新人教版二年级语文下册短文阅读及答案(完整版)(DOC 13页).doc
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1、新人教版二年级语文下册短文阅读及答案(完整版)一、 课外阅读小花猫我家有一只小花猫。小花猫有一双尖尖的小耳朵,总是直竖着。一双圆圆的眼睛好像两颗透亮的珠子。它的嘴边长着八根细细的胡子,我知道那是用来量老鼠洞口大小的。小花猫全身长满了黄一道,黑一道的花纹,只有四个爪子是白色的,上面长着五个像鱼钩一样的小爪,走起路来没有一点儿声音。它还有一条长长的尾巴,总是来回摆动。白天,小花猫总是爱睡觉,嘴里还不停地打呼噜(h lu)。一到晚上,它就这儿走走,那儿看看,好象在侦察(zhn ch)老鼠的活动。我非常喜欢这只可爱的小花猫。1短文有(_)个自然段,第二自然段有(_)句话,主要写了小花猫的_、_、_、_
2、、_和_。2读读短文,再连线。尖尖的 眼睛 细细的 尾巴圆圆的 耳朵 长长的 小花猫透亮的 珠子 可爱的 胡子3用“”画出文中的一个比喻句,再写出把_比作_。4给文中加点字选择正确读音。 二、 同步阅读。池鱼之殃从前,有座城市。一天,城门失火了,附近池塘里的一条鱼看见了,它慌忙唤醒沉睡的伙伴们:“城门着火了,咱们快逃吧。”别的鱼听了,都不以为然,它们说:“城门着火了,和我们有什么关系呢?要跑,你自己跑!”那条鱼只好自己逃走了。城里的居民都来救火,他们拿着桶、脸盆冲向池塘,纷纷从池塘里取水救火。火被扑灭了,池塘里的水也快用完了。没有逃走的鱼都倒了霉,它们在池塘的泥里挣扎着,不久,就干死了。1那条
3、鱼告诉别的鱼快逃,它们为什么不以为然?_2没有逃走的鱼为什么都死了?_3选文告诉我们( )A救火需要用池塘里的水。B看见火就赶紧逃走。C表面看起来好像没有关系的事物往往存在着很密切的联系。三、 课外阅读。动物的耳朵鸡的耳朵长在眼睛后面,哪儿有一撮突起的毛,毛后面就藏着它的耳朵。它的耳朵只有一个小洞,虫子钻不进去,雨水淋不着。狗的耳朵很大,能竖起来,还能来回转动呢,所以四面八方的声音它都能听见。松鼠的耳朵毛茸茸的,挺大挺大的。它每天在树林里跑来跑去,这样的打耳朵可以保护自己的眼睛不让树木刺伤。1照样子写词语毛茸茸:_ _ _ _2这篇短文共有(_)个自然段,写了(_)、(_)、(_)这三种动物的
4、耳朵。3狗的耳朵的特点是_,狗的耳朵的作用是_。4你还知道其他哪些有趣的动物的耳朵,说一说,写一写?_四、 阅读短文,回答问题。不守信用的鳄鱼有一只鳄鱼被倒下的大树压住身子,不能动弹。他大声喊道:“救命啊!”有一个渔夫正好路过这里,鳄鱼连忙说:“求求你,救我一命,我不会忘恩负义的。”渔夫刚一搬开大树,鳄鱼就一把抓住渔夫说:“救人救到底,让我吃了你填饱肚子吧!”渔夫慌忙说:“你怎么能这样对待你的恩人呢?”正在这时候,一条河豚游了过来,渔夫连忙请他评理。河豚想了想,说:“你们都说得有理,还是让我看一下当时是怎样一个情景吧!”鳄鱼连忙丢下渔夫,趴在地上说:“我就是这样被压住的。”河豚叫渔夫赶快放下大
5、树,压住鳄鱼。鳄鱼又不能动了。河豚用教训的口气说:“对待恶人千万不能仁慈。”1选词填空:善良 智慧 恶毒(_)的鳄鱼(_)的渔夫(_)的鳄鱼2读完短文,我懂得了_。3想一想,又被大树压住的鳄鱼会对渔夫说什么?渔夫又会怎么做?_。五、 阅读短文,完成问题。风睡着了风奔跑着,吼叫着,来到草原。它要卷起青草下面的黄沙,吹向田野,吹向城市。草原对风说:“风啊,瞧你跑得那么急,累得呼呼直喘。别再逞(chng)强了,我不会让你卷走黄沙的。”风经过草原,带走的只有草原的清香。风继续奔跑着,吼叫着,来到树林。树林对风说:“风啊,瞧你跑得那么急,累得直喘。别再淘气了,在我这儿休息休息吧。”风躺在树林的怀抱里,在
6、树叶沙沙的催眠声中,风慢慢地睡着了。1风奔跑着,吼叫着,它来到了_和_。2照样子,补充句子,把句子变有趣。风慢慢地睡着了。小河_。3想一想:风还会去哪些地方呢?谁会对风说话呢?说些什么呢?把你想到的写下来吧。_六、 延伸小阅读。周恩来小时候的故事周恩来五岁时,就开始学写毛笔字。他给自己定下了一条规矩:每天完成功课后,还要练习写一百个大字。有一次,他和蒋妈妈去串亲戚,回来后,天色已经很晚了。好心的蒋妈妈催小恩来快睡。小恩来走到床前时,突然大叫起来:“呀,我的一百个毛笔字还没写呢!”说着便走到书桌前。蒋妈妈见了,忙上前说:“算了,今天不写,明天写两百个不就补上了吗?”“不行!”小恩来用坚定的目光望
7、着蒋妈妈说,“今天的事情今天做,明天还有明天的事!”小恩来说完,便坐在书桌前认真地写了起来。1周恩来_岁的时候,要求自己每天完成功课后写_个大字。2从亲戚家回来,天色已晚,周恩来为什么还要坚持写字?用“_”在短文中画一画原因。3小时候的周恩来是一个( )的人。A坚持原则,严格要求自己B严肃认真,不懂得变通七、 阅读展示台。公鸡和兔子、鸭子是邻居。一天中午,兔子想向公鸡借个盆,公鸡说:“我自己要用,不借。”傍晚,(果然 突然)刮起了大风,下起了大雨。公鸡的屋顶被大风吹掉了。他急得又叫又跳。兔子和鸭子听见了公鸡的叫声,都放下了手里的活,跑来帮公鸡抢修屋顶。风停了,雨停了,屋顶修好了。公鸡看看修好的
8、屋顶,(在 再)看看满身泥浆的兔子和鸭子,不由得脸红了。1用“”画去括号内不恰当的词。2兔子和鸭子听见了公鸡的叫声是怎么做的呢?用“ ”画出相关语句。3公鸡为什么会脸红呢?_4短文告诉我们的道理是( )A人与人之间要友好相处,要学会帮助别人B自私的人是得不到朋友的5请你发挥想象,写一写兔子向公鸡借盆时会怎么说。要用商量的语气哟! _八、 快乐阅读。小猪过河寒冷的冬天,小猪拉着一车白菜,进城去卖。路上,它遇见了一条大河,河面上结了厚厚的冰。小猪看见许多人都从冰上过,它也拉着车从冰上过,又快又轻松。小猪到了城里卖完白菜,又打了两个月的工,挣了不少钱。回来时,它又买了一车货准备回来卖。小猪拉着车来到
9、那条大河边,见河面上还有冰,就又从上面走。不料冰面突然裂开了,小猪掉进了河里,多亏一只大乌龟游过来,把小猪救了上来。小猪奇怪地说:“我来的时候也拉着货从这儿过,怎么没出一点儿事?”大乌龟说:“那时是严冬,冰厚;现在已是初春,冰薄了。事物是不断变化的,怎能一直用老办法对待呢?”1全文共有_个自然段,第_自然段写小猪回来又从冰上过,结果掉进河里,被大乌龟救了。2从文中找出两对反义词。(_)(_) (_)(_)3_,小猪进城卖白菜,这时河面上的冰_;回来时已是_,河面上的冰变薄了,而小猪用的“老办法”是_。4这则寓言故事告诉我们( )A大乌龟助人为乐,值得我们学习。B事物是不断变化的,不能一直用老办
10、法对待。C初春时,河面上的冰变薄了,不能从冰面上走了。九、 我会阅读短文,还能回答问题。月亮姑娘做衣裳夜晚,月亮姑娘出来了,细细的,弯弯的,像眉毛。凉风吹得她有点儿冷,她想,还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。裁缝师傅给她量了尺寸,让她四天后来取。过了四天,月亮姑娘长胖了点儿,好像弯弯的镰刀。她来取衣裳了,衣裳做得真漂亮,可惜太小了,穿在身上连扣子也扣不上。裁缝师傅决定重做一件,又给她量了尺寸,让她再过四天来取。过了四天月亮姑娘又长胖了一点,像只核桃。地来取衣裳了。衣裳做得更漂亮了,可惜连套也套不上。裁缝师傅涨红了脸,说:“我只好重做了。”又是四天过去了,月亮姑娘来取衣裳。裁缝师傅看到她变得圆圆的,
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