“我能为派中做什么”主题班会教案.docx
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- 关 键 词:
- 派中做 什么 主题 班会 教案
- 资源描述:
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1、“我能为派中做什么”主题班会-不要问你的学校能为你做什么,而应该问你能为你的学校做些什么高一5班 班主任:吴利利时间:2014年3月3日地点:高一(5)班课室参加人员:高一(5)班全体同学班会目的:1、增强学生的集体荣誉感,自觉维护学校、班级声誉。2、结合三月学雷锋活动月,教育学生在外乐于助人,树立派中人开解;在校学习雷锋钉子精神,多挤出时间学习;同时,教育学生需弘扬艰苦学习,顽强拼搏的精神。3、通过本次班会,让同学们意识到,个人的发展离不开集体,只有融入集体,团结协作,班集体才会产生强大的凝聚力,从而促进个人的学习、生活。班会说明刚刚分班和分宿舍,新的班级,每位同学都在努力地适应,努力的融入
2、新的集体之中。但是,2周的时间并不能让每位同学都产生强烈的班级归属感,甚至有些同学有“以自己在派中为耻”这样的想法。因此,设计本次的“我能为派中做什么”的主题班会,增强学生学校主人翁的意识。班会过程一、故事导入主题1、很久以前,有一个人看到了蚂蚁的壮举: 突如其来的水包围了一小块陆地,那一小块陆地有许多的蚂蚁,是蚂蚁的家园。蚂蚁们对水是很敏感的,因为它们不会水。天要是要下大雨了,它们总是能够预先知道,于是就能看到它们浩浩荡荡搬家的场面。但是这一次它们无法预先知道,因为这一次是人祸,那个人挖开了沟渠,要浇灌他的菜园子。天灾可以预知,但是对于人祸蚂蚁们就无法预知了。蚂蚁们爬出了洞穴,一阵慌乱后,蚂
3、蚁们秩序了,它们聚拢,聚拢,聚拢成了一个大大的蚂蚁团,这时,水漫了上去,蚂蚁团就漂在了水面,而且在微风的吹动下,蚂蚁团滚动,在水面上向前滚动。没有一只蚂蚁松手,那蚂蚁团好像向前漂得很轻灵。终于,他们抵达了陆地,它们分散开来,它们一定又一次开始重建家园。2、提问:假如有蚂蚁不想在最外边,想在里边安全着,还会有那紧密的蚂蚁团吗?假如有更多的蚂蚁这样想,还会有蚂蚁团吗?(同学肯定都会回答:不可能)然后再让同学们思考,这个故事说明什么呢?说明每个人和集体的关系是怎样的呢?3、班主任点评:这个故事告诉我们,团结,是一个多么美好的词语呀!个人的力量再大,也不能单枪匹马杀天下,只有团结才会让人生之路更平坦,
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