2013主题班会（好习惯）.doc

1、主题班会 好习惯，好人生一、班会目的本次班会的目的在于让学生通过活动，加深对养成好习惯的认识,让学生懂得,一个人的习惯虽然是个人的事情,但实际上小小的习惯会有巨大的影响,好的习惯可以使人走向成功,坏的习惯使人失败,习惯决定命运,为了我们的未来命运,必须养成好习惯。二、班会重点明白习惯对人的影响以及不良习惯和良好习惯的表现。在实践上知道纠正不良习惯、建立良好习惯的重要意义及方法。能够自己制定相应的计划并实践。三、班会过程（一）同学们好！什么是习惯呢？请全班同学们来做一个小小的游戏（两掌相对，十指交叉。注意观察大拇指的位置），这就是自然而又固执的习惯。法国学者培根曾经说过：“习惯是人生的主宰，人们

2、应该努力地追求好习惯。”词典上讲，习惯是在长时间里逐渐养成的、不容易改变的行为、倾向或社会风尚。可见，习惯是一种养成，是一种比较确定的思想和行为方式。中专三年，不仅是学习知识的阶段，更是我们进入青春期独立的人格逐渐形成的阶段。最要紧的是养成好习惯。或者说，养成好习惯，克服坏习惯。（二）交流空间1.你看过这样的现象吗?某同学早读迟到不断，某同学把早餐带到课室，一边早读，一边吃早餐。某同学突然觉得今天不想去做课间操而留在课室，或由于鸡毛蒜皮的事而不去，也有某同学在做操时滔滔不绝某同学在眼操音乐响起时去上厕所或装水。某同学总因“恋床”而迟到。某同学仍然在自修期间玩手机，听耳机。某同学习惯了在晚修问问

3、题的时候顺便说几句多余的话某同学总喜欢在10:30后在宿舍说话聊天，也不认真搞好宿舍的内务和卫生2.请自问：某同学是你吗？你曾经有这样的行为吗？你觉得这样的行为无所谓吗？你觉得学校的各项规章制度是对你的桎梏吗？3.请思考：对于十六、七岁的人，每项细节都要死规定，硬要去后才能被规范，这不可悲吗？老师曾经想到用思想教育为重，行为限制为次的确是高境界的想法；但在座的各位，从小学开始就是优秀学生的你们，难道道理你们不懂吗？这些道理，你们都能说得有条有理，但为什么做起来却面目全非？或许有人这样想：我都长这么大了，有些东西不用那么细致认真了，有些地方放松一下也无伤大雅；我学习好就行了，其他的方面不用太在乎

4、；有些规定反正我做不到，就算违反了又怎样呢？（三）讨论：作为一名中学生要养成哪些良好的习惯？良好的学习习惯。1、爱动脑筋，爱观察，爱提问。2、有钻研精神，喜欢独立完成学习任务。4、 善于集中精神，排除干扰。4、经常与同学讨论问题。5、有一套适合自己的学习方法。6、经常使用工具书、参考书。7、喜欢阅读，有意识地拓宽知识面。8、今日事，今日毕。良好的行为习惯：1、言语要文明，见面问声好。友善共相处热情礼相待。“请”、“你好”、“对不起”、“谢谢”等文明用语应常挂嘴边，不说污言秽语，不给别人起不文明的绰号。2、衣着应端庄，仪态要规范。3、领物取物，主动排队，相互礼让，井然有序。4、他人宿舍，非请莫进

5、；他人财物，未准莫取。5、走道楼梯，人来人往，你谦我让，主动留道。6、进出校门，主动下车，微笑致意。7、桌面墙面，莫乱涂画；垃圾杂物，弃置有道。8、上课考试，休息时间，尊重他人，保持安静。9、升旗仪式，庄严肃穆，着装整齐，端正严谨。（四）纠正不良的学习习惯，建立良好的学习习惯的方法。已经了解了很多好习惯和坏习惯以及对我们的影响，同学们商量看看有什么好办法来改变自己的坏习惯，形成好习惯?在改变不良习惯，形成好习惯工程中会遇到种种困难。怎样纠正不良的习惯？1、第一交一些能够管束自己的朋友。2、第二用暗示法来提醒自己。3、第三用写日记的方法来管束自己。如何培养良好的习惯？1、写名言名句贴在桌上警惕自己。2、可以请老师同学督促自己。3、可以每天定下一个目标，时刻检查自己。4、强化意志，战胜自己。（五）与你共勉：放眼古今，凡造就大学问的人，无不具备高尚的人格和严谨的自我塑造意识。生活点滴影响学习习惯，影响为人处事的风格。千里之堤，溃于蚁穴，莫让小节的不在意，成为你走向成功的绊脚石。厚德载物，作为学生更应在做学问上，在做人上不断自我完善，精益求精。班会总结：法国作家罗曼.罗兰有句名言：性格即命运。假如我们的本性中有一些阻碍成功的因素，我们如果不改变，岂不是注定要失败？其实，每天克服自己一点点毛病，每天坚持进步一点点，我们就会离成功越来越近。 3 / 3