传染病-地方病-食物中毒主题班会教案.doc

1、关于传染病、食物中毒、地方病防控的主题班会教案七年级一班 活动目标：1、 让学生对传染病、食物中毒、地方病等有全面的了解；2、 提高学生们对传染病、食物中毒、地方病的预防意识；3、 培养学生养成良好的个人卫生习惯，促进学生的身心健康发展，全面提高学生身体素质。活动准备：1、 关于传染病、食物中毒、地方病的图片。活动时间：2011、11、4班会课活动地点：七年级四班教室活动过程：一、导入展示一些关于传染病、食物中毒和地方病的图片，激起学生的兴趣。二、内容呈现（一）传染病传染病主要分类：1、呼吸道感染疾病：流行性感冒，肺结核，腮腺炎，麻疹，百日咳等 （空气传播）； 2、消化道传染病：蛔虫病，细菌性

2、痢疾，甲型肝炎等 （水，饮食传播）； 3、血液传染病：乙型肝炎，疟疾，流行性乙脑肝炎，丝虫病等 （生物媒介等传播）； 4、体表传染病：血吸虫病，沙眼，狂犬病，破伤风，淋病等。 传染途径 1、空气传染 2、飞沫传染 3、粪口传染 4、接触传染 5、垂直传染 6、血液传染 （二）食物中毒 食物中毒分类： 1、细菌性食物中毒 2、真菌毒素中毒 3、动物性食物中毒 4、植物性食物中毒 5、化学性食物中毒主要急救方法有： 1、补充液体，尤其是凉开水或其它透明的液体； 2、补充因上吐下泻所流失的电解质，如钾、钠及葡萄糖；3 避免制酸剂； 4先别止泻，让体内毒素排出之后再向医生咨询； 5毋须催吐； 6饮食要

3、清淡，先食用容易消化的食物，避免容易刺激胃的食品。 (三）地方病 病症分类 1、自然疫源性病因为微生物和寄生虫，是一类传染性的地方病，包括鼠疫、布鲁鼠疫、布鲁氏菌病、乙型脑炎、森林脑炎、流行性出血热、钩端螺旋体病、血吸虫病、疟疾、黑热病、肺吸虫病、包虫病等。 2、化学元素性因为当地水或土壤中某种（些）元素或化合物过多、不足或比例失常，再通过食物和饮水作用于人体所产生的疾病。包括：元素缺乏性和元素中毒性。重点地方病中国国家重点防治的地方病有地方性甲状腺肿、地方性克汀病、地方性氟中毒、大骨节病、克山病、鼠疫和布鲁氏菌病7种。地方病防治：（一） 化学元素性地方病1、 补充有机体缺乏的元素；2、 限制

4、环境中过多的元素进入机体。（二）生物源性地方病1、杀灭宿主使宿主长期大面积下降是消灭自然疫源地的根本控制；2、杀灭媒介昆虫防制生物源性地方病的重要措施；3、消毒；4、通过生物制品接种，刺激机体产生特异性免疫力。三、组织讨论通过前面的讲解，让学生们讨论对传染病、食物中毒、地方病的初步认识和预防。教师总结：预防以上这些其实并不难，我们每个人只要做到以下要求，就会远离传染病：1、头发：头发整洁无异味；男生不留长发。2、脸：洁净无污垢。3、颈：脖颈、耳根干净无污垢。4、手：手干净无污物；不留长指甲，指甲缝内无污垢。5、衣服：衣服整洁，勤换洗；衣领、衣袖无污垢；6、鞋袜：鞋子整洁，上学穿袜子，不拖鞋带。

5、7、书包：书包干净整洁，书本摆放整齐。8、桌面：整洁无杂物。四、预防传染病知识竞赛划分两个小组，有必答题和抢答题两类，分别给两个小组计分1、了解春季的常见传染病春季的常见传染病有以下几种：A、流感流感是常见的呼吸道传染病，潜伏期13日，主要症状为发热、头痛、流涕、咽痛、干咳，发热一般持续34天，也有表现为较重的肺炎或胃肠型流感B、麻疹是由麻疹病毒引起的急性传染病，潜伏期812日，主要症状为发热、怕光、流泪、流涕，眼结膜充血，出现口腔粘膜斑及全身斑丘疹C、流行性腮腺炎是由流腮病毒引起的急性传染病，伏期1419日，发热，耳下或下颌角疼痛，以耳垂为中心12天内迅速肿大，张口和咀嚼时疼痛D、猩红热是由乙型溶血性链球菌引起的急性呼吸道传染病，临床特点为发热，咽炎、全身弥漫性皮疹，疹退后伴皮肤脱屑等，潜伏期17天2、如何预防？不同的传染病有不同的治疗方法，但基本的预防措施是相通的，我们只要注意以下几点，就能有效地减少疾病的发生和传播A、每天开窗通风，保持室内空气新鲜，避免交叉感染等；B、不到人口密集、空气污染的场所去；C、勤洗手，并用流动水彻底清洗干净，包括不用污浊的毛巾擦手；D、注意不要过度疲劳，防止感冒，以免抗病力下降；E、发热或有其它不适及时就医；F、避免接触传染病人，尽量不到传染病流行疫区；四、课堂总结学生活动情况和效果评价。