初中英语非谓语动词真题汇编(含答案)(DOC 8页).doc

1、初中英语非谓语动词真题汇编(含答案)一、非谓语动词1Hello, Lucy, please give me some _ on how to improve my English! Youd better keep _ more English books.A.advices; readB.advice; readC.advice; readingD.advices; reading【答案】 C 【解析】【分析】句意：你好，露西，关于如何提高我的英语请给我一些建议，你最好坚持读英语书。advice是不可数名词，没有复数形式；keep doing sth，坚持做某事，故选C。 【点评】考查固定搭

2、配，注意keep doing sth的用法。2To keep children away from danger，we warn parents _ children at home aloneA.leaveB.to leaveC.not leaveD.not to leave【答案】 D 【解析】【分析】考查不定式短语句意：为了让孩子们远离危险，我们警告家长不要把孩子单独留在家里warn sb not to do sth警告某人不要做某事根据题干To keep children away from danger为了让孩子们远离危险，可知应说我们警告家长不要把孩子单独留在家里故选D3So be

3、autiful flowers! I cant decide _ for my mom.For Mothers Day, it cant be better to take some carnations（康乃馨）.A.when to chooseB.which to chooseC.how to choose【答案】 B 【解析】【分析】句意：如此漂亮的花。我无法诀定为我妈妈选哪一些。为母亲节，没有比康乃馨更好的了。when to choose何时选，指时间，which to choose选什么，指事物，how to choose怎样选，指方式。本题表示“不知道为妈妈选什么花”，指事物，故选

4、B。4The show was so funny that it made everyone _ again and again.A.laughB.laughedC.laughingD.to laugh【答案】 A 【解析】【分析】考查非谓语动词。句意：这节目太好笑了，它使每个人都连连大笑。make sb do sth让某人做某事。所以选A。5It is wise _Linda to make up her mind _to play an instrument. A.for; learningB.for; to learnC.of; learningD.of; to learn【答案】 D

5、【解析】【分析】句意：琳达下决心学弹乐器是明智的。由句子结构可知，不定式作真正的主语，放在句末，用it作形式主语。要用固定句型：Its + adj +for/of sb to do sth.前面的形容词来描述不定式时，要用介词for；形容词说明人时，要用介词of。这里的形容词wise是形容人的性格特征的，要用Its + adj +of sb to do sth.，故选D。 【点评】考查固定句型Its + adj +for/of sb to do sth.的用法区别。根据形容词的属性，选择正确的介词。6 Janes spoken English is pretty good. Yeah, she

6、 works hard and practices it both in and out of class.A.spokeB.to speakC.speaking【答案】 C 【解析】【分析】考查非谓语动词的用法。句意：-简的口语很好。-是的，她工作很努力，在课堂上和课外经常练习。短语practicedoing sth.练习做某事。故选C。7 Do you know anyonecan repair the bike？Yes. You can ask the man Peter for help.A.which； callB.that； to callingC.that； calledD.wh

7、ich； calls【答案】 C 【解析】【分析】句意：你认识能修理自行车的什么人吗？-是的，你可以向那个叫彼得的人请求帮助。定语从句用来充当句中定语的成分，被修饰的名词叫先行词，连接主从句的是关系词。关系词分：1关系代词：who , whom , whose , which , that。2 关系副词：where,when why 等。一般的who 用于指代人的先行词，which 用来指代物的先行词，that既可指认又可指物。关系代词在从句中作主语、宾语。但在下列情况下一般只用that而不用which ：先行词本身是all , everything , something , nothing

8、 , anything等不定代词时， 先行词已有序数词或形容词的最高级或the last, the only等作定语时，先行词既有人又有物时。根据先行词是anyone,所以关系代词用that。第二句中分析句子结构可知动词短语部分做man的后置定语，man和call之间是逻辑上的动宾关系，所以用过去分词做后置定语，故选C。8Mount Xiaolei is not far away from here, but it will still take us a few hours there by bike.A.gettingB.to getC.gotD.get【答案】 B 【解析】【分析】考查非

9、谓语动词辨析。句意：小雷山离这儿不远，但是骑车还是要花我们几小时到那儿。做某事花某人多长时间的结构是：It takes sb. some time to do sth，即：前用it作形式主语，后用带to的不定式作真实的主语。故选B。9It is necessary for us students _ the listening ability. A.to improveB.improvingC.improveD.improves【答案】A 【解析】【分析】句意：对于我们学生来说提高听力能力是有必要的。its +形容词+for sb to do sth 做某事对于某人来说怎么样 ，故答案为A。【

10、点评】考查不定式。掌握固定搭配its +形容词+for sb to do sth。10Would you mind _down the music? Its too noisy. A.to turnB.turningC.turn【答案】 B 【解析】【分析】句意：你介意把音乐的音量调小一些吗？太吵了。A. to turn 不定式 B. turning 动名词（或现在分词） C. turn.动词原形。 mind.意为介意；在乎后面只能跟动名词作宾语，故答案选B。【点评】考查动名词的用法，掌握固定搭配。11Our teacher often tells us in the river. Its d

11、angerous. A.not swimB.not to swimC.to swimD.swimming【答案】 B 【解析】【分析】句意：游泳是危险的。题目中的 tell（告诉）是谓语，句子在连接第二个动词时，需要用 to 来连接，将其非谓语化，既不 定式：to +动词原形。可以排除 A 和 D。所以可以推断出老师是告诉我们不要去游泳。因此选择不定式的否定形式，故答案为B。【点评】考查动词不定式，熟记固定搭配。12Mr. Zhou is good at cooking and he has decided _ his own restaurant. A.openB.openedC.to op

12、enD.opening【答案】 C 【解析】【分析】句意：周先生擅长烹饪，他已经决定开一家自己的餐馆。搭配：decide to do sth. 决定做某事；故答案为C。【点评】考查动词不定式，牢记固定搭配。13Sue practices _ the violin hard and often gives wonderful performances. A.playB.playedC.to playD.playing【答案】 D 【解析】【分析】句意：Sue努力练习拉小提琴并经常做精彩演出。Practise doing sth.故答案为D。【点评】考查动名词的用法，掌握practice doin

13、g结构。14To my surprise, Daniels parents allowed him _ Shanghai Disneyland with me. A.to visitB.visitingC.visitD.visits【答案】 A 【解析】【分析】句意：让我吃惊的的，戴尔的父母允许他和我去上海迪士尼乐园。allow sb. to do sth.允许某人做某事，固定短语，故选A。 【点评】此题考查动词不定式。注意固定短语allow sb. to do sth。15I got up early this morning my grandma at the airport. A.to

14、pick upB.picking upC.picked up【答案】 A 【解析】【分析】我今天早上早早起床，为了在机场接我的奶奶。短语pick up表示接某人，用动词不定式to do表示目的。根据题意，故选A。 【点评】考查动词不定式。掌握动词不定式做目的状语的用法。16He was _ in the traffic accident. A.injureB.injuringC.injuredD.injurns【答案】 C 【解析】【分析】句意：他在交通事故中受伤。动词，injure，伤害，与主语he 是被动关系，需要使用被动语态be done，根据助动词was，故此处是过去分词，故选C。 【

15、点评】考查被动语态，注意injure和主语是被动关系的用法。17He took off his expensive watch _ the fact that he was rich. A.to hideB.hidC.hideD.hidden【答案】 A 【解析】【分析】句意：他摘下昂贵的手表以掩盖自己富有的事实。分析题干可知，摘下贵重的手表的目的是为了掩盖有钱的事实，因此用动词不定式做目的状语，故选A。【点评】考查动词不定式的基本用法。注意在句中做目的状语。18What should I do, doctor? healthy, you should take more exercise.A

16、.KeepB.KeepingC.To keep【答案】 C 【解析】【分析】句意：医生我该怎么办？为了保持健康，你最好多运动。做更多的运动的目的是为了保持健康，因此用不定式做目的状语，表目的，为了，故选C。 【点评】考查动词不定式，注意不定式做目的状语的用法。19Did the book give the _ you needed?Yes. But _ it, I had to read the whole book. A.information; findB.information; to findC.message; foundD.message; finding【答案】B 【解析】【分析

17、】句意：-这本书有你所需要的信息吗？-有。但是，我不得不阅读整本书，来找我所需要的信息。考查：信息 information 不可数名词; message为可数名词，此处正确形式应为复数形式，要用messages,选项中没有，因此用不可数名词information。下文：读整本书的目的是去找到所需要的信息, 表示目的用动词不定式的形式。故选B【点评】考查名词与动词的用法。20All the members of the team hope _ a wonderful result of the project. A.hadB.haveC.to haveD.having【答案】 C 【解析】【分析

18、】句意：所有的人都希望这个工程有一个好的结果。hope希望。hope to do希望做某事，所以这里应该用动词不定式。故答案为C。【点评】考查动词不定式。牢记固定搭配中的动词不定式结构。21What skill do I need _ the job? You _ be good at computer. A.have; needB.to have; canC.to have; need to【答案】 C 【解析】【分析】句意：拥有这份工作我需要有什么技能？你需要擅长电脑。have有，拥有，动词原形；to have动词不定式；need 需要；need to do 需要做某事；can能，会。根据

19、need to do，可知排除A，根据问句 What skill do I need，可知用need to回答，故选C。 【点评】考查固定搭配，注意根据助动词判断need是实义动词的用法。22He _ to get to the top of the hill after _ several times A.managed; to tryB.tried; tryingC.managed; tryingD.tried; to trying【答案】 C 【解析】【分析】句意：在尝试几次之后，他终于成功到达了山顶。manage to do成功做某事，try to do sth.努力/试图做某事（不一

20、定成功），根据句意所以排除B和D；after介词，后面应该跟v-ing形式，而不能跟动词不定式，故答案为C。【点评】考查动词和动名词。掌握和动词有关的固定搭配的意义和用法。23You have discussed for more than an hour! Have you decided _? Not yet. We are still having a discussion.A.where shall we meetB.what you boughtC.to buy whatD.where to meet【答案】 D 【解析】【分析】句意：你们讨论了一个多小时了。你决定在哪儿见了吗？还没

21、有。我们还在讨论。A. where shall we meet我们在哪儿见，宾语从句用陈述句语序。错；B. what you bought你买的什么，决定将要发生的动作，本句用的一般过去时态，表示过去，错；C. to buy what买什么，“疑问词+to do”的不定式短语，错；D. where to meet在哪儿见，正确。故答案选D。【点评】考查不定式的复合结构：疑问词+不定式。24_it was to see so many elephants _ along the street!A.How great fun; marchingB.What a great fun; to marc

22、hC.What great fun; marchingD.How great a fun; to march【答案】 C 【解析】【分析】句意：看到那么多大象走在街上是多么有趣的事情啊！英语感叹句可用what和how引导，what用来修饰名词，结构为what+a+形容词+可数名词单数（+主谓）/ what +形容词+不可数 名词（+主谓）；how用来修饰形容词，结构为how+形容词+主谓；see sb.doing sth.看见某人真正做某事；结合语境故选C。【点评】考查感叹句和非谓语动词。25Im planning _ the weekend with my grandparents, Mom

23、.Oh, dont _ to buy them some nice food.A.to spend, forgetB.spending, forgetC.to spend, remember【答案】A 【解析】【分析】这题考查动词的用法，第一空plan后面接不定式，第二空是否定祈使句，用dont+动词原形，句意是：我计划和祖父母一起度周末。哦，别忘了给他们带些好吃的。26Im looking forward to from you. A.hearB.hearingC.heard【答案】 B 【解析】【分析】句意：我期待着收到你的来信。look forward to doing sth，期待做某

24、事，其中的to是介词，所以后面跟动词时要用成动名词形式。帮选B。【点评】考查非谓语动词，以及look forward to doing sth.。27The boy who looks nice _ white hasnt decided _ next A.in; how to doB.in; what to doC.on; what to do itD.on; how can I do【答案】 B 【解析】【分析】句意：穿白色衣服的男孩还没有决定下一步该怎么做。in+颜色词，表示“穿戴”，on没有这个用法，可排除CD选项。疑问词+不定式 结构。how to do怎么做，问方式，do后必须加宾

25、语，常用it，即how to do it；而what to do做什么，问事情，what本身就是do的宾语，后面不加名（代）词。根据句意结构，可知，故选B。【点评】考查疑问词+to do和介词辨析题。28Have you got a ticket to the film The Fast And The Furious 7? No, when I arrived at the cinema box office, there were a lot of people there.A.waitsB.waitedC.waitingD.is waiting【答案】 C 【解析】【分析】句意：你拿到电

26、影速度与激情7的电影票了吗？没有，当我到达电影院的时候，那里有很多人在等。根据系动词were，本句应用非谓语动词，非谓语动词的现在分词表示动作正发生，故选C。 【点评】考查现在分词。注意掌握现在分词的多种用法。29Sorry, Miss Liu. I forgot _ my homework to school. _ so careless, Sandy. A.to bring; Dont beB.to bring; Not beC.bringing; Dont beD.bringing; Not be【答案】A 【解析】【分析】forget to do sth表示忘记要做某事，未做；而for

27、get doing sth表示忘记做了某事，已做。这里是忘记带作业，没做，用to bring;第二空考的是否定祈使句，由dont+V原形，故选A。30Attention, please! Without permission, children are not allowed alone here. A.to swimB.swimmingC.swimD.swam【答案】 A 【解析】【分析】句意：请注意！未经允许，孩子们不能单独在这里游泳。swim代词，游泳；to swim不定式形式；swam过去式。固定搭配allow sb. to do sth.允许某人做某事，动词不定式作宾补；本句为此结构的被动形式be allowed to do sth被允许做某事。故选A。 【点评】此题考查固定短语be allowed to do。