三年级《防震减灾从我做起》主题班会.doc

1、三年级防震减灾，从我做起主题班会设计班会主题：防震减灾，从我做起适用年级：三年级【设计理念】这次班会的开展符合安全教育理念，主要形式有：讨论式、表演式以及游戏式。大部分学生对突发地震时，自我防护的意识较淡薄，因而根据学生的年龄特点，设计了此次主题班会活动，让学生知道如何及时自救互救，最大限度地保护自己和拯救别人的生命，防震减灾，从我做起！【活动目标】1让学生初步掌握一些防震自救知识，学会保护自己。2形成学习、宣讲防灾减灾知识的氛围，培养学生自我保护的意识和能力，为他们的健康成长打好基础。【活动准备】 1、在黑板上写上班会主题“防震减灾，从我做起”。 2、安排学生做好活动前的资料收集。3、老师事

2、先准备相关资料。4、课件。【活动过程】（一）队会开始1. 各小队整队，报告人数。2. 全体队员起立，出队旗，敬队礼。3. 合唱队歌。4. 中队长宣布：三（2）中队“抗震救灾，从我做起”主题队会现在开始。（二）活动流程导入：师：在漫长的人生路中，总有许多难以预料的事情，我们是否注意到了身边的危险？中国地震局发布的国家防震减灾规划（2006年2020年）指出：中国是世界上地震活动最强烈和地震灾害最严重的国家之一。“防险之心不可无”，地震时有发生，我们是否注意安全，注意防震减灾的重要性？恶魔总是来找无知的人。今天，通过这次主题班会我们将了解更多地震的知识，做到未雨绸缪，为我们的生命买一份保险，为我们

3、的生命加一把锁。主持人：紧邻北川的四川安县桑枣中学，在“5.12”汶川大地震中全校2200多名学生、上百名老师成功疏散，无一伤亡，这得益于平时的多次演习，也充分说明掌握防震逃生技能对一个人的切身安全是多么重要。一、地震知识知多少1、小组交流：课前同学们已经搜集了一些有关地震方面的知识，你愿意借今天这个机会说给我们大家听吗？我们先以小组为单位交流一下。2、指生交流，师随时点评。师：同学们在刚才小组交流中畅所欲言，下面我们请几位同学上来交流一下。（指生交流，师随时点评）师总结：（课件出示相关材料）同学们知道的可真不少，老师也搜集了一些有关地震的资料,让我们一起来看看吧!这是震惊中外的唐山大地震、这

4、是破坏性最强，波及范围最广的汶川地震、这是青海玉树地震的景象，这是日本的大地震后人们流离失所的情景。地震的破坏性如此巨大,让我们防不胜防，那我们如何做好防范呢？二、地震防护知多少1、学生交流，师进行相应指点。当地震来临时，我们应怎样进行自救呢？让我们划分一下小组，进行交流。2、模拟演示：每组选择一个活动主题进行模拟演示。（课件出示）（1）在家庭怎样避震（地震时在楼房内的应急避震） （2）在学校怎样避震（3）在公共场所怎样避震（4）在户外怎样避震（5）在野外怎样避震（6）地震时遇到特殊危险怎么办（7）如果被埋压怎么办3、模拟地震突发时如何应对。三、地震无情人有情1、如何互救（1）交流地震发生时，应如何互救（2）小结：2、各种形式的活动（1）讨论：当地震发生时，作为非震区的我们应该怎么做？（2）交流。四、地震常识小测试1、游戏巩固（1）讲解游戏规则：老师这有一些有关地震方面的小常识，下面让我们以小组为单位进行抢答，每组设立一个记分员，一名抢答员，每答对一题加十分。（2）游戏开始。（3）小结。2、话收获学生交流：通过今天的主题班会，你有哪些收获？（三）队会结束：1、辅导员讲话。2、呼号。3、全体队员起立，敬队礼，退旗。3