（简谱）人教版五下《音乐》第四单元　音乐实践-教案、教学设计(配套课件编号：301e5).docx

1、课题：放飞梦想，拥抱未来课题：放飞梦想，拥抱未来 授课教师：授课教师： 教学内容：涌宝完小校歌放飞梦想，拥抱未来教学内容：涌宝完小校歌放飞梦想，拥抱未来 一、一、 教学目标：教学目标： 1 了解中国梦、母校的梦与少年儿童梦想之间的联系，激了解中国梦、母校的梦与少年儿童梦想之间的联系，激 发学生的爱党爱国之情。发学生的爱党爱国之情。 2 学习精神饱满地演唱，用圆润的声音抒发真挚的情感。学习精神饱满地演唱，用圆润的声音抒发真挚的情感。 3 联系生活学习简单的创作。联系生活学习简单的创作。 二、二、 教学重点：教学重点： 了解中国梦，用圆润的声音抒发真挚的情感。了解中国梦，用圆润的声音抒发真挚的情感

2、。 三、三、 教学难点：教学难点： 准确掌握弱起小节和附点四分音符的演唱。准确掌握弱起小节和附点四分音符的演唱。 四、四、 教法、学法教法、学法 情感陶冶与激励，媒体运用，读谱视唱，合唱，表演，交情感陶冶与激励，媒体运用，读谱视唱，合唱，表演，交 流合作，多元评价。流合作，多元评价。 五、五、 教学准备：教学准备： 多媒体课件、吉他。多媒体课件、吉他。 六、六、 教学过程教学过程 1.导入导入 （1）课件播放）课件播放 9.3 阅兵奏国歌片段，请同学们认真观看，然阅兵奏国歌片段，请同学们认真观看，然 后谈谈你的感受。 （学生回答）后谈谈你的感受。 （学生回答） 解放前，中华民族内忧外患，中国人

3、民在苦难中挣扎。新中解放前，中华民族内忧外患，中国人民在苦难中挣扎。新中 国成立后，国家日益强大，国际地位不断提高。十八大以后，习国成立后，国家日益强大，国际地位不断提高。十八大以后，习 近平同志提出了实现中华民族伟大复兴的中国梦。 中国梦是十三近平同志提出了实现中华民族伟大复兴的中国梦。 中国梦是十三 亿中国人的共同梦想，实现中国梦需要我们大家共同努力。亿中国人的共同梦想，实现中国梦需要我们大家共同努力。 （2）请同学们说说自己的梦想是什么。 （学生回答）请同学们说说自己的梦想是什么。 （学生回答） 亿万中国人的梦想汇合成伟大的中国梦。 少年儿童是祖国的亿万中国人的梦想汇合成伟大的中国梦。

4、少年儿童是祖国的 未来，让我们放飞梦想拥抱美好的未来。板书课题：放飞梦想，未来，让我们放飞梦想拥抱美好的未来。板书课题：放飞梦想， 拥抱未来拥抱未来 2.教学涌宝中心小学校歌放飞梦想，拥抱教学涌宝中心小学校歌放飞梦想，拥抱未来 。未来 。 （1）课件播放涌宝中心小学校容校貌和师生活动的图片。）课件播放涌宝中心小学校容校貌和师生活动的图片。 请同学们说说感想。 ） （学生回答）请同学们说说感想。 ） （学生回答） 涌宝中心小学建于涌宝中心小学建于 1915 年，已经是一所百年老校。成千上年，已经是一所百年老校。成千上 万的学子从这里走向祖国各地， 为中国人民的解放和新中国建设万的学子从这里走向祖

5、国各地， 为中国人民的解放和新中国建设 作出了贡献。 在座的同学们想必也能像他们一样。 让我们一起放作出了贡献。 在座的同学们想必也能像他们一样。 让我们一起放 飞梦想，拥抱未来飞梦想，拥抱未来！ （2）介绍词曲作者及歌曲的情绪。）介绍词曲作者及歌曲的情绪。 （3）教师精神饱满地吉他弹唱歌曲，学生听后谈谈感受。）教师精神饱满地吉他弹唱歌曲，学生听后谈谈感受。 （4）哪一句你感触最深，最能打动你，读谱唱一唱。然后）哪一句你感触最深，最能打动你，读谱唱一唱。然后 在班上交流。在班上交流。 （5）介绍歌曲的前奏，让学生随琴击拍唱一唱。教师重点）介绍歌曲的前奏，让学生随琴击拍唱一唱。教师重点 介绍附点四分音符的唱法。介绍附点四分音符的唱法。 （6）分组合唱歌曲。请两组同学上台展示。）分组合唱歌曲。请两组同学上台展示。 （7）全班跟着伴奏合唱歌曲。）全班跟着伴奏合唱歌曲。 3.拓展延伸拓展延伸 音乐来源于生活， 同时它能使我们的生活更加丰富多彩。 让音乐来源于生活， 同时它能使我们的生活更加丰富多彩。 让 我们在生活中多发现一些美丽的音符，为我们的梦想增添光彩我们在生活中多发现一些美丽的音符，为我们的梦想增添光彩！