《繁星春水》精选阅读题及参考答案.docx

1、 繁星春水名着导读复习题 一、填空题1冰心原名_，是着名的_、_、_、_。2冰心于l923年发表的两部诗集是_、_，创作上受到印度诗人_的影响，其诗歌作品，在当时吸引了很多青年的模仿。4冰心的诗有丰富而深刻的哲理，并恰当地运用对比，如：“言论的花开得愈大，_”。5冰心早年艺术上，追求“_”的境界，她的诗也具有这些特点。6“春江水暖鸭先知”是宋朝苏轼的诗句，在冰心笔下有着同样的诗句：“人在廊下，书在膝上,_，_。”7冰心在繁星里回忆童年的美好：“童年啊_，_，是回忆时含泪的微笑。”8冰心的繁星诗中发人深省的格言式小诗触目皆是，如“成功的花，_!然而当初她的芽儿，_，洒遍了牺牲的血雨。”9冰心的诗

2、中洋溢着_的哲学。10冰心的早期小说创作以“问题”小说为主，如_、_等。我们教材中学过冰心写于二十个世纪五六十年代的小说_。11冰心的着名散文有_、_、_等。?12冰心是_派的代表诗人，这些诗特点是_、_、_。14作者以“冰心”为笔名，在_一文中，作了说明：一来是_；二来是_。15冰心的小诗创作源于印度诗人_的_。19繁星、春水中的诗篇表现出诗人对于_、_、_的见解。20诗集繁星、春水的名字的内涵是什么? _；_。21冰心，中国现代文学史上第一位着名女作家，她一步人文坛，便以宣扬_着称。22冰心的诗集繁星、春水是人们公认的小诗最高成就，被茅盾称为_、?_。24_的问世要比_晚三个月。25（a）

3、聪明人！在这漠漠的世上只能提着“自信”的灯儿进行在黑暗里。（b）小孩子！你可以进我的园，你不要摘我的花看玫瑰的刺儿，刺伤了你的手。?(c )?母亲呵!撇开你的忧愁,容我沉酣在你的怀里,只有你是我灵魂的安顿。（1）这个诗集的诗有什么特点？请结合上面三首诗来谈一谈。_?(2 )?上面三首小诗，你最喜欢哪一首，为什么？_26（a）母亲呵!?我的头发披在你的膝上这就是你付与我的万缕柔丝。（b）婴儿是伟大的诗人，在不完全的言语中，吐出最完全的诗句。（c）一般的碧绿，只多些温柔，西湖呵，你是海的小妹妹么？。（1）结合这三首诗，说说这部诗集的主题是什么？写法上有什么突出特点？主题：_写法：_27、青年人！?

4、珍重的描写罢，?时间正翻着书页，?请你着笔！?（1）这是一首极富哲理的?诗。诗歌开篇用?_?手法，采用?_?句式，劝勉青年人勤奋努力地学习。（2）去“?”自己的人生诗篇。然后，催人上进；因为“?”啊！诗歌与岳飞的“? ”有着异曲同工之妙。28、青年人呵！?为着未来的回忆，?小心着意的描你现在图画。（1）诗人劝诫我们要把握好现在，勤奋努力地学习，脚踏实地地工作。只有“?”，将来的事业才辉煌，人生之路才宽广。才“能够不因虚度年华而?，不因碌碌无为而?”！（2）一个“?”，用词精妙、无限关爱、叮咛之情力透纸背。29、青年人！?只是回顾么？?这世界是不住的前进呵。（1）诗歌告诫青年人不要取得了一点成绩

5、，有了一点进步就?，?，停步不前，不要老是沉浸在幸福的“?”中，要戒骄戒躁，不断创新，不断前进，因为“?”。30、青年人！?相信自己罢！?只有你自己是真实的，?也只有你能创造自己。（1）这首诗重在劝诫青年人要树立自信心。要相信自己，战胜自己，超越自己，不怕人生路上的艰难坎坷，不畏生活中的风霜雨雪。朋友，“?”，“?”，只有你自己才能在世人面前亮出自己亮丽的风采。?二、阅读题 （一）母亲呵！天上的风雨来了，鸟儿躲到他的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。 -冰心繁星春水 （1）“心中的风雨”比喻?。 （2）作者还有另一首小诗“母亲啊你是荷叶我是红莲心中的雨点来了除了你谁是我在无遮拦天空下的荫

6、蔽？”请指出这两首诗的共同情感并简析其特色。答：? ?（二）阅读下面的诗歌，回答有关问题 当青年人肩上的重担忽然卸去时，他勇敢的心，便要因着寂寞而悲哀了！ （1） 诗歌出自春水，作者是 （2） 这首诗歌告诉我们了一个怎样的道理？答：? ? ? （三）故乡的海波呵!你那飞溅的浪花从前怎样一滴一滴的敲我的盘石现在也怎样一滴一滴的敲我的心弦造物者倘若在永久的生命中只容有一次极乐的应许，我要至诚地求着：“我在母亲的怀里，母亲在小舟里，小舟在月明的大海里。”1、第一首小诗的主题是，同时也表达了?。2、第二首诗集中表达了冰心诗歌的主题，把 、 、 之美融为一体。 （四）阳光穿进石隙里和极小的刺果说：“借我

7、的力量伸出头来罢解放你幽囚的自己！”树干儿穿出来了坚硬的磐石裂成两半了1、揣摩这首诗歌的含义，你能为它拟一个题目吗？2、这首小诗以恬淡自然且充满童趣的笔调，颂扬了一种什么精神？给你怎样的启发？（五）A B C母亲呵! 婴儿， 一般的碧绿，我的头发 是伟大的诗人， 只多些温柔，披在你的膝上 在不完全的言语中， 西湖呵，这就是你付与我的万缕柔丝。 吐出最完全的诗句 你是海的小妹妹么？1、 请概括出这三首诗在写法上的共同特点2、这些诗被后人称为“小诗”，深受读者喜爱，请你仿照这种诗体，把自己在生活中的一点小感触写成一首小诗（要求：4行，不用拟题目） （六）成功的花，人们只惊慕她现时的明艳！然而当初她

8、的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。1 这首诗表达了一个什么道理?2、结合你所看过的这本诗集，说说这部诗集的主题是什么？艺术上有什么突出的特点？ （七）青年人呵！为着后来的回忆小心着意的描你现在的图画1、 这首诗告诉我们什么？2 如何理解“小心着意的描你现在的图画”中的“小心”？（八）（A）言论的花儿/ 开的愈大 /行为的果子/ 结的愈小 （B）空中的鸟 /何必和笼里的同伴争噪呢 /你自有你的天地（C）墙角的花！/你孤芳自赏时 /天地便小了（D）创造新陆地的 /不是那滚滚的波 /却是他底下细小的泥1、仔细品读小诗，指出这几首诗歌的共同特点（至少2点）2 上面几首小诗你最喜欢哪一首？请说

9、出你喜欢的理由（九）（A）小小的花，也想抬起头来，感谢春光的爱然而深厚的恩慈，反使她终于沉默，母亲呵，你是那春光么？（B）母亲呵！天上的风雨来了，鸟儿躲到他的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。1、这两首诗表达了怎样的主题？2 这两首诗抒发感情的方法有什么不同？（十）小小的花也想抬起头来感谢春光的爱然而深厚的恩慈反使他终于沉默母亲啊！你是那春光么1这首诗选自中国现代着名作家 的诗集 。（2分）2、这首诗主要表达什么样的主题。请根据诗集的内容，说说该诗集主要包括哪三方面的内容。（4分）3在作家的荷叶 母亲中也有一首小诗：“母亲啊/你是荷叶/我是红莲/心中的雨点来了/除了你/谁是我再无遮拦的天

10、空下的隐蔽？”从这两首小诗中，你感受到作家的小诗有什么特点？（4分）答： （十一）万顷的颤动漆黑的岛边月儿上来了生之源死之所！ 1、 以上文字选自冰心写的 繁星春水 2 诗中画线句子表达了作者怎样的思想？3请以选段的语句为例，简析这部作品在语言上的一个特点 （十二）造物者倘若在永久的生命中只容有一次极乐的应许我要至诚地求着：“我在母亲怀里，母亲在小舟里，小舟在明月的大海里”1、 有人评价这是冰心小诗中最美的篇章之一，为什么？说说你的理解2 仿照画线句子写一个句子3 你觉得这首诗意境美吗？值得把它向别人推荐吗？说说理由 参考答案：一、 填空题1谢婉莹；小说家；诗人；散文家；儿童文学家2繁星；春水

11、；泰戈尔4行为的果子结得愈小5满蕴着温柔，微带着忧愁?欲语又停留6拂面的微风里，知道春来了7是梦中的真；是真中的梦；是回忆时含泪的微笑8人们只惊慕她现时的明艳；浸透了奋斗的泪泉9爱l0斯人独憔悴；去国；小桔灯ll寄小读者；往事；笑l2小诗；短小；形式自由；富含哲理l4我的文学生活；笔画简单好写，莹字的含义l5泰戈尔；飞鸟集19母爱；童真；自然20繁星，代表着零星的思想；春水，是因为作者希望在不经意之时将思绪像春水一样流入读者心中21爱的哲学22繁星格；春水体24、春水?繁星25、(1)这本诗集的特点是表诉口语化。从这三句诗的开头运用称呼以及“灯儿”“刺儿”这些儿化得词语中可以看出。（2）我最喜

12、欢第一首。诗人把“自信”这一虚物比作实物“灯”，是“自信”变得真实可感，将“自信才能行走于世间”表达为“提着灯才能在黑夜里行走”，比喻贴切，突出了“自信”对于人的生活的重要。26、主题：歌颂母爱，歌颂亲情，歌颂童心，歌颂大自然。写法上突出的特点是运用了比喻和夸张。将西湖比作海的妹妹，运用了拟人的手法。将呀呀学语的婴儿说成是诗人，运用了夸张的手法。27、1劝勉?呼告? ?倒装2?珍重的描写 ?时间正翻着书页，请你着笔? 莫等闲，白了少年头，空悲切28?小心着意的描你现在的图画? 悔恨?羞耻? 小心29沾沾自喜? 妄自尊大? 回顾? 这世界是不住的前进呵30?相信自己罢? 只有你能创造自己二、阅读

13、题?（一）1、生活中的坎坎坷坷。2、两首诗歌都运用了运用比喻，都突出表现了母爱的伟大 （二）1、冰心2、这首诗歌告诉我们：人不仅需要勇往直前的勇气，而且前进的人必定是有一种重担担在肩上的道理。（三）1、对美好自然的礼赞2、母爱 、 自然 童真 、（四）1、题目：解放自己2、颂扬了敢于反抗、勇于斗争的精神。我的启发：不要向恶劣的环境屈服，不要丧失希望和进取，只要抓住机遇，努力向上，就会有惊天动地的壮举。（五）1、共同特点：善于将自己生活中获得的感受用短短的诗行生动形象地表达出来，短小精悍，自然含蓄，又富有哲理。2、略。（六）1、道理：不要只看到并惊慕别人成功时得到的荣誉，而要了解成功的背后所蕴含

14、的艰苦努力，要学习花的奋斗和牺牲，从它的成功中吸取成长的经验。2 、主题：对母爱和童真的歌颂；对大自然的崇拜与赞颂；对人生的思考和感悟。 艺术特色：蕴含着温柔，微带着忧愁，欲语又停留，显得含蓄而又温婉 （七）1、诗人劝诫我们要把握好现在，勤奋努力地学习，脚踏实地地工作。 2、一个“小心”，用词精妙，无限关爱，叮咛之情力透纸背 。（八）1、形式短小； 语言自然清新；富含哲理 2、我最喜欢第一首，因为它运用比喻的修辞手法和对比的表现手法，形象有力地阐明了少说空话多干实事的道理 （九）1、 这两首诗都歌颂和赞美了母爱2、前者以比喻的手法，用普照和滋润万物生长的春光喻指母爱的无私和伟大；后者由物及人，

15、将母亲的怀里当作生命中所有痛苦遭遇的安顿之所。（十）1、冰心 、繁星春水2、本诗主题：抒发儿女对慈母的眷眷依恋之情，唱出对慈母的爱的赞歌。 全集包含三方面的内容：对母爱与童真的歌颂；对大自然的崇拜和赞颂；对人生的思考和感悟。3、短小精练，富有哲理性。善用象征手法，形象生动。（十一）1、略。2、作者想表达的是一种轮回的思想，世间万物都有这个规律，从哪里开始到哪里结束，都是轮回的。 3、恬淡而自然的语言饱含深情，不追求晦涩深奥，不粗俗不生硬，像春天的微风一样，明白清爽，洒脱自然。 （十二）1、这首诗把对母爱的歌颂，对童真的呼唤，对自然的咏叹完美地融合在一起，营造出一个至善至美的世界，感情诚挚深沉，

16、语言清新典雅，给人以无穷的回味和启迪 2、玉兔在嫦娥怀里，嫦娥在月亮里，月亮在浩瀚的宇宙里3、我觉得这首小诗很美。它把对母爱的歌颂，对童真的呼唤，对自然的咏叹完美地融合在一起，营造出一个至善至美的世界，而且诗风清新明丽，含蓄隽永，富有诗情画意，格调自然柔和，所以我觉得应把它推荐给别人仅供个人用于学习、研究；不得用于商业用途。For personal use only in study and research; not for commercial use.Nur fr den persnlichen fr Studien, Forschung, zu kommerziellen Zwecken verwendet werden.Pour l tude et la recherche uniquement des fins personnelles; pas des fins commerciales. , , . 以下无正文