高中数学基础知识及基本题型汇总(有答案)(DOC 40页).doc
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1、高中数学基础知识汇编及基本题型汇总必修1集合与函数基础知识【基础知识】或;或.A集合中有n个元素时,其子集个数:; 真子集个数: ; 非空真子集个数:.【基本题型回顾】例:1. 设集合,则( A )A B C D2.集合,则( D )A B C D3. 设集合M=y|y=|xx|,xR,N=x|x|,i为虚数单位,xR,则MN为( C )A.(0,1) B.(0,1 C.0,1) D.0,14.如图,函数的图象为折线,则不等式的解集是( C )A B C D5.设A、B、C是三个集合,若,则有( D ) A. B. C. D. 原命题逆命题否命题逆否命题选修2-1常用逻辑【基础知识】简易逻辑部
2、分掌握联结词四种命题(两组等价命题);反证法步骤;命题关系中的充要条件(理解倒装式和等价转换思想的应用);例:1. 已知p和q是两个命题,如果p是q的充分不必要条件,那么非p是非q的( B )A.必要不充分条件 B.充分不必要条件 C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件 2.“是直线与直线相互垂直”的( B )A.充分必要条件 B.充分而不必要条件 C.必要而不充分条件 D.既不充分也不必要条件3.使不等式成立的一个充分不必要条件是( C ) A. B. C. D. 或4.不等式成立的一个必要不充分条件是( D )A B(0,1) C D必修1函数【基础知识】 1)映射概念:集合A中的每一
3、个元素在集合B中有唯一的元素和它对应; 函数概念:每一个都有唯一的和它对应.2)理解函数三要素:解析式,定义域,值域.【基本题型回顾】1)理解复合函数中“换”的基本思想,必需保证范围相同;2)识记给定区间“二次函数”和“对勾函数”值域的求法;例:1.设函数在内可导,且,则.2.若函数满足,则的解析式是( B )A. B. C. D. 3.若函数的定义域是,则函数的定义域是(B)A B C D4.设函数,则不等式的解集是( B )A B C D【基础知识3函数单调性】1)利用图像判断(撇增捺减);2) 函数单调性证明方法:同增异减;注:此方法不常用,得到单调区间常用导函数完成3)或等价于单增;
4、或等价于单减;4)复合函数单调性判断方法:同增异减;识记下列单调性:.【基本题型回顾】1) 注意图像画法的几种形式:负指数化正指数,分数指数化根式;给X加绝对值号及给整体加绝对值图像画法。2) 识记常见函数的图像画法,会用图像观察单调区间;3) 区别“在某区间上单调”和“某区间是单调的”类题型解法:方法1:此间为原函数单调区间的子区间;方法2:在此区间上导函数0或0恒成立;例:1.若与在区间1,2上都是减函数,则a的取值范围是(0,1 ;2. 函数在区间上是递增的,求实数的取值范围. ()3.已知偶函数在区间单调增加,则满足的x 取值范围是( A ) A.(,) B. ,) C.(,) D.,
5、)4.用mina,b,c表示a,b,c三个数中的最小值,设,则的最大值为( C )A.4 B.5 C.6 D.7【基础知识4函数奇偶性判别方法】1)利用函数图象;2)证明方法; 偶函数:;奇函数:; 3)特性:定义域关于原点对称; 4)奇函数定义域若含0必过(0,0); 5) 偶函数特性:;6)会利用特值或定义求参量;7)算谁设谁类题型用法,利用奇偶性知时求时解析式。例:1.设是偶函数,是奇函数,那么a + b的值为 1/2 .2.定义在上的函数满足(),则等于( A ) A2B3C6D93.设偶函数满足,则( B )A B C D 4. 奇函数的定义域为R,若为偶函数,且,则( D )A-2
6、 B-1 C0 D15.已知函数是偶函数,当时, ,且当时, 恒成立,则的最小值是 1/3 .【基础知识5函数图象应用】画出下列函数的图像:1); 2); 3); 4); 5);6); 7); 8) .【基本题型回顾】注意图像画法的几种形式:负指数化正指数,分数指数化根式;给X加绝对值号及给整体加绝对值图像画法。例:1)函数的单调递减区间为.2)已知函数,则方程的不相等的实根个数为(C)A5 B6 C7 D83)已知函数的定义域为,则函数的单调递增区间是( C )A和B和C和D和4)函数的图象是( A )yxOyxOyxOyxOABCD5.已知是奇函数,且,当时,则当时,=( A)A B C
7、D【基础知识6反函数问题】反函数性质:1)图象性质是关于对称;2)实质是与互换;3)有反函数则在区间上单调; 4)互为反函数单调性一致.性质1:记住五种对称之间的坐标关系:关于对称(x,y)(y,x); 关于轴对称;(x,y)(x,-y) ;关于轴对称(x,y)(-x,y); 关于原点对称(x,y)(-x,-y); 关于对称(x,y)(-y,-x); 性质2:两种对称:轴对称模型:对称轴为;中心对称模型:对称中心为。例:1.设函数的图像过点(2,1),其反函数的图像过点(2,8),则等于 4 .2. 已知函数,则( C )A在(0,2)单调递增B在(0,2)单调递减Cy=的图像关于直线x=1对
8、称Dy=的图像关于点(1,0)对称3.函数的图像与函数的图像所有焦点的横坐标之和等于( D )A.2 B. 4 C. 6 D.84.已知函数满足,若函数与图像的交点为,,(),则( C )(注:利用对称性完成)A.0 B.m C.2m D.4m5. 若,,则数列的通项公式为an=2(n+1) . (注:利用对称性及倒序相加法完成)【基础知识7指数和对数函数概念应用】特殊性质:1)指数:,与同区间., 与异区间;(区间特指(0,1), ).2)对数: 与同区间,; 与异区间,; 3)指数: 时向上底数增大(底数大值大);4)对数:时向上底数减小(底数小值大);例:1)设xyz为正数,且,则( D
9、 )A2x3y5zB5z2x3yC3y5z2xD3y2x5z2.若,则(C )A B CD 3. 已知在0,2上是的减函数,则的取值范围是 (1,3) .4.已知则( C )AB C D5.设a,b,c均为正数,且,则( A )Aabc Bcba Ccab DbaB大角所对的正弦大();大角所对的余弦小();A、B为锐角三角形内角时,可知:或; 7)正弦函数与余弦函数互化公式为:。例:1.已知函数的最小正周期为,将的图像向左平移个单位长度,所得图像关于y轴对称,则的一个值是( D ) A B C D2.关于有以下例题,其中正确命题是( B )若,则是的整数倍;函数解析式可改为;函数图象关于对称
10、;函数图象关于点对称. A. B. C. D.3. 已知函数的一个对称中心为,则要得到函数的图象,只需把函数的图象沿轴向左平移( )个单位长度,再把所得各点的纵坐标伸长到原来的( 2 )倍.4.定义在R上的偶函数满足,且在-3,-2上是减函数, 是锐角三角形的两个角,则( A ) A. B. C. D.5.若,则的取值范围是( D )A.x|2kx2k,kZ B.x|2kx2k,kZC.x|kxk,kZ D.x|kxk,kZ7若将函数的图像向左平移个单位得到的图像关于轴对称,则的值可能为( A) A2 B3 C4 D68设函数,若为奇函数,则=9. 函数()的最大值是 1 10.函数在一个周期
11、内的图象如图所示,为图象的最高点,、为图象与轴的交点,且为正三角形.(1)求的值及函数的值域;()(2)若,且,求的值.()11.已知函数,点A,B分别是函数图象上的最高点和最低点。1)求点A,B的坐标以及的值;(A(1,2),B(5,-1);3)2)设点A,B分别在角的终边上,求的值。(29/2)12.已知函数. 求函数的最小正周期;( ) 求的最小值及取得最小值时相应的的值.( )13.已知函数(其中)的图象与x轴的交点中,相邻两个交点之间的距离为,且图象上一个最低点为. 1)求的解析式;() 2)当,求的值域.( -1,2) 14.已知曲线上的一个最高点的坐标为,由此点到相邻最低点间的曲
12、线与轴交于点,若.(1)试求这条曲线的函数表达式;()(2)写出(1)中函数的单调区间.(单增:;单减:)15. 某同学用“五点法”画函数在某一个周期内的图象时,列表并填入了部分数据,如下表:0050 (1)请将上表数据补充完整,填写在答题卡上相应位置,并直接写出函数的解析式;(2)将图象上所有点向左平行移动个单位长度,得到的图象. 若图象的一个对称中心为,求的最小值. 解析:(1)根据表中已知数据,解得. 数据补全如下表:00500且函数表达式为. (2)由()知 ,得. 因为的对称中心为,. 令,解得, . 由于函数的图象关于点成中心对称,令, 解得,. 由可知,当时,取得最小值. ABC
13、D图1必修4-向量【基础知识4】向量几何形式和代数形式1.平行四边形法则和三角形法则性质:规律:首尾相接两向量之和等于依起点为起点终点为终点的向量.如图1,; D是的中线,则.如图1,若B,D,C三点共线,则有或.2.代数运算基本公式:1)2)向量平行充要条件:几何法:向量与非零向共线充要条件是有且只有一个实数,使得.代数法:若,则;3.特殊性质: ; 在上的投影是;直线方向向量的纵坐标与横坐标之比等于直线斜率.基本形式向量法坐标法【基本题型回顾】平行四边形法则和三角形法则的应用中的三种题型:1)三点共线问题;2)转换思想的应用;3)平行四边形法则应用例1:已知O,N,P在所在平面内,且,且,
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