《中学生行为规范在我心中》主题班会.doc
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1、中学生行为规范在我心 班级活动设计方案及小结 一、教育目的 通过这次班级活动,让中学生行为规范能够在学生中得到更好的贯彻落实,真正用规范来指导学生平时的言行。 二、活动简介 抓住学生学习行为规范为中心,通过竞赛,抢答,讨论,表演小品等多种形式,陶冶学生的文明品格。 三、活动过程 1、主持人引入 主持甲:同学们老师们,大家好,预备(4)班“行为规范主题班会”就要开始了。 主持乙:陈易,这次主题班会内容是什么呢? 主持甲:这次的主题班会是一个有关行为规范的班会。你知道什么是行为规范吗? 主持乙:当然知道,我们经常学习“上海市中学生日常行为规范”这本学生手册。 主持甲:那么我相信你对行为规范一定相当
2、了解,这样吧,这次的班会,我们就举行一个知识竞赛,看谁对行为规范知道得最多。 主持乙:好主意。大家说好不好?请大家遵守竞赛规则,勇越举手发言,答对的话你就能为你们小组争得分数,到班会最后,让我们看看谁是冠军。 行为规范知识竞赛题 简答题 1、我校“三健”行为规范守则是什么? 健身、健心、健行。 其中健行指:健美的行为(遵守中学生行为规范及育民学生守则);健心指:健康的心理和健全的人格(心理健康辅导课,心理咨询室);健身指:健壮的体魄(各项体育活动,早操)。 2、“五小公民”指的是什么? “小帮手”(在家庭做孝顺父母,关心亲人,勤俭节约,热爱劳动的小帮手); “小标兵”(在社会做热爱祖国,文明礼
3、貌,诚实守信,遵纪守法的小标兵); “小伙伴”(在学校做团结友爱,互相帮助,尊重他人,善于合作的小伙伴); “小卫士”(在社区和公共场所做爱护公物,讲究卫生,保护环境,遵守秩序的小卫士);“小主人”(在独处时做胸怀开阔,心理健康,勤奋自力,勇于创新的小主人)3、七不规范具体指什么? 不随地吐痰,不乱扔垃圾,不破坏绿化,不损坏公物,不乱穿马路,不在公共场所吸烟,不说粗话脏话。 4、我校的校风是什么? 团结,朴实、勤学、守纪 5、我校的学风是什么? 勤奋,进取 6、我校的教风是什么? 严谨,务实 7、说出五种文明用语 请,谢谢,对不起,没关系,再见,你好等 8、降国旗,奏唱国歌的时候,我们应该怎样
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