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（简谱）人教版五下《音乐》第四单元　欣赏-映山红-教案、教学设计-市级优课-(配套课件编号：b1ae9).docx

上传人（卖家）：老黑

文档编号：586662

上传时间：2020-06-18

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关键词：: 音乐简谱人教版五下第四单元欣赏映山红教案教学设计市级优课配套课件编号 b1ae9 下载 _五年级下册_人教版_音乐_小学

资源描述：: 1、映山红映山红教学设计教学设计教学目标： 1、欣赏歌曲映山红，感受歌曲表达的情感。 2、采用聆听法、教唱法、小组合作等方法，体会歌曲情感表达的变化。 3、了解音乐表现手段在塑造艺术形象中的作用，并能演唱歌曲的主旋律部分。重点难点： 1、欣赏歌曲映山红，感受歌曲的情绪情感。 2、歌曲中节奏的掌握。教学过程：活动活动 1 1【常规训练常规训练】：节奏和视唱 (1) 视唱上学歌2/4 (2) (2)节奏练习：4/4 X X X X X X X X X X X X X X X X X - X X X X X X 活动活动 2 2【导入导入】：丰富多彩的影视音乐欣赏播放电影英雄儿女、地道战
2、视频片段，提问学生电影的名称。教师总结“刚才播放的是电影英雄儿女、地道战视频片段，这部电影故事以抗日战争作故事背景，讲述了艰难困苦的环境中人民英雄不畏艰险、不畏生死、拼搏奋斗的故事。这些电影里面的插曲广泛流传，至今传颂。活动活动 3 3【新授新授】：欣赏、学唱歌曲映山红一、初步感知，感受意境。 1.初听歌曲，教师设置问题：歌曲的情绪是怎样的?歌曲的速度是怎样的? 学生自由发言; 教师进行总结：歌曲的情绪是优美地、抒情地。歌曲的速度是舒缓的。 2. 教师讲解故事梗概，加深学生对整首歌曲所表达的感情的理解。体会故事主人公当时的心境。二、探究学习、学唱歌曲映山红 1.教师弹琴范唱
3、歌曲映山红 2.教师弹琴，逐句领唱。 3.教师伴奏，学生试唱。并用手打拍子。 4.学生思考电影插曲在电影中的作用; 5.女生有感情范唱歌曲。全体学生打拍子。三、拓展延伸欣赏英雄儿女、地道战，对比歌曲映山红分小组讨论，两首歌曲有何异同，并由小组代表进行发言。活动活动 4 4【巩固巩固】：课堂小结今天我们学习了歌曲映山红，通过歌曲感受到了电影所表达的思念之情和爱国之情。那些不能忘记的历史，会通过不同的艺术形式一直传承下去，我们应该牢记革命烈士为我们今天的幸福生活所作的努力，向我们的英雄们致敬!同学们也可以利用课余时间观看闪闪的红星这部电影，加深对今天所学歌曲的理解。【板书设计板书设计】：

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