(简谱)人教版五下《音乐》第四单元 唱歌-让我们荡起双桨-教案、教学设计-市级优课-(配套课件编号:d055e).doc
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1、 小学音乐让我们荡起双桨教学设计小学音乐让我们荡起双桨教学设计 教学内容: 歌曲让我们荡起双桨 。 教学目标: 1、了解歌曲的创作背景。以欣赏为主线,引导学生感受歌曲轻快、优美的 情绪。 2、引导学生用能够用饱满的情绪、优美亲切的声音,富有感情地演唱。 3、通过听、想、说、唱、动等音乐实践活动,丰富情感体验,培养审美 情趣,使学生具有初步感受音乐的能力。 教学重点: 1、体验旋律的美感,感受歌曲欢快的情绪。 2、引导学生有感情演唱。 教学难点: 1、掌握 弱起乐句的演唱(及时、准确)。 2、把握音准、节奏的准确 电子琴、挂图、录音机。 教学过程: 一、激趣导入,引入新课 1、教师演唱影视音乐。
2、 生问好:上课!等一下老师为大家唱几段乐曲,请同学们仔细听,猜一猜 是什么乐曲。 师:演唱乐曲大风车 、 西游记 、 红星歌和猪八戒背媳妇各小 段。 生:即兴的随音乐演唱、做动作。 师:边弹边问师生互动,学生齐声回答。 师:看来你们都很熟悉啊!是在电影和电视剧里听到的吧! 生:是! 师:是的!刚才这几首乐曲都归属于影视音乐。影视音乐:简单从字面上 理解就是为电影节目和电视节目服务的音乐。它分为歌曲和器乐曲两种。其中歌 曲分为主题歌、插曲和片尾曲。 2、揭示课题。 这节课!我们就来学习一首影视音乐的插曲让我们荡起双桨 二、介绍曲词作者 生结合预习进行汇报 三、介绍歌曲背景 让我们荡起双桨是电影祖
3、国的花朵的插曲,当时影片的画面是: 北京市一小学的五年级二班,被评为最优秀的班级。为了庆祝同学们来到北海公 园划着小船,微风吹过脸庞,柳树在随风摇摆,美丽的白塔倒映在水中多美 的景色,就在这时音乐响起,把整个画面推向了高潮。下面请同学们闭上眼睛来 聆听一下这优美的旋律,想像一下,仿佛自己真的来到了北海公园,划着小船, 微风吹过 (教师播放录音范唱,要求学生即兴的随音乐做动作。 ) 四、初听歌曲 设问:好!听过之后你有什么感受? (旋律高低起伏很优美、抒情!歌曲非常好听、听到了歌曲我仿佛真的划 着小船。 ) 五、学唱歌曲 接下来!我们就来学习这首很优美的歌曲, 让我们荡起双桨的第一段。 学唱曲谱
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