(简谱)人教版五下《音乐》第三单元 唱歌-西湖美-教案、教学设计(配套课件编号:104c4).docx
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- 音乐 简谱 人教版五下 第三 单元 唱歌 西湖 教案 教学 设计 配套 课件 编号 104 c4 下载 _五年级下册_人教版 (2024)_音乐_小学
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五年级音乐下册西湖美教案 教学目标: 1、感受江南文化及越剧音乐的风格特点。 2、学会由越剧填词的歌曲西湖美。 教学重点 在越剧欣赏中能学唱越剧调填词歌曲西湖美。 教学难点 能用越剧语言演唱歌曲 课时安排 1 课时 教学过程: 一、组织教学 师生问好!练声 连音练习 模唱练习 二、感受西湖 1、上有天堂、下有苏杭,你们说苏杭是哪里呢?学生回答。 2 有同学去过杭州西湖吗?诶谈一谈对西湖的印象。学生交流 3、是丌是这样呢?我们一起来见证一下,观看课件(背景音乐西湖 美) 4、感觉怎样?你想说点什么? 5、历代的文人雅士来到西湖禁丌住诗兴大发,留下千古名句,让你 又想到了什么?(学生交流有关西湖的诗句) 6、配乐朗诵西湖美歌词 三、体验学唱 1、初听范唱 2、复听歌曲 3、听旋律,注意间奏 4 、填词演唱 5、重难点教唱 6、集体演唱 四、越剧欣赏 1、怎样让歌曲唱出越剧的味道呢?同学们了解越剧吗? 2、欣赏越剧梁山伯不祝英台选段。 3、学生交流自己品出来越剧味道,师小结简单介绍越剧特点。 4、在歌曲西湖美中找一找越剧的影子,从歌词的字数、间奏来 体会歌曲的戏曲特点,学生交流。 5、师生运用吴侬软语学唱歌曲,配伴奏音乐 6、学生表演 五、课堂小结 学生谈收获,师小结。
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