主题班会评分表.doc

1、歇马镇欧店中学“生本德育”主题班 会 课 评 分 表班级 项 目内 容得 分宗旨（10分）以学生为主体，为学生搭建自我锻炼，自我发展的平台。主题（10分）班会主题鲜明，重点突出，具有一定的教育意义，整个活动自始至终均能围绕主体展开。内容（20分）能针对本班（校）学生存在的实际问题设计召开活动，具有较强的针对性和实效性。能够提高学生认识，培养学生情感，丰富学生生活，发展学生能力，展现学生风采。具体而不空洞，能用易于接受的事例说明问题，言之有物，贴近生活。形式（10分）班会主题活动形式要灵活多样，切合主题。过程（10分）课堂设计流畅，环节齐全，结构完整，时间把握合理。气氛（10分）能调动全体学生参

2、与活动的积极性，师生互动，气氛热烈。主持（10分）主持人声音洪亮，口齿清晰，能灵活控制活动过程。教案（10分）活动教案设计清晰，详细，切合主题，能够展现班级的管理特色和文化风采。效果（10分）有效运用多媒体辅助手段营造活动氛围，提高教育效果。班会要能深入学生内心，达到活动目的，富有实效。歇马镇欧店中学“生本德育”主题班 会 课 评 分 表班级 项 目内 容得 分宗旨（10分）以学生为主体，为学生搭建自我锻炼，自我发展的平台。主题（10分）班会主题鲜明，重点突出，具有一定的教育意义，整个活动自始至终均能围绕主体展开。内容（20分）能针对本班（校）学生存在的实际问题设计召开活动，具有较强的针对性和实效性。能够提高学生认识，培养学生情感，丰富学生生活，发展学生能力，展现学生风采。具体而不空洞，能用易于接受的事例说明问题，言之有物，贴近生活。形式（10分）班会主题活动形式要灵活多样，切合主题。过程（10分）课堂设计流畅，环节齐全，结构完整，时间把握合理。气氛（10分）能调动全体学生参与活动的积极性，师生互动，气氛热烈。主持（10分）主持人声音洪亮，口齿清晰，能灵活控制活动过程。教案（10分）活动教案设计清晰，详细，切合主题，能够展现班级的管理特色和文化风采。效果（10分）有效运用多媒体辅助手段营造活动氛围，提高教育效果。班会要能深入学生内心，达到活动目的，富有实效。