书签 分享 收藏 举报 版权申诉 / 3
上传文档赚钱

类型209班十德主题班会.doc

  • 上传人(卖家):清风明月心
  • 文档编号:5863043
  • 上传时间:2023-05-12
  • 格式:DOC
  • 页数:3
  • 大小:30KB
  • 【下载声明】
    1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    3. 本页资料《209班十德主题班会.doc》由用户(清风明月心)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
    4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
    5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
    配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    209 班十德 主题 班会
    资源描述:

    1、“十德”主题班会209班 郭惠娜【活动目的】使全班同学进一步学习十德规范,增强班级凝聚力,使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动,做一个遵规守纪、礼貌待人、勤奋向上的中学生。【活动准备】1、提前布置主题班会内容,叫同学们收集有关“十德”的材料。2、叫同学们结合校园中文明与不文明的现象做好发言准备。【活动过程】引入:法国学者培根曾经说过:“习惯是人生的主宰,人们应该努力地追求好习惯。”的确,行为习惯就像我们身上的指南针,指引着每一个人的行动。纵观历史,大凡获得成功的人,都是良好行为长期坚持,养成习惯,形成自然。 “好习惯,益终身” ,行为习惯对一个人的素质起着决定性的作用,对我们中学生来讲,尤

    2、为重要。昨日的习惯,已经造就了今日的我们;今日的习惯决定明天的我们。但就在我们身边却有着种种不良习惯,今天我们就来学习十德规范,以养成良好的习惯。环节一:了解十德规范1.教师让十个学生朗读十德规范2.选取规范中与学生生活很贴近的3条重点举例讲解。3. 学生开展行为自测,每当将是讲解一条行为规范时,学生都在纸条上写下“是”“否”, “是”表示做到了,“否”表示没有做到。测试自己原来的行为是否符合这条行为规范的要求。环节二:抢答平时我们的一些做法或者习惯是不是符合规范呢?下面的一些行为你有发生过吗?这样做对不对呢?(1)我正在认真听课,手机震动了,有人发短信给我,趁老师不注意赶快回一下。()(2)

    3、排队乘车时,看到别人插队,我也插队.()(3)同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往,不以大欺小,不欺侮同学,不戏弄他人,发生矛盾多做自我批评。()(4)吃饭时要做到边吃边聊,这样才越吃越香()(5)手中有废纸或其他垃圾随手丢在路边,反正没有人看见()(6)按时到校,不迟到,不早退,不旷课。()(7)上课太累人了,反正我也听不懂,趴在桌子上睡一会儿再说()(8)别人不小心踩到你的脚,你立刻发火,责备其不小心,要求他向你道歉。()(9)认真值日,保持教室、校园整洁优美。不在校园内追逐打闹喧哗,维护学校良好秩序()(10)晚上休息时间到了,我睡不着,抓个同学跟我聊天()(11)前

    4、面是我们的老师,我们赶紧绕道而行吧,免得跟他打招呼()(12)学习生活有点枯燥,课余时间打打扑克。()(13)这些作业我不会做,不如拿同桌的来抄抄吧。()(14)今天迟到了,为了不给班级扣分,写其他班级同学的名字。()【小结】有些行为看上去很合情合理,实际上都是错误的做法,希望大家以后能够做到严于律己,宽以待人,遵规守纪,做一个文明的中学生。环节三:比划猜猜猜下面我们请两个同学一组一起玩个游戏放松一下,这个游戏的名称叫比划猜猜猜请听规则:由2个人为一组,一个比划一个猜,根据主持人手里的题卡内容,抽到几号题就答儿号题。比划者可以用动作或者语言提示,但不能带到所猜词中的任何一字,场下同学请保持安静

    5、,违规者倒扣50分。31.东张西望2.轻声缓步;3.拳打脚踢;4.礼让三分;5.追逐喧哗;6.鼓掌。7.开心8.激动9.打瞌睡10.聚精会神【小结】其实很多同学都存在一些不良习惯,我们也学到了应该怎样规范和矫正自己的不良习惯,想必大家都有着深刻的认识,总归一点就是先得遵规守纪养成一个良好的习惯。因为好的习惯可以让大家受益,自身存在的坏习惯无形当中会成为你人生的绊脚石。不信请同学们一起看看下面两个反面案例,相信更能对你有所启示和震撼。环节四:【反面案例启示】案例一:上海有一家外资企业高薪招聘应届大学毕业生,对学历、外语的要求都很高。应聘的大学生过五关斩六将,到了最后一关:总经理面试。一见面,总经

    6、理说:“很抱歉,年轻人,我有点急事,要出去10分钟,你们能不能等我?”这仅剩的几位大学生们都说:“没问题,您去吧,我们等您。”经理走了,大学生们闲着没事,围着经理的大写字台看,只见上面文件一叠,信一叠,资料一叠。都是些什么呢?他们你看这一叠,我看这一叠,看完了还交换:哎哟,这个好看,哎哟,那个好看。 10分钟后,总经理回来了,他说:“面试已经结束,你们全都没有被录用。”大学生们个个瞪大了眼睛,“这是怎么回事,面试还没开始呢?”总经理说:“我不在的这一段时间,你们的表现就是面试。很遗憾,本公司从来不录用那些乱翻别人东西的人。”案例二:2002年9月21日,尤溪县某校学生卓某因张某对其殴打,把被殴

    7、打的事告诉了同班同学姜某等人,要他们第二天晚上晚自习找张某算帐。次日晚自习第一节下课后,卓某带着姜某等人到张某的教室外挑衅,张某欲持水果刀冲到教室外与卓某等人殴打。卓某等人要求姜某等人在晚自习后到学校门口拦截张某。晚自习后,张某携带一刀水果刀走出校门,当卓某看到张某走出校门,即和姜某等人围住张某,对张某进行殴打,在殴打过程中,张某从口袋里拔出水果刀乱捅,姜某的左胸部被捅中,经抢救无效死亡。张某后因犯故意伤害罪被判处有期徒刑五年。【小结】警方在大量调查取证的基础上,获悉以上同学平时在校表现非常不好,每天迟到,早退,无故旷课,经常与校外不良分子来往,从不遵规守纪和接受老师的批评教育,可以说酿制如此惨祸也是他平时在校不遵规守纪埋下的祸根,我们要引以为戒!可见不遵规守纪危害确实很大,不仅影响我们的身心健康,使学习退步,班心混乱,也将影响我们将来的发展。我们要从小事做起,从现在做起,遵规守纪养成良好的行为习惯,克服缺点为集体争光。【总结】同学们:良好的行为影响你的一生,如果播种行为,收获的是习惯,播种习惯,收获的是性格,那么播种性格,收获的将是人生。希望大家能认真学习十德规范,愿大家都能收获一个硕果累累的人生!【课后反思】本次班会课基本按照设想顺利完成,大多数同学能积极参与,各抒己见,受到教育和启发。不足之处,主持人由学生担当可能效果会更好,但由于时间关系和学生人选问题未能尝试。

    展开阅读全文
    提示  163文库所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:209班十德主题班会.doc
    链接地址:https://www.163wenku.com/p-5863043.html

    Copyright@ 2017-2037 Www.163WenKu.Com  网站版权所有  |  资源地图   
    IPC备案号:蜀ICP备2021032737号  | 川公网安备 51099002000191号


    侵权投诉QQ:3464097650  资料上传QQ:3464097650
       


    【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。

    163文库