边塞诗学案与答案(DOC 11页).doc
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1、边塞诗鉴赏编写: 审核: 时间:【学习目标】1、 了解边塞诗的主要特点。 2、学习鉴赏边塞诗的方法。第一课时一、衔接高考(2012.卷) 度破讷沙(其二) 益破讷沙头雁正飞, 鸊鹈泉上战初归。平明日出东南地, 满碛寒光生铁衣。【注】破讷沙:沙漠名。鸊鹈(p t)泉:泉水名。 【试题】(1)从题材来看,这首诗属于( )诗。 (2) 请从意境营造的角度,赏析全诗。二、典型诗歌回顾(一)欣赏塞上听吹笛 高适雪尽胡天牧马还,月明羌笛戍楼间。借问梅花何处落,风吹一夜满关山。从军行七首 (其二) 王昌龄琵琶起舞换新声,总是关山旧别情。撩乱边愁听不尽,高高秋月照长城。从军行 王昌龄长云暗雪山,孤城遥望玉门关
2、。黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。从军北征 益天山雪后海风寒,横笛遍吹行路难。碛里征人三十万,一时回首月中看。渔家傲秋思 仲淹塞下秋来风景异,雁去无留意。四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。(二) 熟读从军行、走马川行奉送出师西征、燕歌行,从军行唐代:炯烽火照西京,心中自不平。牙璋辞凤阙,铁骑绕龙城。雪暗凋旗画,风多杂鼓声。宁为百夫长,胜作一书生。走马川行奉送出师西征/ 走马川行奉送封大夫出师西征唐代:岑参君不见走马川行雪海边,平沙莽莽黄入天。轮台九月风夜吼,一川碎石大如斗,随风满地石乱走。匈奴草黄马正肥,金见烟尘飞,
3、汉家大将西出师。将军金甲夜不脱,半夜军行戈相拨,风头如刀面如割。马毛带雪汗气蒸,五花连钱旋作冰,幕中草檄砚水凝。虏骑闻之应胆慑,料知短兵不敢接,车师西门伫献捷。燕歌行唐代:高适开元二十六年,客有从御史大夫公出塞而还者;作燕歌行以示适,感征戍之事,因而和焉。汉家烟尘在东北,汉将辞家破残贼。男儿本自重横行,天子非常赐颜色。摐金伐鼓下榆关,旌旆逶迤碣石间。校尉羽书飞瀚海,单于猎火照狼山。山川萧条极边土,胡骑凭陵杂风雨。战士军前半死生,美人帐下犹歌舞。大漠穷秋塞草腓,孤城落日斗兵稀。身当恩遇常轻敌,力尽关山未解围。铁衣远戍辛勤久,玉箸应啼别离后。少妇城南欲断肠,征人蓟北空回首。边庭飘摇那可度,绝域苍茫
4、更何有。杀气三时作阵云,寒声一夜传刁斗。相看白刃血纷纷,死节从来岂顾勋。君不见沙场征战苦,至今犹忆将军。三、边塞诗的文体特点:(一)、边塞诗中的自然意象1、边塞诗中常见的景物:秋月、雪山、大漠、孤城、边关、黄河、长云、雨雪、风沙;2、边塞诗中常见的战事意象:金鼓、旌旗、烽火、长云、戈矛剑戟、斧钺刀铩、雁飞鹰扬 、箭飞马走;3、边塞诗中常见的地名:(胡 羌 羯 夷指少数民族) 碛西、轮台、龟兹、夜郎、天山、阴山、受降城、玉门关、关山、阳关、凉州、楼兰。4、边塞诗中常见的乐器:羌笛、琵琶、胡笳、芦管、角、鼓。(二)、把握作品的时代特征1、盛唐:边塞诗多抒写为国征战者死而无悔的壮志豪情。基调壮丽,明
5、快、昂扬向上,但不回避战争的艰苦。醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回?(王翰凉州词)黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。(王昌龄从军行七首(其四)但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。(王昌龄出塞二首(其一)2、中晚唐诗:国势开始衰微,昂扬向上中多了几分悲壮、悲凉、感伤。“碛里征人三十万,一时回首月中看。”(益从军北征)“不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。”(益夜上受降城闻笛)“可怜无定河边骨,犹是春闺梦里人。”(陇西行)3、宋朝:外侮不断,国难当头,诗中多了报国无门的愤懑、悲凉和惆怅。“塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑。”(陆游书愤)“羌笛悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。”(仲淹渔家傲)(三)、边塞诗表现
6、的思想感情分类1、描绘边塞雄奇壮丽的独特景观。大漠孤烟直,长河落日圆。 (王维使至塞上)大漠沙如雪,燕山月似钩。 (贺马诗)忽如一夜春风来,千树万树梨花开。 (岑参白雪歌送武判官归京)2、描写艰苦激烈的戍边生活。 晓战随金鼓,宵眠抱玉鞍。愿将腰下剑,直为斩楼兰。(白塞下曲)月黑雁飞高,单于夜遁逃。欲将轻骑逐,大雪满弓刀。(塞下曲 卢 纶)黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。(王昌龄从军行) 3、对家乡亲人的思念。不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。 益琵琶起舞换新声,总是关山离别情。(王昌龄)缭乱边愁听不尽,高高秋月照长城。王昌龄燕然未勒归无计,羌管悠悠霜满地。仲淹马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。岑参
7、4、愿意戍守边关、渴望建功立业,不惜为国捐躯的豪情壮志。男儿何不带吴钩,收取关山五十州?请君暂上凌烟阁,若个书生万户侯!(贺南园)黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。(王昌龄从军行)晓战随金鼓,宵眠抱玉鞍。愿将腰下剑,直为斩楼兰。(白塞下曲)5、厌恶连年战事,批评边将无能,反对统治者的穷兵黩武。凭君莫话封侯事,一将功成万骨枯。(松己亥岁)可怜无定河边骨,犹是春闺梦里人。(陇西行)但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。(王昌龄出塞)战士军前半生死,美人帐下犹歌舞。(高适燕歌行)四、边塞诗常用的表现手法及表达效果1、融情入景、以景衬情:长云暗雪山,孤城遥望玉门关。(王昌龄)野云万里无城郭, 雨雪纷纷连大漠。
8、(颀)大漠风尘日色昏, 红旗半卷出辕门。(王昌龄)轮台九月风夜吼,一川碎石大如斗,随风满地石乱走。(岑参)表达效果:渲染气氛、烘托情感(正衬:凄清单调的景思乡、幽怨的情,奇异壮阔的景豪壮、昂扬的情;反衬:艰苦恶劣的环境对英勇威猛将士的赞美之情)2、对比:中花鸟已应阑,塞外风沙犹自寒。(王翰)五月天山雪,无花只有寒。(白)战士军前半死生,美人帐下犹歌舞!(高适)表达效果:突出和强调。如用地和边塞的景物对比,突出边塞环境的艰苦。3、虚实结合:可怜无定河边骨,犹是春闺梦里人。()铁衣远戍辛勤久, 玉箸应啼别离后。少妇城南欲断肠,征人蓟北空回首。(高适)表达效果:运用想象,拓展诗歌容,形成时空的对比。
9、4、用典:但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。(王昌龄)萧关逢候骑,都护在燕然。(王维)黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。(王昌龄)愿将腰下剑,直为斩楼兰。(白)闻道玉门犹被遮, 应将性命逐轻车。(颀)君不见沙场征战苦,至今犹忆将军!(高适)表达效果:使诗歌容凝练、含义深刻。五、边塞诗的风格豪迈旷达(醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回)、雄壮悲慨(落日照大旗,马鸣风萧萧)、委婉清丽(何日平胡虏,良人罢远征)六、边塞诗鉴赏技巧1、关注诗歌的作者,了解诗歌创作的时代背景。2、关注诗歌的意象,弄清景物描写与所抒之情的关系。3、抓住直接抒情议论的句子。如:入夜思归切,笛声清更哀。(益)夜听胡笳折柳,教人意气忆长
10、安。(王翰)黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。(王昌龄)相看白刃血纷纷,死节从来岂顾勋?君不见沙场征战苦,至今犹忆将军!(高适)七、鉴赏流程:容分析(景物特点)诗人情感(诗歌主题)艺术手法(表现手法)第二课时巩固训练(一)(2011.卷) 蝶恋花出塞清纳兰性德今古河山无定据。画角声中,牧马频来去。满目荒凉谁可语?西风吹老丹枫树。 从前幽怨应无数。铁马金戈,青冢黄昏路。一往情深深几许?深山夕照深秋雨。1.这首词开篇有何特点?2.简析画线句的表现手法。(二)(2015 全国I卷) 发临洮将赴北庭留别 岑参闻说轮台路,连年见雪飞。春风不曾到,汉使亦应稀。白草通疏勒,青山过。勤王敢道迟,私向梦中归。注临
11、洮:在今临潭西。北庭:唐六都护府之一,治所为庭州(今吉木萨尔北。轮台:庭州厲县在今新鲁木齐。1与白雪歌送武判官归京相比,本诗描写塞外景物的角度有何不同?请简要分析。(5分)2诗的尾联表达了作者什么样的思想感情?对全诗的情感抒发有怎样的作用?(6分)(三) (2010 卷) 雨雪曲 江总雨雪隔榆溪,从军度陇西。绕阵看狐迹,依山见马蹄。天寒旗彩坏,地暗鼓声低。漫漫愁云起,苍苍别路迷。【注】 江总(518590):南朝文学家,字总持,济阳考城(今兰考)人。历仕梁、隋三朝。榆溪:指边塞。陇西:在今东部。1 这首诗描写了什么样的环境?末句中的“别路”是什么意思?2诗人把“旗彩坏”“鼓声低”分别接在“天寒
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