“勤俭节约”主题班会.docx

1、“勤俭节约倡议”活动主题班会方案野芦沟学校 四年级教学目标：1.使同学们了解延安及延安精神，知道勤俭节约是延安精神的代表之一。2.通过老一辈革命家勤俭节约的故事，使学生树立勤俭节约的意识，发扬、继承勤俭节约的延安精神。3.使学生懂得勤俭节约要从我做起，从现在做起，从点滴做起。教学重点：知道勤俭节约是延安精神的代表之一，并且树立勤俭节约的意识，发扬、继承勤俭节约的延安精神。教学难点：增强学生勤俭节俭的意识，养成勤俭节俭的习惯，懂得勤俭节约要从我做起，从现在做起，从点滴做起。教学准备：课件、统计调差情况、七色花、做宣传语的材料教学过程：一、了解延安，知道精神1.说一说：师：同学们，你们知道我国五大

2、革命圣地吗？指名说并出示图片（井冈山、瑞金、遵义、延安、西柏坡）2.师：你们对延安有什么了解呢？（指名说）3.看一看：播放延安的视屏4.师：中国共产党从1935年开始，以延安为革命根据地，历经十四年，带领中国人民取得革命的胜利，迎来了新中国的诞生。也就是在延安，孕育了光照千秋的延安精神，它就是全心全意为人民服务，自力更生、艰苦奋斗，勤俭节约、艰苦朴素，默默无闻、勇挑重担。二、故事指引，强化认识1.听一听：师：毛泽东、朱德等老一辈革命家在新中国成立之后，成为了国家领导人，他们依旧发扬勤俭节约这一延安精神，我们来听一听他们的故事吧！（1）毛主席一件白色泛黄的棉质睡衣。这件睡衣材质一般，样式普通，夹

3、层，香蕉领，外侧有两个口袋，长141厘米。睡衣外观通体破旧，它的领子全换过，衣袖、前页、下摆等处补丁连补丁，竟达73个之多，以至几乎看不出本布。从50年代初一直到1971年，毛泽东春秋两季都穿它，这一穿就是二十年。尽管越来越旧，毛泽东却总不舍得扔掉。他常说：“没关系，穿里面别人看不见，我不嫌就行”；“现在国家还穷，不能开浪费的头”（2） 师：毛主席一件睡衣穿了20年，有73个补丁；朱德总司令一双破旧拖鞋，穿到他逝世。听了这两个故事，看到这些文字，你有什么想说的吗？（指名说）2.师小结：是啊，毛主席、朱总司令这种勤俭节约的精神值得我们学习。（板书：勤俭节约）三、感受体验，明白道理1.说一说：师：

4、我们班的同学在勤俭节约方面做得怎样呢？课前，我们全班进行了一次不记名调查，下面我就请三位同学说一说我们的调查结果吧。（三名学生介绍）A.在日常生活方面，我们发现85%的同学没有随手关掉电器的习惯。50%的同学看到水龙头滴水能主动把它拧紧，但只有5%的同学想到先用容器接漏掉的水，再找人修理。30%的同学不能自觉吃完自己碗中的饭菜，并且经常扔掉自己不喜欢的菜。B.根据调查，我发现79%的同学拥有零花钱。零花钱用于买零食的占45%，用于买小玩具的占52%，用与买文具的占76%，存起来的仅仅只占12%。C.经过统计，我们发现只有5%的同学能合理利用笔和纸。63%的同学文具多的自己都不知道有多少，反正喜

5、欢了就买，有时买了不久就弃之不用，52%的同学不知道丢在哪里了，这种不在乎文具的现象十分严重。2.算一算：师：也许有的同学会说，现在我们的生活这么好，浪费点怕什么？真的是这样吗？让我们来算一笔账吧：（出示）（1）每人节约一张纸，全校100人，我们可以节约多少张？ (2）如果一本作业本需要20张纸，节约的纸大约可以做多少本？ （3）如果把做成的作业本发给我们班42个同学，大约每人多少本？师：全国13亿人，每人节约一张纸、一滴水、一粒米、一度电、一分钱，又会是怎么样呢？我们来读一读格。3.读一读：每人节约全国13亿人节约可以一张纸,13亿做成650万作业本,一两粮13亿万吨供6万人;10年一度电1

6、3亿度供一所学校;用9万年一分钱1300万元建20所小学;一千克水1300000吨供18万人吃一年。4.夸一夸：师：一张纸、一滴水、一粒米、一度电、一分钱说起来微不足道，但是全国13亿人都来节约，集少成多，就是一笔巨大的财富啊！我们身边就有许多勤俭节约的人，他们懂得勤俭节约很重要，让我们夸夸他们吧！（指名说）5.小结：我们的爷爷奶奶、爸爸妈妈在生活中勤俭节约，是我们学习的榜样。老师想知道同学们在生活中遇到了一些情况会做出正确的判断吗？老师手上有一朵七色花，请各小组组长上来选取一瓣，根据花瓣背面提供的情况，在小组内讨论一下，作出判断。四、联系实际，辨析导行1.根据学生作答顺序出示：李跃和妈妈去购

7、买热水器，面对电热水器和太阳能热水器，你给他们什么建议呢？丽丽回家告诉爸爸，今天乘车没买车票。爸爸听了很生气，对她进行了严厉地批评，丽丽很委屈地说：“我这是给家里节约啊！”假如，你是爸爸，会怎样说呢？小明的铅笔常常用了一半，就吵着妈妈给他买新的铅笔，他这样做对吗？今天的中餐都是飞飞喜欢吃的菜，他让打饭的同学给他打了很多，怎么也吃不完了，他便倒掉了。飞飞这样做好吗？大小正合适的衣服不小心被钉子挂了个小洞小芳就不穿了，她能这样做吗？2.小结：老师很高兴同学们已经知道了勤俭节约的重要性，并且能够正确面对生活中出现的一些情况。让我们在家做一个节俭的好孩子，在学校做一个节俭的好学生，在社会做一个节俭的小公民吧！（板书：从我做起）五、总结课堂，拓展延伸