亮,我长高了,我比你高,我比你高过年了,让我们了解了一下年的来历吧,风俗习惯是什么呢?让我从墙面上讲给你听吧!看着孩子们在自己制作的主题墙前口若悬河,津津有味,还有什么比做教师更快乐呢? 元旦联欢,两位小主持人表现非常出色,张一诺一个从来都不敢说话的小姑娘,如今也成了主持人了!一曲感恩的心(手
9、语表演)表达了孩子们对灾区小朋友的祝福以及对所有关心帮助别人的人的感谢!其场面何等壮观,让人悄然泪下欢快地开门红、威武的斗牛士(全体男生)、强身健体的武术(董正阳),全体男生的十二生肖贺新春,最精彩的要数彭敬民、郭雨蒙的双簧,让人捧腹大笑;一曲欢快地恰恰恰,给家长和孩子、幼儿园铺设了一条增进感情的桥梁,让我们的联欢会达到了巅峰! 伴随着春节序曲,各种颁奖发到了孩子的手中,他们如获至宝,自豪的表情始终洋溢在脸上,在小主持人新年祝福声中,联欢会落下了帷幕看着孩子们三年来的成长,点点滴滴,每一个经历过的人都无法难以忘怀,此次联欢,全体幼儿全部参与,家长参与率90%,节目形式、质量创历年最高,环境布置
10、丰富多彩,家长配合100%,会后,家长感慨地说:“哇,你们搞得活动真是芝麻开花节节高!此次活动,我也感慨,原来人的潜力是无穷尽的,在葛老师身上,我学到了年轻人的魄力和朝气,这次活动也许是我的最好,也许只是辉煌的开始 三、卫生保健 幼儿园里,卫生保健很重要,它关系到幼儿的身心健康是否全面发展,因此,做好消毒工作是重中之重,坚持认真填写各种表格,把工作做到最细,为幼儿创造更好的环境,使他们养成良好的卫生习惯。 四、家长工作 我们的每次活动都离不开家长的支持,以至于有的老师说:“你们的家长真好啊,什么工作都支持你们,真羡慕!”对家长得感谢,千言万语、万语千言都无法表达,只有把它化为行动,更尽心地做好
11、每一项工作。 五、安全方面 由于着重抓了常规教育,所以本年度没有发生安全事故,平稳地度过了08年。安全工作不能放松,应常抓不懈,丝毫不能怠慢,确保幼儿无意外发生。 六、自身素质 俗话说,活到老学到老,这话一点不假。在年轻人身上我学到了坚强、自信、挑战和快乐;大专考试全部合格,我想更高的要求在向我招手,做一个博学多才的人。 七、今后方向 身体是工作的本钱,没有强健的身体,良好的心态,就不能全身心投入到工作中,今后,加强体育锻炼,使自己永远有朝气,一切就都ok了!明年再相会!幼儿教师个人总结 篇3 书是人类进步的阶梯,是我们的精神食粮。尤其是我们这些教育工作者,多读书显得尤其重要。工作之余,我按照
12、自己的读书计划,认真阅读了苏霍姆林斯基的给教师的建议、陶行之的陶行之教育名著、肖川的教育的理想与信念收获很大。同时也深深体会到读书,能够使教师不断增长职业智慧,能使自己的教学闪耀着睿智的光彩,充满着创造的快乐。一个精神富裕、专业化程度高的老师,他能以自己特殊的职业眼光,掏出课程的引人入胜之处,以最简洁的线条,拉动最丰富的信息,以最轻松的方式,让学生得到最有分量的收获;能从最接近学生现在的起点,带领他们走到离自己最远的终点;能最大程度地闲下来,而学生最大程度地忙起来;能最大限度地要求每一个学生,也最大限度地尊重每一个学生;他不仅能让学生学懂、学透知识,而且能把教学过程变成一种富有亲和力的情感体验
13、过程,和学生一起沉浸于其中,热爱于其中,出神入化地与学生一起创造于其中,并使学生的心灵飞翔起来;他有强烈的课程开发意识,不仅关注“跑道”的设置,而更关注学生跑的过程,他能让生活成为一种教育,把教育变成一种生活。 特别是苏霍姆林斯基的给教师的建议第4条“把基础知识保持在学生的记忆里”感触颇深,我认为在实施素质教育的今天,加强基础知识教学更是实施素质教育的需要。 素质教育力求使每个学生在本身原有素质基础上,获得和谐和充分的发展,从而提高其身体素质、思想素质、文化素质,使学生学会生活,学会学习,学会创造,学会自我教育,具备现代社会的适应能力和生存能力。素质教育强调基础的形成,注重能力的培养。因此加强
14、基础知识教学,对于我从事的小学教学,使学生形成扎实的基础,是素质教育的需要。 加强基础知识教学是实施素质教育的基础,在小学英语教学中加强基础知识教学,其含义有两点: 一是为了面向全体学生,从根本上提高学生的整体素质,改变“应试教育”那种片面、单一的影响学生个性发展的教学方式。 二是强调加强基础的教学,并不是要求学生死记硬背单词,而是要求学生灵活运用语言。 总之,读书,使我对工作、对生活都充满了自信,使我在工作中游刃有余,始终充满激情。每天读书一小时,我还要持之以恒,相信它会为我带来丰盈的人生!幼儿教师个人总结 篇4 作为一个从事幼儿教育的教师,感到肩上的责任重大,万丈高楼平地起,启蒙教育是教育
15、基础,如果没有一个扎实、良好的初始启蒙教育,就会影响其后的更高层次的发展。而教师的灵魂在于是师德,强烈的危机感在鞭策着我,培养良好的师德修养已刻不容缓。 各行各业都有自己的职业道德,就是普通的公民也有公民基本道德,而教育作为一个特殊的行业,因其质的规定性(培养人的一种社会活动),对其实施者教师更是有特殊的道德要求,这种道德要求简言之就是师德。幼儿教师又因其面对的是一个特殊的社会弱势群体,一群少不更事的孩子,就更决定了幼儿教师师德要求的特殊性,师爱是师德的灵魂,是师德的核心和精髓。而随着幼教事业的不断发展,幼儿教师要做好教育教学工作不仅应有一定的文化专业知识与技能,最重要的是要有一颗纯洁的爱心,
16、这是幼儿教师最基本的素质,是做好幼教工作的首要条件,也是幼儿教师师德体现的灵魂所在。 幼儿园是幼儿离开多人疼爱的温馨家庭,正式接触的第一个社会群体,生活环境的改变、接触的倚赖对象的转换对幼儿情绪情感的影响十分突出,这时教师的爱对于幼儿新生活的适应起关键作用,教师有爱心便能为孩子创设良好的心理氛围,使幼儿产生安全、愉快、积极的情感与心理状态,易于将对父母的依恋,转化为对爱他的教师的信赖和依恋,因此师爱对于幼儿生活的适应,对于幼儿的身心健康起着十分重要的作用,师爱可谓是幼儿生活有效的转化剂、滋润剂。所以爱是幼儿身心健康的精神需要。 有爱心的教师能为幼儿身心发展提供精神营养。爱孩子是教师都应具备的基
17、本素质,而幼儿相对于学龄儿童,更需要用加倍的爱心滋润幼小的心灵。我们常见幼儿园小班的孩子,刚入园时出现”追人现象”,总要跟着一位特定的教师。这是由于幼儿人园后,对家中亲人的依恋感很自然地迁移到幼儿园的教师身上,反映了年幼儿童对爱的需要和追求。这时如果教师能用自己的师爱感化、滋润幼儿,他们就很容易适应新生活,身心得以健康成长,相反,如果孩子感受不到教师的爱,就缺乏安全感,对身边的人缺乏信赖,以致对幼儿身心发育造成不良影响。在各种平时的言谈中也可以看出,幼儿对教师的喜爱程度与教师的和蔼程度和对幼儿的喜爱程度呈高度的正相关,幼儿的回答一般是,”因为她喜欢我”,”因为她总是对我们笑”。事实表明,幼儿最
18、喜欢有爱心的老师,而且越是年幼的孩子越突出。老师的爱使孩子感到欢快,满足了他们精神的需要。其次幼儿教师只有爱孩子才能教育好孩 苏联著名教育家苏霍姆林斯基说过:”没有爱就没有教育”。爱是一种无形的力量,爱能创设自然和谐、温馨愉悦的精神环境,幼儿应在充满爱的环境中接受教育。在幼儿教育中,各种教育手段的运用固然很重要,然而创造良好的精神环境更为重要,爱是最有效的形式。年幼的幼儿园孩子感受到的只有教师为他们创设的.爱的环境,感受教师对他们的爱,对他们情感的给予,而体会不到知识和良好习惯养成的重要性,这些的获得是以爱心为基础,以师爱为媒介获得的,教师的爱心是一种具有动力作用的心理品质,因此借助师爱创设的
19、精神环境对幼儿实施教育非常重要。教师有爱心便能为孩子创设良好的氛围,使幼儿产生安全、愉快、积极的情感与心理状态,促使他们乐于去观察、尝试、探索与创造,从而发展他们的智力。 所谓师德认识,就是指对教师职业道德的深刻认识和全面理解,要从“德”中体会到献身幼儿教育事业的无比快乐和自豪。我从事幼教工作将近二十年,回顾自己走过的经历,对师德认识有一个由浅到深,由片面到全面的过程。经过各种学习,可以说在师德认识上有了提高,更重要的是在理论上使我爱岗敬业有了具体内容和明确目标,我对自己所担负的幼儿教育工作有了新的认识,尤其作为从幼儿教师到作为一名幼儿园园长应具备哪些师德,心中基本上也有个底。培养跨时代所需要
20、的高素质人才,其基础就是从良好的幼儿教育开始,幼儿教师的一言一行及教育质量将直接影响到今后小学、中学及大学的学习质量和综合素质能力的提高。人们形容育人职业是“园丁”那是很贴切的,尤其幼儿教育,从事启蒙教育更加显得重要,可以这样说,什么样的教师就培养什么样的学生,育人之本,关键在于师德。塑造师德风范,潜心练功“给学生一杯水,教师本身应该有一桶水”,此话很有道理。在幼儿教育中,我感到在孩子们眼中,教师是一个完美无缺的人物,是最可值得依赖的人,你的投手举足,都潜移默化地影响孩子们,孩子从教师身上看到无私奉献,孜孜不倦追求精神,看到社会的形象,师德不只是学识问题,更是塑造良好教师形象的问题。因此对于师
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