《弟子规》伴我成长主题班会.doc

1、弟子规伴我成长三年级一班主题班会一、活动目的： 1培养学生养成良好的行为习惯。2用儿歌、故事、朗诵等形式增强学生对习惯的理解。二、活动过程：一、 主持人宣布活动开始甲：草木为了感激春的到来吐露新芽；乙：鲜花为了感激夏的到来竞相开放；甲：硕果为了感激秋的到来挂满枝头；乙：我们为了感激经典今天在此展示自己。合：三年级一班弟子规伴我成长，主题班会现在开始。（掌声）二、你追我赶诵经典甲：同学们我们的中华民族具有悠久的历史，灿烂的文化，传承祖国文化，诵读经典活动，让我们认识了弟子规。乙：是的，弟子规教我们学习做人做事的道理，让我们受益匪浅。甲：同学们，你们会背弟子规吗？生：会。生：齐唱弟子规总序甲：同学

2、们唱得真不错啊，我知道同学们平时都在诵读弟子规，今天咱们就来一次比赛，看看哪些同学们背得好，行吗？生：行。乙：既然是比赛，咱们还是给同学们分成两个队吧！这样，左边的同学就是“自信队”，右边的同学为“勇敢队”！生：耶！1、 甲：首先，请自信队齐诵弟子规中“悌”前部分，勇敢队齐诵“悌”后部分2、 乙：现在，有请自信队开始。甲：两个队的同学们表现得太好了，简直不相上下啊！三、感恩亲情甲： 经典之所以为经典，是因为它就像一座巍峨的大山，静静立在时光的河流中。乙：经典之所以为经典，是因为它是一座能变化色彩的大山，不同的时光有着不同的色彩。甲：中国有句古语：百善孝为先。意思是说，孝敬父母是各种美德中占第一

3、位的。一个人如果都不知道孝敬父母，就很难想象他会热爱祖国和人民。乙：在弟子规中入则孝，中讲述的就是应该怎样去孝敬父母。下面请欣赏故事黄香温席甲：看了刚才的故事，同学们想到了弟子规中的哪些话？生：“亲有疾，药先尝。昼夜侍，不离床”。父母生病了，我们应当要多关心父母，为父母倒茶递水。生：“过能改，归于无。”现代版的儿子，先对待生病的母亲很不孝顺，但他后来知错能改，也是应该值得表扬的。生：“冬则温，夏则清。”我们应该学习黄香要懂得关心父母的冷暖。生：“出必告，反必面。”我们出门时，回家时都应该要给父母打招呼。生：“父母呼，应勿缓。父母命，行勿懒。”现代版的儿子先没做好，父母叫我们，我们应该及时答应，

4、父母叫我们做的事，我们应该及时去做。甲：其实爱父母很简单，倒上一杯温水，递上一双拖鞋，每天自己完成作业，不要父母陪，这些都是用实践行动去孝敬父母。 乙：下面，我们有请我们班的小记者来采访一下平时大家在家里是怎样孝敬父母，尊敬长辈的。（小记者采访）甲：父母恩德重如山 知恩报恩不忘本 做人饮水要思源才不愧对父母恩3、 请欣赏视频弟子规教育4、 看了刚才这段视频，你有没有想对父母说的话。（孩子自由发言）甲：感恩父母，他们把生命给了我，留下的是婴儿哇哇的哭声；乙：感恩父母，他们把青春给了我，留下的是日益变深的皱纹；甲：感恩父母，他们把船帆给了我，留下的是每日守侯的港湾。乙、感恩老师，把我们教导。甲：感

5、恩弟子规教会我们做人！乙：感恩弟子规改变了我们的班风。甲：诵读学习了弟子规后，我们班讲文明，懂礼貌的同学多了。乙：说脏话、闹矛盾的同学少了。甲：爱清洁，讲卫生的同学多了。乙：随地乱扔垃圾的现象少了。甲：互相学习，互相帮助的同学多了。乙：不完成作业，乱写，乱画的现象少了。甲：课堂上专心听讲，积极举手回答问题的同学多了。乙：看来我们的同学不只是在背诵弟子规，而是真正用实际行动践行弟子规，下面请欣赏歌表演感恩的心。甲：最后有请我们的班主任老师为我们这次班会活动做总结。四、老师总结听了孩子对家庭背景的陈述和孝亲敬长的感言，都流下了激动的泪水，在这里，老师要告诉你们，在我们这个班级，在我们这个学校，在我们这个社会大家庭里，孤儿的不孤，单亲的不单，因为有多少双关爱的眼睛在注视着你们，有多少颗关爱的心灵在呵护着你们，有多少双温暖的手在拥抱着你们，你们和其他孩子一样，同样拥有更加美好的明天！3