第11周主题班会课件.ppt

1、七年级（七年级（31）班第）班第11周主题班会周主题班会活动目的活动目的1 1、对自己有正确的定位，明确奋斗目标；、对自己有正确的定位，明确奋斗目标；2 2、激发学生的学习动力；、激发学生的学习动力；3 3、查漏补缺，明确前段学习中问题；、查漏补缺，明确前段学习中问题；4 4、制定适合自己的学习计划。、制定适合自己的学习计划。活动过程活动过程1、班主任进行考试情况对比分析。、班主任进行考试情况对比分析。2、表扬进步显著的同学：、表扬进步显著的同学：3、鞭策退步显著的同学：、鞭策退步显著的同学：4、督促学习成绩不动的学生：、督促学习成绩不动的学生：5、将本班成绩与其他平行班对比，找、将本班成绩与

2、其他平行班对比，找出差距，找出优势，增强自信心，增出差距，找出优势，增强自信心，增强紧迫感。强紧迫感。主题发言主题发言(1)成绩较好的学生代表发言：成绩较好的学生代表发言：(2)部分学生下一步学习的想法建议部分学生下一步学习的想法建议（一）（一）从前半学期总体学习情况来看，还有一从前半学期总体学习情况来看，还有一小部分的学生学习态度不端正，目的明确，没小部分的学生学习态度不端正，目的明确，没有明确的学习计划、很盲目。表现为贪玩，不有明确的学习计划、很盲目。表现为贪玩，不完成作业，或者是作业根本就不做，上课时不完成作业，或者是作业根本就不做，上课时不专心听讲，有些甚至出现逃课，沉迷于网吧，专心听

3、讲，有些甚至出现逃课，沉迷于网吧，没有养成学习习惯，究其原因，可以说他们不没有养成学习习惯，究其原因，可以说他们不知道为什么要学习，好像学习是为老师而学，知道为什么要学习，好像学习是为老师而学，为自己的父母而学。同学们，今后所有的劳动为自己的父母而学。同学们，今后所有的劳动如果没有文化知识是不行的，连打工也不要你，如果没有文化知识是不行的，连打工也不要你，有知识你无论到哪里都能用得上，无知将成为有知识你无论到哪里都能用得上，无知将成为一个睁眼瞎子。一个睁眼瞎子。不说大话了，只说以后要把你的小家庭建设好，不说大话了，只说以后要把你的小家庭建设好，还必须靠知识，而要有知识，就必须认真学习。还必须靠

4、知识，而要有知识，就必须认真学习。不学习的人，就像不种粮食的荒地；没有知识不学习的人，就像不种粮食的荒地；没有知识比贫穷更可怕；不学无术，在任何时候，对任比贫穷更可怕；不学无术，在任何时候，对任何人都无法帮助，也不会带来好处，因为没有何人都无法帮助，也不会带来好处，因为没有任何力量比知识力量更强大。中国有句谚语：任何力量比知识力量更强大。中国有句谚语：少年好学如日出之光，壮年好学，如日中之光，少年好学如日出之光，壮年好学，如日中之光，老年好学，如蜡烛之光。一日学，一日功，一老年好学，如蜡烛之光。一日学，一日功，一日不学，十日空。鲁迅先生说过日不学，十日空。鲁迅先生说过“我倘若生存，我倘若生存，

5、肯定仍要学习。肯定仍要学习。”在这里我想对不学习的那部分学生算一笔帐：在这里我想对不学习的那部分学生算一笔帐：学习是很枯燥无味的一件事，很苦，但你要学习是很枯燥无味的一件事，很苦，但你要从小学到大学只有十五六年的实践，以后靠从小学到大学只有十五六年的实践，以后靠自己的双手，靠自己的知识过日子，会感到自己的双手，靠自己的知识过日子，会感到幸福一辈子；但反过来，你要先享这十五六幸福一辈子；但反过来，你要先享这十五六年的福，从你年的福，从你25岁开始算起，活到八十岁，岁开始算起，活到八十岁，你将会苦上五十五年，甚至更长。同学们，你将会苦上五十五年，甚至更长。同学们，你们算一下哪种比较划算。你们算一下

6、哪种比较划算。(6)与师沟通，争取外援；(7)找个对手，竞争学习；(8)劳逸结合，注意身体；(9)按时休息，遵规守纪；(10)强调应加强的学科：(1)保持干劲，明确目标；(2)脚踏实地，稳抓稳打；(3)调整方法，提高效率；(4)自主学习，针对缺漏；(5)加强合作，互相帮扶；班主任总结班主任总结班主任对全部同学提四点希望班主任对全部同学提四点希望1、正确对待成绩、正确对待成绩成绩的取得是可喜可贺的，成绩是我们用辛勤成绩的取得是可喜可贺的，成绩是我们用辛勤的汗水换来的。如何正确对待已经取得的成绩对的汗水换来的。如何正确对待已经取得的成绩对我们今后的发展有着举足轻重的影响。我们应该我们今后的发展有着

7、举足轻重的影响。我们应该明白：山外有山，在我们周边的兄弟学校，与我明白：山外有山，在我们周边的兄弟学校，与我们形成竞争态势的学校有多所。应该明白，我们们形成竞争态势的学校有多所。应该明白，我们取得成绩与我们今后相比，还是微不足道的。为取得成绩与我们今后相比，还是微不足道的。为此，我们不能沾沾自喜，不能做井底之蛙。只有此，我们不能沾沾自喜，不能做井底之蛙。只有这样，我们才会不断进步，创造新佳绩！这样，我们才会不断进步，创造新佳绩！2、清醒认识自身的不足、清醒认识自身的不足我们能够，也必须看到，发展是不平衡的。我们能够，也必须看到，发展是不平衡的。年级与年级、班与班，学科与学科，人与人年级与年级、

8、班与班，学科与学科，人与人之间存在一定差距。在我们同学中厌学者有之间存在一定差距。在我们同学中厌学者有之，他们精神萎靡，对什么事都不感兴趣，之，他们精神萎靡，对什么事都不感兴趣，学习味同嚼蜡；耽于玩乐者有之，他们把网学习味同嚼蜡；耽于玩乐者有之，他们把网吧、游戏厅当作精神的寄托，痴痴迷迷，废吧、游戏厅当作精神的寄托，痴痴迷迷，废寝忘食，早忘却自己的责任与义务；学习缺寝忘食，早忘却自己的责任与义务；学习缺乏恒心者有之，学习只凭一时兴致，兴致一乏恒心者有之，学习只凭一时兴致，兴致一来，人前立下千重誓来，人前立下千重誓要学习，要刻苦学要学习，要刻苦学习！三分钟热情一过就将所有的誓言抛之脑习！三分钟热

9、情一过就将所有的誓言抛之脑后，依旧浑浑噩噩。后，依旧浑浑噩噩。3、要全面发展、要全面发展有些同学学习成绩不足，下一步只要我们有些同学学习成绩不足，下一步只要我们努力就会进步，不仅和别人比，更要和自己努力就会进步，不仅和别人比，更要和自己比，以前考比，以前考70分，下一次能否考分，下一次能否考75分？如此分？如此进步不愁取的不了好成绩。还有我们学习欠进步不愁取的不了好成绩。还有我们学习欠缺一点，我们也可以发挥自己的优点：比如缺一点，我们也可以发挥自己的优点：比如热爱劳动、帮助同学、发展体育、艺术领先热爱劳动、帮助同学、发展体育、艺术领先做一个合格、全面、协调发展的人。当然做一个合格、全面、协调发

10、展的人。当然也包括学习好的同学，各方面要齐头并进，也包括学习好的同学，各方面要齐头并进，全面提高学校的知名度，同时也提高自己的全面提高学校的知名度，同时也提高自己的知名度。知名度。4、踏实迎战未来、踏实迎战未来要有更好的成绩，我们必须踏实学习。学要有更好的成绩，我们必须踏实学习。学习首先是要态度，态度决定一切，什么态度习首先是要态度，态度决定一切，什么态度最重要？一是谦虚，知之为知之，不知为不最重要？一是谦虚，知之为知之，不知为不知，对于不懂的东西，要老老实实地向老师知，对于不懂的东西，要老老实实地向老师请教，向优于自己的同学请教。二是勤，勤请教，向优于自己的同学请教。二是勤，勤成补拙，成补拙

11、，“熟能精其妙，精能通其窍熟能精其妙，精能通其窍”，达到，达到这样的境界要有勤。其次是要有科学的方法。这样的境界要有勤。其次是要有科学的方法。一名优秀的学生，总是以课堂为中心，努力一名优秀的学生，总是以课堂为中心，努力做好预习和复习，这是科学学习方法的核心，做好预习和复习，这是科学学习方法的核心，课堂听课是最重要的，聪明的学生在课堂的课堂听课是最重要的，聪明的学生在课堂的注意力总是非常集中，他们的思维总是围绕注意力总是非常集中，他们的思维总是围绕在教师活动的周围，通常他们在课堂上就把在教师活动的周围，通常他们在课堂上就把问题解决了，课后可以思考一些有助提高层问题解决了，课后可以思考一些有助提高

12、层次的问题，为了提高课堂的学习效率，必须次的问题，为了提高课堂的学习效率，必须做好上课的各种准备，如知识准备、身体准做好上课的各种准备，如知识准备、身体准备、心理准备、物质准备等。备、心理准备、物质准备等。上课应积极主动、大胆发言、积极思考、认上课应积极主动、大胆发言、积极思考、认真做笔记。真做笔记。“磨刀不误砍柴工磨刀不误砍柴工”，预习可以节，预习可以节省时间，提高听课水平和学习效率，可以培省时间，提高听课水平和学习效率，可以培养自学能力，形成学习的良性循环。复习可养自学能力，形成学习的良性循环。复习可以巩固所学知识，加深理解，以巩固所学知识，加深理解，“温故而知新温故而知新”，使掌握的知识

13、完整化、条理化，更能举一反使掌握的知识完整化、条理化，更能举一反三，还要在此基础上有新的发现。三，还要在此基础上有新的发现。同学们，或许，以前你因为疏懒放纵了自己，成同学们，或许，以前你因为疏懒放纵了自己，成绩有些不如意，家长老师不太满意。那么，从现绩有些不如意，家长老师不太满意。那么，从现在起，分秒必争刻苦学习，向最认真最勤奋的同在起，分秒必争刻苦学习，向最认真最勤奋的同学看齐，与最优秀最出色的同学竞争，配合好每学看齐，与最优秀最出色的同学竞争，配合好每一位老师，以只争朝夕的精神，全新投入到教学一位老师，以只争朝夕的精神，全新投入到教学活动中去，掀起讲学习、比学习、营造学习氛围活动中去，掀起讲学习、比学习、营造学习氛围的热潮，为积极推进教学质量上新台阶而努力奋的热潮，为积极推进教学质量上新台阶而努力奋进！进！最后，我希望大家借期中考试的东风，认真总最后，我希望大家借期中考试的东风，认真总结经验教训，发扬成绩，克服缺点，争创一流！结经验教训，发扬成绩，克服缺点，争创一流！祝全体同学下半学期各方面都取得更大、更好的祝全体同学下半学期各方面都取得更大、更好的进步！进步！