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类型实验教学管理制度参考模板范本.doc

  • 上传人(卖家):林田
  • 文档编号:5866268
  • 上传时间:2023-05-12
  • 格式:DOC
  • 页数:5
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    关 键  词:
    实验教学 管理制度 参考 模板 范本
    资源描述:

    1、审核人:罗永龙 终审人:石邦京 唐庆吉实验教学管理制度(一)实验教学计划 1.各任课教师对实验教学必须制订总的和分学期的教学计划。计划应于上学期末或本学期初交教导处和实验室各一份。计划应分年级列出实验课题、实验类型、实验时间等。 2.实验室应根据各科教学大纲、教材和各科任课教师的实验教学计划,制订本学期实验室工作计划。计划应包括实验室使用安排,仪器和实验材料的购进、置备,仪器的检查和维护等。(二)实验教学的组织与实施1.教师要按照实验教学计划认真备课,写好教案,填写实验通知单,在规定的时间交实验室并检查所用仪器和器材的准备情况,要自己提前试作实验,做到胸中有数。2.教师要指导学生做好实验前预习

    2、,明确实验目的,掌握实验原理,并划分实验小组,安排好学生实验座次表,强调实验纪律,重视安全操作教育。3.实验室按照实验通知单积极准备实验,使需要的仪器处于完好状态,备足药品和材料,检查通风、电源、水源及其它设施。4.任课教师和实验教师应巡回检查、耐心指导学生进行实验,发现问题应及时给予启发引导,并及时进行解决,但不可代替学生去做实验。 5.实验结束后,任课教师应及时小结实验情况,对实验中普遍存在的问题作出讲评,并指导学生完成实验报告。实验室安全防护管理制度1.实验员要认真检查门窗是否完好,是否上锁,玻璃窗安装是否牢固,发现情况及时向主管领导汇报。2.对易燃易爆、有害物品要按规定地点存放,并加锁

    3、,锁匙由实验员负责保管。并经常检查这些物品的存放及使用情况。3.实验室的上下水道、消防器材等必须经常保持完好。发现问题及时向主管领导汇报。4.对易燃易爆、有毒物品(见危险品目录)的使用由任课教师提前一天书面提出用途、用量等,由实验员核实,并按规定用量交给任课教师,交接有书面记录,用完后,剩余药品应及时交回实验员,并做好记录。5.教师演示实验所借器材、药品,在所借时间内由所借教师确保器材、药品安全,并在当天归还,不得在教室、办公室过夜。6.任何人在实验室不许抽烟、喝水和吃东西。7.实验时要教育学生遵守课堂规则和各项要求,不得任意走动,保持安静和良好的秩序,尤其不得碰撞旁人,或拿仪器、药品玩耍,以

    4、免发生意外。8.实验完毕,任课教师离开实验室前必须清点有关危险药品,绝不容许将实验器具及药品带出实验室。9.学生实验时,要向学生讲清实验目的、步骤、操作规范,以及可能引起危险的后果,意外事件的处理等。实验室规则1.实验学生进入实验室必须要按照指定学生分组名单位置入座,不得任意走动,大声喧哗,未经实验教师许可,不得动用仪器、标本和实验材料。2.实验前学生必须预习实验内容,明确实验目的和要求,熟悉本节实验方法步骤,掌握基本原理。认真听取教师讲解实验目的、步骤、仪器性能、操作方法和注意事项。实验前首先清点实验桌上的仪器和材料,如有缺少、损坏应立即举手报告教师。3.实验中要严格执行操作规程,仔细观察实

    5、验现象,认真做好实验记录,根据实验过程分析实验结果,写好实验报告。4.注意安全,一切标本和实验材料严禁食用。实验仪器和实验材料未经教师许可不能带出实验室。在实验中若发生意外事故立即报告教师和实验管理教师处理。5.爱护仪器和实验材料,节约用水和实验材料。凡不按操作规程造成损坏,由当事人赔偿。6.实验完毕,在教师和实验管理教师的指导下妥善处理废物并清点好实验器材,归还原位,做好清洁卫生,经教师许可才能离开实验室。7.实验课完成后,教师和实验教学管理人员应分别做好实验登记工作。实验室仪器设备报损报废管理制度 (一)教学仪器报废的条件 1.达到或超过使用年限,无修复价值。 2.主要结构和部件陈旧或损坏

    6、,精度严重降低或丧失,不能满足使用要求,又无法修复的教学仪器设备。 3.先天不足,又无法改造利用的仪器设备。 4.严重影响安全,继续使用会引起危险事故的教学仪器。 5.大修一次费用超过原值的50%以上的教学仪器。 (二)教学仪器报废的程序 1.低值易耗品,由实验室每学期汇总一次,列出品名、数量与金额,经处室负责人签字后批准即可。 2.单价在20元以下的低值耐久品,如部分玻璃仪器、石膏模型、标本等教具,由管理人员提出申请,经负责人签字后批准即可。 3.凡属固定资产,使用年限一年以上的教学仪器设备的报废,由管理人员填写仪器报废审批单,再由负责人组织有关技术、教学人员参加的鉴定小组,对淘汰报废仪器进

    7、行技术鉴定,经鉴定合理者,报学校主管校长批准,并由管理和财务部门办理注销手续。 4.不管属哪一级审批报废的仪器,都应将原仪器上有使用价值的零部件拆下备用。实验室仪器设备损坏赔偿的制度(一) 关于制定赔偿规定的目的1.培养学生科学、严谨的学习习惯和爱护公共财务的思想。2.培养学生认真地按照正确的实验方法和操作规程进行实验的学习态度。3.培养学生遵守规章制度的良好行为习惯。(二)损坏教学仪器的赔偿方法1.凡属实验中正常损耗或由于仪器本身原因造成的损失,由教师填写有关证明和登记表,按有关规定报销。2.由于粗心大意、科学作风差而损坏仪器的,酌情按原价的10%-60%赔偿。3.由于不按操作规程进行实验,或不遵守纪律,嘻笑打闹,故意损坏仪器的,按原价进行赔偿;情节严重的,学校还应给予必要的纪律处分。4.在实验中如有仪器被损坏,教师要及时登记在册,由实验教师开出单据后,有关学生交款,赔偿手续应在一周内办完。5.实验中弄脏药品,使药品变质;打碎药瓶,使药品受到损失的赔偿办法,按本规定的第2、3项执行。2017年9月1日

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