小升初语文课内阅读题(附答案)(DOC 49页).doc

1、小升初语文课内阅读题（附答案）（一） 铁路要经过很多高山，不得不开凿隧道，其中数居庸关和八达岭两个隧道的工程艰巨。居庸关山势高，岩层厚，詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法。山顶的泉水往下渗，隧道里满是泥浆。工地上没有抽水机，詹天佑带头挑着水桶去排水。他常常跟工人们同吃同住，不离开工地。八达岭隧道长一千一百多米，有居庸关隧道的三倍长。他跟老工人一起商量，决定采用中部凿井法。从山顶往下打直井，再分别向两头开凿。这样一来，几个工作面可以同时施工，把工期缩短一半。（詹天佑片段）1.给这段话加个小标题。( )(1分)2.用“|”把这段话分为三层，并写出每层的意思。(3分)3.八达岭隧道采用“中部凿

2、井法”的原因是( )，好处是（ )。(2分)4.詹天佑根据不同的地势采用不同的开凿方法，这表现了他( )。(2分)参考答案：1.开凿隧道2.第一层(铁路要经过很多高山工程艰巨)：居庸关和八达岭两个隧道的工程艰巨。第二层(居庸关山势高不离开工地)：詹天佑对居庸关隧道采用从两端同时向中间凿进的办法，并与工人们同吃同住同劳动。第三层(八达岭隧道长把工期缩短一半)：詹天佑对八达岭隧道采用中部凿井法，把工期缩短一半。3.八达岭隧道长一千一百多米，几个工作面可以同时施工，把工期缩短一半。4.具有杰出的智慧和才干。（二）读下面片断后答问。她赶紧擦着(zho zhu)了一大把火柴，要把奶奶留住。一大把火柴发出

3、强烈的光，照得跟白天一样明亮。奶奶从来没有像现在这样高大，这样美丽。奶奶把小女孩抱起来，搂在怀里。他们俩在快乐的光明中飞走了，越飞越高，飞到那没有饥饿，没有寒冷，也没有痛苦的地方地去了。1. 这段话选自( )作家，( )写的 一文。(3分)2.给加点的字选择正确的读音，画上“ ”(1分)3.找出文中的一组反义词。(1分)( )4.你怎样理解“飞到那没有饥饿，没有寒冷，也没有痛苦的地方去了。”这句话?(2分)答： 。5. 读了这段话，你想说些什么?(2分)答： 。参考答案：1.丹麦 安徒生 卖火柴的小女孩2.zho3.快乐-痛苦4.5（略）（三）( )我们是为人民服务的，( )，我们( )有缺点

4、，( )不怕别人批评指出。( )是什么人，谁向我们指出( )行。( )你说得对，我们( )改正。你说的办法对人民有好处，我们( )照办。1. 在括号里填上恰当的关联词。2.这段话主要讲了 ， 作者是 ，选自课文 。3. 读了这段话后我懂得了 。参考答案：1.因为 所以 如果 就 不管 都 只要 就 就2.我们对待批评的态度 毛泽东 为人民服务 （四）铁路要经过很多高山，不得不开凿隧道，其中数居庸关和八达岭两条隧道的工程最艰苦。居庸关山势高，岩层厚，詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法。山顶的泉水往下渗，隧道里满是泥浆。工地上没有抽水机，詹天佑就带头挑着水桶去排水。他常常跟工人们同吃同住，不

5、离开工地。八达岭隧道长一千一百多米，有居庸关隧道的三倍长。他跟老工人一起商量，决定采用中部凿井法，先从山顶往下打一口竖井，再分别向两头开凿，外面两端也同时施工，把工期缩短了一半。1. 请根据内容，在下面的方框中画出开凿居庸关和八达岭隧道的示意图。2.詹天佑开凿隧道的方法，体现了他 才能和 精神。参考答案：1.略2.杰出 创新（五）世纪宝鼎安放在联合国大厦北花园绿色的草坪上。鼎座高50米，象征联合国成立50周年;鼎身高2.1米象征即将来临的21世纪。鼎重1.5吨，三足双耳，腹略鼓，底浑圆，四周有商周纹饰，浮雕兽面，支纹填底。底座上饰56条龙，象征华夏的56个民族都是龙的传人。鼎内铸有铭文“铸赠世

6、纪宝鼎，庆贺联合国五十华诞”。鼎座前为“世纪宝鼎”四个金文大字。鼎座后面书写“中华人民共和国赠一九九五年十月”。整个宝鼎造型古朴，工艺精湛，堪称宏伟杰作。1.解释词语。(4分)(1)精湛： 。(2)堪称： 。2.这段话是按什么顺序来写的?用了什么表达方法?(2分)答： 。3.想像并在画出“世纪宝鼎”的样子并将鼎上文填在相应位置。(3分)4.想想看,国外友人看到我国的“世纪宝鼎”会想到什么，说些什么?(3分)答： 。参考答案：1.技术高超;可以称作。2.由整体到部分 列举数字34（略）（六）阅读课文片断，按要求答题。渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁边补一张破帆。屋外寒风(呼啸怒吼)，(波涛汹涌汹涌澎湃)

7、的海浪(拍击打击)着海岸，(溅掀)起一阵阵浪花。海上正起着(暴风风暴)，外面有黑又冷，这间渔家的小屋里却(暖和温暖)而(舒服舒适)，地扫得干干净净，炉子里的火好没有熄，食具在搁板上(闪闪发光闪闪发亮)。挂着白色帐子的床上，五个孩子正在海风呼啸中(平静安静)地睡着。丈夫清早驾着小船出海，这时候还没有回来。桑娜听着波涛的(汹涌轰鸣)和狂风的(怒吼呼啸)，感到(胆战心惊心惊肉跳)。1.划掉括号中不恰当的词语。(5分)2.这个片断选自_国著名作家_所写的_一文，从这段话可以知道，桑娜一家生活是_的，从_可以看出来;桑娜是一个_的人，从_和_可以看出来；桑娜这时的心情是_，因为_。(5分)参考答案：1.

8、怒吼、波涛汹涌打击掀暴风暖和舒服闪闪发光平静汹涌呼啸胆战心惊2.贫穷的从第一句可以看出勤劳地扫得干干净净，食具在搁板上闪闪发亮非常焦急的丈夫清早驾着小船出海，这时候还没有回来（七）阅读课文片段，回答后面的问题。(9分)她的一双小手几乎冻僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，对她也是有好处的!她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗?她终于抽出了一根。哧!火柴燃起来了，冒出火焰来了!她把小手拢在火焰上。多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛。这是一道奇异的火光!小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊!哎，这是怎么

9、回事呢?她刚把脚伸出去，想让脚也暖和一下，火柴灭了，火炉不见了。她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗。1.写出下面词语的反义词。(3分)温暖( ) 舒服( ) 明亮( )2.短文中的“终于”一词含有丰富的内容，请你用一段话，写出它蕴含的意思。 (2分)答： 。3.在文中写实实在在的事物的句子下面画上“ ”，在写作者想象的句子下面画上“ ”。( 2分 )4.这段话里，小女孩的现实处境与幻象中的生活形成强烈的对比，更衬托了小女孩( )，这里表达了作者对小女孩的( ) 。(2分)参考答案：1.(寒冷) (难受) (黑暗)2.“终于”一词说明小女孩经过了激烈的思想斗争，才抽出了一根火柴。她没有卖掉一

10、根火柴，没挣到一分钱，如果在用掉一根火柴，她爸爸一定会毒打她一顿，可是，她实在是冷得受不了了，顾不得那么多了，她鼓足了勇气，才抽出了一根火柴。3.写实实在在的事物的句子是：她的一双小手几乎冻僵了。她终于抽出了一根。哧!火柴燃起来了，冒出火焰来了!她把小手拢在火焰上。她刚把脚伸出去，想让脚也暖和一下，火柴灭了，火炉不见了。她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗。写作者想象的句子是：小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊!4.(命运的悲惨) (深切同情)（八） 富饶美丽的大兴安岭大兴安岭是我国最长的山脉之一，长约1700公里，最高海拔约2

11、000米。林区面积达22万平方公里，年产木材300多万立方米，是我国四大木材生产基地之首。大兴安岭地处我国高纬度地区，气候较寒冷。许多树木不宜在这里生存，所以树种比较单纯。但这里夏季多雨，日照时间长。在大兴安岭的峰(蛮 峦)沟壑(h)中，到处是由高大的落叶松构成的林海。在茫茫林海中还生长着针叶樟子松、阔叶树、白桦、栎、杨、水曲柳、红柳等树木。大兴安岭的落叶松是一种高大的落叶乔木。它的木质坚硬，耐腐，可以用于建筑、桥(梁 粱)、矿山、铁路等建设上。它的树皮还可以提取烤胶。在林区众多的植物中，杜香、蔷薇、榛子、山丁都是人造板的好原料。黄芪、柴胡、沙参都是极好的药(才 材)。各种野花遍布山岭。大兴安

12、岭的动物种类也是繁多的大型的珍贵动物有 黑熊 棕熊 驼鹿 梅花鹿 珍贵的毛皮动物有 水獭(t) 紫貂 雪兔 鸟类有一百多种 其中飞龙是珍禽中的佼佼者。大兴安岭地下的矿藏也相当丰富。已探明的有：黄金、铅、锌、铍等。茫茫大兴安岭，满山遍野都是宝。美丽富饶的大兴安岭多么令人向往和自(豪 毫)啊!1.给短文的第五自然段加上标点符号。(2分)2.划掉括号里不合适的字。(2分)3.大兴安岭林区主要有哪些树木?(2分)答： 。4.短文写出了大兴安岭的哪几类动物?(3分)答： 。5.填空。短文通过介绍大兴安岭的植物、( ) 和( ) ， 说明大兴安岭 ( )，表达了作者( ) 。(2分)参考答案1. 。 ：

13、、 、 、 ， ： 、 、 ， ， 。2.(略)3. 落叶松、樟子松、阔叶树、白桦、栎、水曲柳、红柳。4 .大型的珍贵动物、珍贵的毛皮动物、鸟类。5 .动物、矿藏，富饶美丽，对大兴安岭的喜爱、赞美和向往之情。 (九) 乡 愁小时候乡愁是一枚( )邮票我在这头母亲在那头长大后乡愁是一张( )船票我在这头 新娘在那头后来啊乡愁是一方( )坟墓我在外头母亲在里头而现在乡愁是一湾( )海峡我在这头大陆在那头1.将下列词语还原到诗中。(2分)浅浅的 窄窄的 小小的矮矮的2.这首诗把乡愁比做 、 、 、 。(2分)3.这首诗中表示时光变迁的词语分别是 、 、 、 。(2分)4.诗中的“海峡”指的是 。(1

14、分)5.对这首诗的情感表达最为准确的句子是( )。(2分)a.一位饱经沧桑的老人诉说思念母亲、思念家乡之情。b.一位饱经沧桑的老人诉说乡愁，表达思念祖国、渴望早日实现祖国统一的心情。c.一位饱经沧桑的老人诉说伴随他一生的难以排遣的乡愁。参考答案：1.小小的 窄窄的 矮矮的 浅浅的2.邮票 船票 坟墓 海峡3.小时候 长大后 后来啊 而现在4.台湾海峡5.b（十）阅读下面的一段话，并回答问题。(6分)1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走;拿不到的，就用大车或牲口搬运;实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，10月18日至19日， 三千多名

15、侵略者奉命在园内放火，大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝，建筑艺术的精华，就这样化成了一片灰烬。1.从文中加点的词语中你体会到了什么?(3分)答： 。2请各写一句夸赞圆明园和痛恨侵略者的话。(3分)答： 。参考答案：1.侵略者的残暴和野蛮。2.圆明园真不愧为园林艺术的瑰宝，建筑艺术的精华。英法联军真是一群无耻的强盗，你们不但掠走我们的宝藏，还毁灭了人类共同的财产，你们将被正义的人们永远地唾弃。课内阅读(8分)她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管

16、受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好!1、这段话中“她”指的是 。(1分)2、梅花的品格、灵魂、骨气表现在 。(1分)3、作者仅仅是赞颂梅花吗?作者在赞颂谁呢?(2分)答： 。4、 几千年来，我们伟大的中华民族出了许多具有梅花品格、气节的人，你能写出一些具有梅花特殊性的人吗?(4分)答： 。参考答案：1、梅花2、愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。3、不是，中华发族有气节的人物。4、文天祥、岳飞、马宝玉、黄继光课文阅读这一天晚上，伯父跟我谈起水浒传里的故事和人物，不知道伯父怎么知道我看了水浒传，大概是

17、爸爸告诉他的吧。老实说，我读水浒传不过囫囵吞枣地看一遍，只注意紧张的动人情节;那些好汉的个性，那些复杂的内容，全搞不清楚，有时候还把这个人做的事情安在那个人的身上。伯父问我的时候，我就张冠李戴地乱说一气。伯父摸这胡子笑了笑，说：“哈哈!还是我的记性好。”听了伯父这句话，我又羞愧，又悔恨，比挨打挨骂还要难受。从此，我读什么书都不再马马虎虎了。1、写出下列词语的近义词。(3分)大概( ) 羞愧( ) 悔恨( )2、用“|”将这段话分为三层，并写层意。(3分)第一层： 。第二层： 。第三层： 。3、“我”又羞愧又悔恨的原因是 。(1分)。4、用“-”画出本段中说明了“张冠李戴”的意思的一句话。 (1

18、分)答： 。参考答案：1、大约 惭愧 后悔2、大概是爸爸告诉他的吧。比挨打还难受第一层：伯父知道我看了水浒传。第二层：伯父问我水浒传里的人物，我没答上来，感到惭愧。第三层：此后，我读书再不马虎了。3、把水浒传故事中这个人做的事，安在那个人身上。4、(略)细读课文片断，回答问题。(8分)圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有 ln ln t tu ( )的亭台楼阁;有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如，海宁的安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照;还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如，蓬莱瑶台，武陵春色。园中不仅有民族

19、建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜;流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。圆明园不但建筑 hn wi ( )，还收藏着最珍贵的历史文物。上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。1、“藏”字是( )结构，部首是( )，除部首外有( )笔，在文中，它应该取读音( )。(2分)2、在拼音旁的括号里写上词语。(2分)3、圆明园中建造了许多风景名胜，最具代表性的有 。(2分)4、用“ ”划出承上启下的句子。(1分)5、你喜欢圆明园吗?为什么?(1分)答： 。参考答案：1.上下 14 cn2. 玲

20、珑剔透 宏伟3.金壁辉煌的殿堂、玲珑剔透亭台楼阁、热闹街市的“买卖街”、象征田园风光的山乡村野。4.圆明园不但建筑 hn wi ( )，还收藏着最珍贵的历史文物。5.略。课内赏析(7分)那里的天比别处的更可爱，空气是那么( )，天空是那么( )，使我总是想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫，四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走到哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流如云际。这种境界，既使人( )，有叫人( )，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇

21、丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。1、按原文填空。(2分)2、短文中写了( )、( ) 和 ( ) 这些景物。(3分)3、请用“那么那么”写一句话。(2分)答： 。参考答案：1、清鲜 明朗 惊叹 舒服2、平地 小丘 羊群3、(造句略)阅读再见了，亲人片段后, 我能回答问题。(15分)大娘，停住您送别的脚步吧!为了帮我们洗补衣服，您已经几夜没合眼了。您这么大年纪，能支持得住吗?快回家休息吧!为什么摇头呢?难道您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀?不，永远不会。八年来，您为我们花了多少心血，给了我们多少慈母般的温暖!记得五次战役的时候，由于敌机的封锁，造成

22、了暂时的供应困难。我们空着肚子，在阵地上跟敌人拼了三天三夜。是您带着全村妇女，( )打糕，( )炮火，( )硝烟，( )阵地上给我们吃。这真是雪中送炭啊!当时有很多次阻击战。您再回去的途中，累得昏倒在路旁了，我们还记得，我们的一个伤员在您家里休养，敌机来了，您丢下自己的小孙孙，把伤员背进了防空洞;当您再回去抢救小孙孙的时候，房子已经炸平了。您为我们失去了唯一的亲人。您说，这比山还高，比海还深的的情谊，我们怎么能忘怀?1. 依原文填出表示动作的词。(4分)2. 朝鲜阿妈妮为志愿军叔叔做了哪些事?请简要回答。(3分)答： 。3. 请你大胆想象志愿军叔叔为这位阿妈妮做的事?试着写一件。(4分)答：

23、。4. 读了这段你有什么体会，请简要写出你的感受。(4分)答： 。参考答案：1、顶着 冒着 穿过 送到2、a洗补衣服几天几夜没合眼 b送打糕昏倒在路旁 c抢救伤员失去小孙孙3、略 4、略课内阅读(8分)这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，( )使人惊叹，( )叫人舒服

24、，( )愿久立四望，( )想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。1.这段话作者是按从( )到( )顺序写的。(1分)2.这段话写出了草原的什么特点?文中哪句话最突出表现出这个特点?(1分)答： 。3.这段话中，作者用了哪些不同的词来描写草原的色彩?(1分)答： 。4.画“ ”的句子中“无边的绿毯”指( )，“白色的大花”指( )。(2分)5.“这次，我看到了草原”这句话说明了什么?(1分)答： 。6.“一碧千里”和“翠色欲流”这两个词相同的地方是什么?(1分)答： 。7.在文中的括号里加上合适的关联词语。(1分)参考答案：1.这段话作者是

25、按从( 天空 )到(天底下的 )顺序写的。(1分)2.这段话写出了草原的什么特点?文中哪句话最突出表现出这个特点?(1分)这段话写出了草原的辽阔一望无际，一碧千里，而并不茫茫。3.这段话中，作者用了哪些不同的词来描写草原的色彩?(1分)一碧千里 绿色渲染翠色欲流4.画“ ”的句子中“无边的绿毯”指(绿色的大草原 )，“白色的大花”指(羊群 )。(2分)5.“这次，我看到了草原”这句话说明了什么?(1分)草原总的景象6.“一碧千里”和“翠色欲流”这两个词相同的地方是什么?(1分)“碧和翠”都是绿色7.在文中的括号里加上合适的关联词语。(1分)既又 既又威尼斯的小艇船夫的驾驶技术特别好。行船的速度

26、极快，来往船只(zh zh)很多，他操纵自如，(豪 毫)不手忙脚乱。( 不管 )怎么拥挤，他( 总 )能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他( 总 )能平稳地穿过，( 而且 )速度非常快，( 还 )能作急转(zhun zhun)弯。两边的建筑飞一般的往后倒(do do)退，我们的眼(晴 睛)忙极了，不知看(哪 那)一处好。1、划去括号内不正确的读音或汉字。(3分)2、在括号内填入恰当的关联词语。(1分)3、船夫的驾驶技术特别好。 行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能作急转弯。先总说，后

27、分说。4、“拥”字，用音序查字法，应先查音序(y )。再查音节(yong )；用部首查字法，应先查部首( )，再查( 5 )画。“拥”的字义有：持有;抱;聚到一块儿;围着。在以下句子中，“拥”字应选哪种义项?(填序号)父子俩紧紧地拥抱在一起。( (2) )簇拥在一起的小艇一会儿就散开了。( (4) )张家界成了人类共同拥有和保护的宝贵财富。( (1) )船很宽敞，一点儿也不觉得拥挤。( (3) )参考答案：(在题中)课内阅读(6分)孩子们准备过年，第一件大事就是买杂拌儿。这是用花生 胶枣 榛子 栗子等干果与蜜饯掺和成的 孩子们喜欢吃这些零七八碎儿。第二件大事是买爆竹，特别是男孩子们。恐怕第三件

28、才是买各种玩意儿-风筝、空竹、口琴等。1、这段文字选自 ，作者是( )。(2分)2、给画线的句子加上标点符号。(2分)3、文中所说的第三件事指( )。(2分)参考答案：1、北京的春节 老舍2、 、 、 、 。3、买各种玩意儿。课外阅读(14分)汽车和路面，就像鱼和水的关系一样密切。作为公路的“铠(ki)甲”路面，天天展现在司机的眼前。可是这层“铠甲”，不是黑颜色的沥青路，就是白颜色的水泥路。单调的路面颜色，会使长时间行车的司机感到疲劳。能否把公路也搞得丰富多彩一些呢?能。新研究出来的彩色路面就能够解决这个问题。铺设这种路面像绘画调色一样，把不同的色彩掺(chn)进黑颜色沥青材料里面，便铺出红、

29、蓝、黄、绿等不同颜色的路面来。彩色路面像一本大书，它会告诉司机：红色前面有交叉路口和居民点;蓝色附近有小学校，注意小学生穿行马路;黄色不准开快车，限制车速。这种路面可以消除司机的疲劳，对安全行车，减少交通事故非常有效。彩色路面还可以结合周围建筑和环境来美化城市。我国天津市铺筑了国内第一条褐红色沥青路面，色调柔和，给人以舒适的感觉。如果居民区中心有蓝色的广场，沿着湖边有绿色小路，儿童游戏场铺上橙(chn)黄色地面，那该是多美丽呀。1.写出下列词语的近义词。(3分)单调( ) 消除( ) 舒适( )2.这篇短文一共说了四层意思，请用符号在原文分成四层。(4分)3.写出第三层和第四层的意思(可用各段

30、中的中心句来表示)。(3分)第三层： 。第四层： 。4.概括这篇短文的主要内容。(写在下面横线上)(4分)答： 。参考答案：1、单调(单一) 限制(控制) 舒适(舒服)2、汽车和路面，就像鱼和水的关系一样密切。作为公路的“铠(ki)甲”路面，天天展现在司机的眼前。可是这层“铠甲”，不是黑颜色的沥青路，就是白颜色的水泥路。单调的路面颜色，会使长时间行车的司机感到疲劳。能否把公路也搞得丰富多彩一些呢?能。新研究出来的彩色路面就能够解决这个问题。铺设这种路面像绘画调色一样，把不同的色彩掺(chn)进黑颜色沥青材料里面，便铺出红、蓝、黄、绿等不同颜色的路面来。彩色路面像一本大书，它会告诉司机：红色前面

31、有交叉路口和居民点;蓝色附近有小学校，注意小学生穿行马路;黄色不准开快车，限制车速。这种路面可以消除司机的疲劳，对安全行车，减少交通事故非常有效。彩色路面还可以结合周围建筑和环境来美化城市。我国天津市铺筑了国内第一条褐红色沥青路面，色调柔和，给人以舒适的感觉。如果居民区中心有蓝色的广场，沿着湖边有绿色小路，儿童游戏场铺上橙(chn)黄色地面，那该是多美丽呀。3、第二层：新研究出来的彩色路面就能够解决这个问题。第三层：彩色路面还可以结合周围建筑和环境来美化城市。4、本文主要讲新研究出来的彩色路面就能够解决司机疲劳这个问题和结合周围建筑和环境来美化城市以及美化人们的生活。课内阅读(6分)那是没有月

32、亮的夜晚，可是整个村子-白房顶啦，烟囱里冒出来的一缕缕的烟啦，披着浓霜一身银白的树木啦，雪堆啦，全看得见。天空撒满了快活地眨着眼睛的星星，天河显得很清楚，仿佛为了过节，有人拿雪把它擦亮了似的 这段话是按照从( )到( )的顺序写的,描写的景物有_ 、_ 、_ 、_ 、_ 、_ 。(2分) 这一段细节描写对全文表达中心的作用是_。(1分) 这段话主要写了什么?反映了凡卡什么样的心情?(3分)答：_。参考答案：近，远 ;白房顶，烟囱，树木，雪堆，星星，天河通过回忆乡下生活的乐与现实生活的苦形成了鲜明的对比，进一步烘托出了凡卡生活的悲惨，揭露了沙俄统治的黑暗。这段话主要写了凡卡回忆自己曾在乡下与爷爷

33、一起守夜的情景，反映了凡卡快乐无比的心情。课内阅读。(7分)“她想给自己暖和一下”人们说。谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着奶奶一起走向新年的幸福中去。这段话选自 ，是丹麦作家_写的。他被称为“ _”。你还读过这位作家的童话作品有：_ 、_ 、_ 。(3分)“她曾经看到过多么美丽的东西”结合原文说说这些美丽的东西是什么?(2分)答： 。这段话中有两个“幸福”，请结合全文说说它们的含义各是什么?(2分)答： 。参考答案：卖火柴的小女孩，安徒生，“童话大王”，丑小鸭、拇指姑娘、海的女儿、皇帝的新装等。火炉、烤鹅、圣诞树、奶奶前一个“幸福”是说小女孩临死前看到了许多美好的幻景

34、;后一个“幸福”是说小女孩死了，就没有寒冷、没有饥饿、没有痛苦了，就彻底幸福了。课外阅读(18分)钱被刮跑以后1月20日，长春的北风刮得很猛。我骑着自行车，只顾低着头，往前紧蹬。临近和平大路口，把一个边走边低头数钱的农民老大爷撞了个趔趄，他手中的一把人民币“哗啦”一声掉在地上。我慌忙跳下车，想赶紧把钱给老人拾起来，可是已经来不及了，散落在地上的钱已被“呼呼”的北风刮了起来，纷纷向四处飞扬。正在这时，只见过往的行人都不约而同地向钱飘走的方向跑去，有的还喊着：“钱跑了，快抢啊!”霎时间整个路口喧腾起来。这突如其来的情况，使老人大为吃惊，随后便焦急地拍着大腿说：“风刮人又抢，这可怎么得了，钱要没了。

35、”我本想安慰老人几句，可说什么好呢?没过多久，风似乎小了，“抢钱”的人们从四面八方陆续朝老人走来，把“抢”来的钱都一一交到他手里，老人喜出望外，不停地向众人点着头。人们聚集在老人的周围，一再关切地要老人把钱数数。看得出老人有点情面难却，用微颤的双手数了起来，旁边还有人帮着数。数完，老人略微迟疑了一下，接着又数了一遍，还是26张。老人抬起头用疑问的目光瞅着四周的人们，并自言自语地说 不对 老人的话还没说完 一个戴红领巾的小学生抢着喊开了 谁还没把钱送来 老人忙接着说：“不是少了，是多了。”“怎么会多呢?是您记错了吧?”有人诧异地问。老人肯定地说：“没错，我在家数得清清楚楚，明明是25张，都是五元

36、一张的。”人们不解地对视着。那个小学生又喊开了：“谁又多送了?”话音刚落，只见一个中年妇女不好意思地说：“是我的，我拿着一张五元钱准备到商店买东西，刚才光顾帮老大爷抢钱了，竟忘了自己手里还拿着钱，一起都交给了这位老大爷。”说完，人群里爆发出一阵爽朗的笑声。我沉重的心情一下子变得轻松了。给下列加点的字选择正确的读音。(1分)趔趄(li li) 散落 (sn sn) 微颤 (chn zhn)给文中没有标点的地方加上标点。(2分)联系上下文，解释下列词语。(4分)突如其来： 。喜出望外： 。不约而同： 。自言自语： 。文中“抢钱”二字为什么要加上引号?(2分)答： 。文章最后一句为什么说“我沉重的心情一下子变得轻松了”?(2分)答： 。文章是按 顺序写的。(1分)给前四个自然段各加一个小标题。(2分)_ _ _读了这篇短文后，你受到了什么启示?(2)答： 。参考答案：li sn chn ：“”，：“?”(基本符合词意即可)突如