《我读书-我快乐》主题班会张冬玲2.doc

1、 朗诵稿我读书，我快乐，我成长 A:从刀耕火种的原始时代B:到甲骨文的首次出现.C:从竹简到丝帛，D:到纸张的发明。 E:书，经历了几千年的演变，见证了几千年的历史。F:岁月的苍桑融在书中，时代的变迁刻在字里。 A:书开拓了我们的视野，涤荡了我们的心灵，B:书是我们的良师益友，指引着我们前进的方向。 C:书是千里眼，使我们观赏到世界的奇观：D:埃及的金字塔、罗马的竞技场，巴黎的圣母院、东方的圆明圆E:书是顺风耳，让我们欣赏到大自然无以伦比的音乐：F:有瓦格纳，李斯特，还有疯狂的披头士；A:书是美丽的天使,引领我们追随李白的匆匆步伐、领略诸葛亮的雄才大略.B:书是人性的净化器，涤荡了我们的心灵，

2、C:书让我们大彻大悟，D:在我们自满时，它给我们忠告；E:在我们受挫时，它给我们信心和鼓励。F:书可以搭起人与人之间交流的桥梁。A:书可以拉近人与人之间心灵的距离。 B:书是我们生活中的重要伴侣， C:它使我们的童年不再孤单，寂寞。 D:在我们孤独时，它像朋友，逗我们开心， E:在我们悲伤时，它像严父，给我们力量； F:在我们徘徊时，它像慈母，鼓励我们前进； A:在我们无助时，它像老师，帮我们战胜困难 合：读一本好书，如品一杯香茶，余香缭绕。 合：读一本好书，能使人心灵得到净化。 B:书，是什么？它是人类精神的粮食，是人类进步的阶梯。C:书，是什么？它是黄河母亲，哺育这千千万万个孩子D:书，是

3、什么？它是人类的钥匙，开启着智慧之门。E:书，是什么？它是蓝湛湛的天空，让我们这些小鸟自由飞翔。F;书，是什么？它是神秘的太空，等待我们去探索、发现。合：因为我读书， 合：所以我快乐！ 我读书我快乐主题班会三年级（1）一、活动目标：通过活动了解古今中外的名人的读书事例，使学生明白读书的重要意义。教育学生明辨是非，有选择性地阅读书籍，并且教给学生正确的读书方法，让学生养成好读书、读好书的良好习惯。 二、活动准备： 1、物色好主持人 2、小组准备材料 3、故事、朗诵节目排练 三、活动过程：（一）、导入敬爱的老师、亲爱的同学们： 大家下午好！甲：如果有人问：“伴随你成长的是什么？”乙：也许有人会说是

4、糖果，也许有人说是玩具，也许还有人说是奥特曼和变形金刚。丙：从一年级我们学校就开展了“读经典、诵国学、习书法”的活动，所以我说伴随我们一路成长的是知识的源泉书籍！合：三年级 “我读书我快乐”主题班会现在开始。（二）明确读书重要性甲：书籍是人类进步的阶梯，书籍是我们精神的粮食。今天,就让我们与书成为朋友，让心情在书的海洋中遨游。乙：书，是人终生的伴侣，最诚挚的朋友。丙：书，就像一片海洋，让我们在知识的海洋中遨游。丁：书，就像一位老师，让我们学会许许多多从没学过的知识。甲：书，更像我们的朋友，可以把以前发生过的感人故事讲给你听。乙：在我们成长的道路上，书使我们从无知走向成熟。 丙：书给了我们精神的

5、养料。丁： 在我们的成长过程中，能有好书相伴，是多么的重要。甲：瞧，在前辈们的影响下，一群快乐的读书郎唱着歌向我们走来。请欣赏歌舞表演读书郎。乙：有请姜鑫鑫、王忠文等同学丙：自古以来，书就是人类的好朋友，以书会友更是中华民族的传统美德。 丁：不错，许多科学家、文学家的成才之路就是从小刻苦读书。甲：今天我给我们介绍几位以书为乐的伟人，请听故事毛泽东的特殊爱好，悬梁刺股，凿壁借光。乙：有请钱玉麒等同学。丙：毛爷爷读书的故事真让人感动;匡衡、苏秦、孙敬对学习的态度和精神更值得我们学习。丁：是啊，毛爷爷还曾经说过：饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。可见他已经把书看成了形影不离的好朋友。

6、丁: 让我们来看看谁读的书多，现在进行一个读书知识抢答竞赛。请看大屏幕。（指名回答）丙：同学们，你们喜欢读书吗？丁：你们都从读书中获得了什么乐趣呢？读书有什么好处呢？（指名同学回答）甲：读书的乐趣可真多啊！乙：我们能从书中读出自己的智慧，读出自己理想。丙：我们更能从读书中读出自己前进的方向。甲：同学们读过的书可真多呀！丙：我们从读书中得到快乐。丁：我们在读书中茁壮成长。（三）了解该读什么书丙：歌德说：读一本好书，就是和一个高尚的人谈话。丁：世界上有这么多书，到底哪些书才是好书，才适合我们看呢？甲：是啊，这也是一个值得我们探讨的问题。让我们听听同学们的推荐吧！ 1.我认为要看适合我们的年龄的书，

7、所以我向大家推荐童话类书籍，如格林童话、安徒生童话等，这些书会把我们带到神奇的世界，那里有猫和老鼠、有海的女儿、有拇指姑娘让我充满了想象。2我们觉得有助于学习的书也很适合我们。如作文大全、趣味数学等。这些书不但有助于我们学习，还有助于开发我们的大脑提高我们的学习兴趣。 3我们小队向大家推荐的是生活中的科学知识、趣味科学小实验这类书籍，看这类书不仅能增长知识，激发我们爱科学、学科学的兴趣，而且还可以亲自动手做一做，培养我们的动手能力。乙：是的，动脑又动手，看这类书收获挺丰富的。丙：感谢同学们的精彩推荐。丁：听了这么多，我明白了，“好书”的标准是思想性好，知识性强，趣味性浓，种类丰富，深浅适宜。所

8、以，我们要坚决远离那些思想不健康、语言粗俗、充满暴力的书，以免受到毒害。甲：是啊，好书才是我们真正的朋友。看来，适合我们读的好书还真不少呢！ 乙：读书开阔了我们的眼界，愉悦了我们的身心，陶冶了我们的性情，丰富了我们的知识，也提高了我们各方面的素质。下面请欣赏朗诵我读书，我快乐，我成长丙：有请张旭虹 张珍珍等同学 丁：自从学校的“读书活动”开展以来，涌现了一大批好读书、读好书的同学：他们有的坚持每天课外阅读，有的做读书笔记，有的同学阅读兴趣广泛。他们这种乐学、勤学、会学的精神值得我们大家学习。甲：同学们，爱书吧！它是人类知识和力量的源泉。乙：让我们把冰心奶奶的话牢记心间：读书好，好读书，读好书。

9、丙:现在，就请大家把自己的读书座右铭展示给同学们看吧！1. 读书破万卷，下笔如有神 2光阴给我们经验，读书给我们知识。 3读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。 4理想的书籍是智慧的钥匙。托尔斯泰 5书籍是人类进步的阶梯。高尔基 6年轻人读书就像迎着朝阳走路。7书山有路勤为径，学海无崖苦作舟。8. 书读百遍，其义自见。丁：虽然今天我们的主题班会开得很短很短。甲：虽然我们手头和身边的书籍还很有限。乙：但是，属于我们一生的书，永远也读不完。丙：带着一份热情，带着一份执着，丁：带着一个梦想，尽情畅游书海，甲：享受读书的快乐！让好书陪伴我们成长道路上的每一天！合：让我们把班级的读书名言牢记心中吧！请

10、齐呼三遍：读万卷书行万里路 合：我读书我快乐主题班会到此结束。有请老师做总结。四：班主任总结语： 同学们：一本书，可以是一个故事，一段人生，一种精神。一本好书，能引领你走向成功的彼岸，迎接光明的人生。孩子们，老师送你们一句话，让我们“用眼睛收藏世界，用大脑收藏书籍”。毛泽东的特殊爱好几十年来，毛主席一直很忙，可他总是挤出时间，哪怕是分分秒秒，也要用来看书学习。他的中南海故居，简直是书天书地，卧室的书架上，办公桌、饭桌、茶几上，到处都是书，床上除一个人躺卧的位置外，也全都被书占领了。 为了读书，毛主席把一切可以利用的时间都用上了。在游泳下水之前活动身体的几分钟里，有时还要看上几句名人的诗词。游泳

11、上来后，顾不上休息，就又捧起了书本。连上厕所的几分钟时间，他也从不白白地浪费掉。一部重刻宋代淳熙本昭明文选和其他一些书刊，就是利用这些时间，今天看一点，明天看一点，断断续续看完的。 毛主席外出开会或视察工作，常常带一箱子书。途中列车震荡颠簸，他全然不顾，总是一手拿着放大镜，一手按着书页，阅读不辍。到了外地，同在北京一样，床上、办公桌上、茶几上、饭桌上都摆放着书，一有空闲就看起来。 毛主席晚年虽重病在身，仍不废阅读。他重读了解放前出版的从延安带到北京的一套精装鲁迅全集及其他许多书刊。 有一次，毛主席发烧到39度多，医生不准他看书。他难过地说，我一辈子爱读书，现在你们不让我看书，叫我躺在这里，整天

12、就是吃饭、睡觉，你们知道我是多么地难受啊！工作人员不得已，只好把拿走的书又放在他身边，他这才高兴地笑了。悬梁刺股东汉时候，有个人名叫孙敬，是著名的政治家。他年轻时勤奋好学，经常关起门，独自一人不停地读书。每天从早到晚读书，常常是废寝忘食。读书时间长，劳累了，还不休息。时间久了，疲倦得直打瞌睡。 他怕影响自己的读书学习，就想出了一个特别的办法。他就找一根绳子，一头牢牢的绑在房梁上另一头系在头发上。当他读书疲劳时打盹了，头一低，绳子就会牵住头发，这样会把头皮扯痛了， 马上就清醒了，再继续读书学习。这就时孙敬悬梁的故事。战国时期，有一个人名叫苏秦，也是出名的政治家。在年轻时，由于学问不多不深，曾到好

13、多地方做事，都不受重视。回家后，家人对他也很冷淡，瞧不起他。这对他的刺激很大。所以，他下定决心，发奋读书。 他常常读书到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡觉。他也想出了一个方法，准备一把锥子，一打瞌睡，就用锥子往自己的大腿上刺一下。这样，猛然间感到疼痛，使自己清醒起来，再坚持读书。 这就使苏秦刺股的故事。古代中国很重视读书，于是就有了孙敬的头悬梁、苏秦的锥刺骨。凿壁借光汉朝时，少年时的匡衡，非常勤奋好学。由于家里很穷，所以他白天必须干许多活，挣钱糊口。只有晚上，他才能坐下来安心读书。不过，他又买不起蜡烛，天一黑，就无法看书了。匡衡心痛这浪费的时间，内心非常痛苦。他的邻居家里很富有，一到晚上好几间屋子

14、都点起蜡烛，把屋子照得通亮。匡衡有一天鼓起勇气，对邻居说：“我晚上想读书，可买不起蜡烛，能否借用你们家的一寸之地呢？”邻居一向瞧不起比他们家穷的人，就恶毒地挖苦说：“既然穷得买不起蜡烛，还读什么书呢！”匡衡听后非常气愤，不过他更下定决心，一定要把书读好。匡衡回到家中，悄悄地在墙上凿了个小洞，邻居家的烛光就从这洞中透过来了。他借着这微弱的光线，如饥似渴地读起书来，渐渐地把家中的书全都读完了。匡衡读完这些书，深感自己所掌握的知识是远远不够的，他想继续看多一些书的愿望更加迫切了。附近有个大户人家，有很多藏书。一天，匡衡卷着铺盖出现在大户人家门前。他对主人说：“请您收留我，我给您家里白干活不要报酬。只

15、是让我阅读您家的全部书籍就可以了。”主人被他的精神所感动答应了他借书的要求。匡衡就是这样勤奋学习的，后来他做了汉元帝的丞相，成为西汉时期有名的学者。1.我认为要看适合我们的年龄的书，所以我向大家推荐童话类书籍，如格林童话、安徒生童话等，这些书会把我们带到神奇的世界，那里有猫和老鼠、有海的女儿、有拇指姑娘2我们觉得有助于学习的书也很适合我们。如作文大全、趣味数学等。这些书不但有助于我们学习，还有助于开发我们的大脑提高我们的学习兴趣。3我们小队向大家推荐的是生活中的科学知识、趣味科学小实验这类书籍，看这类书不仅能增长知识，激发我们爱科学、学科学的兴趣，而且还可以亲自动手做一做，培养我们的动手能力。

16、读书的好处1. 我读书，我快乐。书，把我带到了美丽的童话世界，让我展开了想像的翅膀。我真希望自己是那机灵活泼的小红帽，有个疼爱自己的奶奶；我真希望自己是那丑小鸭，可以凭借自己的努力，变成一只美丽的白天鹅；2.我读书，我快乐。书，把我带到了植物、动物的王国。在少儿百科全书、十万个为什么等书里，我知道了水的三种状态；还认识到了植物的光合作用；知道了天上为什么是先打雷，后下雨；知道了为什么含羞草一碰就会缩起来；3.我读书，我快乐。书，把我带到了历史长河中。在书中，我认识了宁死不屈的文天祥；认识了爱国将领丁汝昌；认识了英勇就义的夏明翰；认识了少年英雄王二小、海娃、小萝卜头；认识了明白了他们舍生忘死究竟

17、是为了什么？4.我读书，我快乐。书，还把我带到了诗词的海洋。古代作家精心创作的诗、词、曲等，寥寥数语，却可以表情达意。让我深刻体会到了我国古代文学那博大精深的内涵，让我被祖国那悠久的文化底蕴而深深地折服5读书能增长知识，开阔眼界；6读书能明白事理，增强能力；7书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍就好像没有阳光；8智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀 。9.读书可以使我们增长见识,不出门,便可知天下事. 10. 读书可提高我们的阅读能力和写作水平. 11. 读书可以使我们变的有修养. 12. 读书可以使我们找到好工作.13.读书能让我们成为有用的人。读书名言1. 读书破万卷，下笔如有神2光阴给我们经验，读书给我们知识。3读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。4理想的书籍是智慧的钥匙。托尔斯泰5书籍是人类进步的阶梯。高尔基6年轻人读书就像迎着朝阳走路。7书山有路勤为径，学海无崖苦作舟。8. 书读百遍，其义自见。