《学雷锋活动》主题班会方案.doc

1、学雷锋活动主题班会方案 班会主题：学雷锋 见行动 活动对象：全班同学 一、活动目标: 1、 通过介绍雷锋的生平简介以及观看雷锋事迹的视频，弘扬“雷锋精神”。 2、 通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动，构建“优良班风、和谐校园”。 3、 让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。 二、活动准备: 1、准备一些相关的雷锋图片和雷锋生平事迹的视频资料。 2、下载歌曲学习雷锋好榜样。 三、活动安排程序： 欣赏图片-生平简介-雷锋视频-听一听歌曲-学会唱歌-精神大讨论-代表发言-要求行动-总结归纳-谈一谈体会 四、 具体活动过程： 1、 师生共同欣赏一些与雷锋相关的图片。（陶冶学生情

2、操-勤俭朴素、助人为乐、全心全意为人民服务） 2、 先请个别同学畅谈自己对雷锋叔叔的了解，然后由班主任老师向同学们补充介绍雷锋的生平简介。雷锋的生平 雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。1962年8月15日，一个普通士兵逝去了，雷锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。虽然他离开了我们，但是他留下了一个永不消逝的名字-雷锋，也留下了一种伟大而高贵的精神-雷锋精神。他的精神将会永远地闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角，雷锋精神将会永远

3、地活在我们心中。 5、观看雷锋生平视频。6、思考：同学们，听了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢？提示： -雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士。 7、 全班分为若干小组，进行激烈的“雷锋精神”大讨论，并且由代表发言。A、助人为乐、见义勇为、志存高远，胸怀宽广，牢固树立远大理想。 B、紧跟时代步伐，永不满足，永不懈怠，发奋学习，大力弘扬文明新风。 C、团结友爱、诚实守信、保持谦虚谨慎、不骄不躁和艰苦奋斗的作风。 D、做一颗永不生锈的螺丝钉，在平凡岗位上兢兢业业、努力工作。 E、在生活中勤俭朴素、厉行节约，坚决反对贪图享受、铺张浪费的不良风气。8、 播放录音，让学生听歌曲学习雷锋

4、好榜样，要求学生学会唱这首歌。学习雷锋好榜样歌词 学习雷锋好榜样忠于革命忠于党 爱憎分明不忘本立场坚定斗志强 学习雷锋好榜样艰苦朴素永不忘 愿做革命螺丝钉集体主义思想放光芒 学习雷锋好榜样毛主席的教导记心上 全心全意为人民共产主义品德多高尚 学习雷锋好榜样毛泽东思想来武装 保卫祖国握紧枪好好学习天天向上 9、 要求同学们用实际行动为爷爷、奶奶、父母、老师、同学或其他人做些好事。 用实际行动促进良好社会风气的形成，用自己的诚实劳动创造美好的生活。 五、 活动总结：1、 由班主任老师总结归纳这次学雷锋活动。 通过一系列的“学雷锋活动”，让同学们在心中树立雷锋助人为乐的良好形象，以雷锋为学习的楷模和

5、好榜样，接过雷锋手中的枪，继承革命英雄的光荣传统，把“雷锋精神”认真贯彻到实际行动中来，全体师生要共同努力，构建一个优秀文明的和谐校园。 2、请个别同学来谈谈自己的体会。 2012年3月12日附：学雷锋 见行动班会有感“如果你是一滴水，你是否滋润了一片土地、如果你是一线阳光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位”每一次想起这段话，就想起雷锋。今天，我看了雷锋的电影和一些日记。22岁的生命，对于平常人来说，似乎太短暂了。雷锋却在有限的生命中，为人们做了数不尽的好事，把真、善、美的种子播种在人们的心田。“春蚕到死丝方

6、尽、蜡炬成灰泪始干。”雷锋就像一根蜡烛，燃烧着自己，照亮别人，那闪闪的烛光让人赞赏，那闪闪的烛光催人奋起。那闪闪的烛光虽然不炫目，却足以给我们帮助，那闪闪的烛光虽然有限，却留在了我们心灵深处。雷锋的钉子精神是最可贵的烛光，他很听党的话，因为他是党抚养大的，无论党把他安排到哪儿，他都认认真真的工作，一丝不苟。如果说学习雷锋可以超越时代，那是因为雷锋的精神是永恒的。一个普通的战士，虽然只活了22个春秋，但他平凡而伟大的事迹却闪烁着灿烂的光芒！他在我们心中竖起了一座高高的丰碑。雷锋说“人的生命是有限的，而为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中”。他说到并且做到了！在这3月份，学习雷锋的日子里，我们应该做点什么，我认为我们学习雷锋精神就是要从身边的小事做起，从自我做起，从关心同学做起。雷锋是我们的榜样。今天我看完雷锋的电影，对比自己自惭形秽。生活中，我时常随手将啃到一半的苹果丢掉，这不仅是一种浪费的恶习，更影响了环境；穿越马路时常忽略身边那些需要帮助的人们。以后我要注意自己的一言一行，提高自身素质，成为一名优秀的中学生，时时刻刻向雷锋叔叔学习。也希望同学们和我一起，让我们成为雷锋精神的传递员吧。