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类型安全教育主题班会教案七九班.doc

  • 上传人(卖家):仙人指路
  • 文档编号:5864597
  • 上传时间:2023-05-12
  • 格式:DOC
  • 页数:5
  • 大小:23.51KB
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    关 键  词:
    安全教育 主题 班会 教案 七九班 下载 _主题班会_班级管理相关_初中
    资源描述:

    1、安全教育主题班会教案 七九班班会目的:使学生提高安全意识,学习安全知识班会地点:多媒体教室班会主要方法:举相关案例,联系现实进行讲解班会进程: 向学生展示多媒体课件一、 校园安全1、 不要在教室追逐玩耍 活动空间狭小、安全隐患多2、 进出教室要有序、不要推挤 有序进出,顺利又迅速 推挤容易产生意外,出入也不顺畅3、安全事故实例朝阳市某中学小学部五年级在二楼上课。地震开始时,有一名教师说是地震,学生就惊恐地冲出教室,沿楼梯拥挤奔逃。其中有两位男同学分别由二楼通道、窗口跳下。两人落地撞伤后,又被人流踩踏致重伤,送医院抢救无效身亡。4、在走廊奔跑、追逐玩耍容易发生意外 5、上下楼梯时尽量靠边行走、不

    2、要奔跑6、体育课、室外活时正确使用运动器材、注意听从老师指挥注意周围同学动向,不要进入危险活动范围二、 交通安全1、 认识交通信号指挥灯信号 人行横道灯信号 车道灯信号2、选择适当的交通工具A、自行车 随时做好自行车的安全检查 自行车的安全骑法: 自行车要骑在慢车道上,并且靠路边行驶;通过十字路口时,要先停下来,看看左右 看看图中那些骑自行车的小朋友的行为举止是不是正确呢?请说出理由B、乘车时 有序地上、下车,不推挤;车厢内要有礼貌,安静坐好;不要和开车的人聊天;严禁在机动车道下车;骑、坐摩托车要戴安全帽 ;提醒驾驶者切勿超速看图分析:在行驶的车厢中,这样做的危险?3、安全事故实例 1992年

    3、元月12日11时40分,在韶关市区西堤路转入河桥处,正值下班时间,车多人多。韶关市某大学附中高二学生见人多拥挤,便不顾违章,骑自行车越线行驶到机动车道内,不料骑车不稳倒向左边,被韶关钢铁厂运输部司机驾驶的广东*号东风大货车右侧油箱外护罩碰擦后,又被汽车后轮碾压头部,当场死亡。 1993年4月30日,阳春县马水食品厂司机驾驶大货车由阳江市区返回阳春。中午11时行至省道1981线27千米处时,阳东县塘坪镇珍珠小学某学生放学回家,没有遵守“一看、二慢、三通过”的规则,突然横过公路。司机立刻刹车,但已来不及,这个学生被撞致重伤,送医院抢救无效死亡。 1994年2月1日14时河口中学学生王某无证驾驶摩托

    4、车,后面还搭着表弟。行至国道321线43K处,左传弯入河口镇木柿村时,忽遇一辆广东38-01215号东风自卸车迎面而来。由于两车距离太近,王某又技术不良,措施不及,致使大货车左前轮猛烈碰撞摩托车,车厢左侧碰王某的头部,当即死亡,乘搭者亦负重伤。三、 意外事故的防范及处理1、发生意外时的自我保护 遭遇意外时, 一定要保持镇定,不要盲目逃生, 只有保持冷静的情绪,理智应对,才能有序撤离危机现场。 若在逃生的途中被推倒在地,失去平衡的话,要设法靠近墙壁,身体蜷成球状,面向墙壁,双手紧扣置于颈后,这样手指、背部和双腿可能受伤,但保护了最脆弱的部位。 平时注意培养自我保护意识2、注意积累意外事故发生的防

    5、范与处理 不玩火,不玩弄电器设备 明火照明时不离人,不要用明火照明寻找物品. 不乱接乱拉电线,电路熔断器切勿用铜、铁丝代替. 不乱丢烟头,不躺在床上吸烟. 利用电器或灶塘取暖,烘烤衣物,要注意安全。 不能随意倾倒液化气残液。 家中不可存放超过0.5公升的汽油、酒精、香蕉水等易燃易爆物品 切勿在走廊、楼梯口等处堆放杂物,要保证通道和安全出口的畅通 家中一旦起火,不要惊慌失措,如果火势不大,应迅速利用家中备有的简易灭火器材,采取有效措施控制和扑灭火灾。 发现火灾迅速拨打火警电话119。报警时要讲清详细地址、起火部位、着火物质、火势大小、报警人姓名及电话号码,并派人到路口迎候消防车。 家庭成员平时就

    6、要了解掌握火灾逃生的基本方法,熟悉几条逃生路线 不要贪恋财物,逃命要紧 受到火势威胁时,要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲去。 穿过浓烟逃生时,要尽量使身体贴近地面,并用湿毛巾捂住口鼻。 身上着火,千万不要奔跑,可就地打滚或用厚重的衣物压灭火苗。窗外着火,门已发烫时,千万不要开门,以防大火蹿入室内.要用浸湿的被褥、衣物等堵塞门窗缝,并泼水降温. 若所有逃生线路被大火封锁,要立即退回室内,用打手电筒、挥舞衣物、呼叫等方式向窗外发送求救信号,等待救援.千万不要盲目跳楼, 可利用疏散楼梯、阳台、落水管等逃生自救;也可用绳子或把床单、被套撕成条状连成绳索;紧栓在窗框、暖气管、铁栏杆等固定物上,用毛巾、布条等保护手心,顺绳滑下;或下到未着火的楼层脱离险境.

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