部编版二年级上册道德与法治原创《第4课团团圆圆过中秋》教案教学设计.doc

1、团团圆圆过中秋 活动目标 : 1. 通过搜集资料、调查等活动 ,帮助队员了解中秋节的由来和习俗。 2. 使队员感受浓浓的亲情 ,获得情感的熏陶 ,更加热爱中华民族的传统文化。 3. 发展队员的动手能力和想象能力。 活动准备 : 1 辅导员准备 (1)深入了解队员。 (2)准备有关音乐 (歌曲月之故乡 )和图片 ,制作课件。 2.队员准备 (1)搜集有关月亮和中秋的传说、故事、诗歌等。 (2)搜集中秋节各地各族人民的习俗资料。 (3)自带空月饼盒。 活动过程 : 1.引入 : 师 :“队员们 ,秋天是一个收获的季节 ,秋天是一个美丽的季节 ,秋天是一个快乐的季节 ,你们知道吗 ?秋天还是一个多节

2、日的季节。谁来告诉我 ,秋天到底有哪些节日呢 ?” 生 :“中秋节、国庆节、重阳节?”。 师 :再过几天就是中秋节了 ,也就是农历八月十五 (师生一起说 ),是我国的传统佳节。为什么叫中秋？因为农历八月十五这一天是秋季中间的一天。这一天的月亮最大最圆? 2.欣赏 : 师 :瞧 ,十五的月亮正升起来。 (队员们欣赏课件演示中秋夜晚明月升空的动画，然后说一说自己的感受。 ) 师 :十五这一天 ,秋高气爽 ,天气晴朗 ,天空少云 ,所以天上的圆月分外明亮 ,特别的大 ,特别的圆。在明亮的月光下流传着各种传说和神话故事。让我们一起来听下面的故事。 3.讲述传说 : 各小队成员在小队交流的基础上 ,采用

3、多种形式表演或讲述各自搜集的最精彩的几个故事。 (如 :“月下老人”、“嫦娥奔月”、“吴刚伐桂、玉兔捣药”等 ) 4.月下亲情 : 师 :中秋节是月圆当空的美好节日 ,是人们团圆的好日子。请说一说你们家是怎么过中秋节的 ? 生：中秋节的习俗如吃月饼、水果 ,赏月 ,吟诵关于中秋的诗歌? 师 :假如中秋节你们家还有没回家的亲人 ,会怎样呢 ? 其实，出门在外远在他乡的人们 ,更加思念故乡的亲人 ,这就是深深的思乡情啊 !正是这种亲人之间浓浓的亲情，才有了那一曲曲感人肺腑的动人诗篇 !谁收集到哪些请给大家展示一下好吗 ? 生：上台展示搜集到的有关中秋的诗歌和感人文章。 师 :我们伟大的祖国也是一个

4、大家庭。这个大家庭里至今还有人没与家人团圆。你知道是谁吗 ? 生：台湾还没回到祖国的怀抱 师 :在台湾还有好多游子不能回到亲人身边。由于种种原因 ,有些人到死也没能回到家乡见到自己的亲人 ,下面这首歌就是表现台湾游子对祖国亲人的思念。 （欣 赏歌曲月之故乡） 5、小小卡片寄深情 师 :不管是传说、习俗，还是诗歌都寄托着人们思念亲人、期盼团圆的美好愿望。月饼就是最好的象征。参加了这次中队活动，大家一定有很多感受 ,下面就请队员们利用自己带来的月饼盒 ,通过剪一剪、贴一贴、画一画、写一写等方法 ,做一张卡片 ,表达你切身的感受。 (在月之故乡旋律中完成自己的作品 ,教师巡视指导，最后展示队员自己的作品 ) -温馨提示： - 【 部编版二年级上册 道德与法治 全册教案、课件、试题 、教学计划 等欢迎点击下方链接，下载全套资料！ 】 或者 到 百度 搜索“ 163 文库 ”，到网站下载！ 或直接访问：