《好习惯伴我成长》主题班会设计.doc
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《《好习惯伴我成长》主题班会设计.doc》由用户(仙人指路)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 好习惯伴我成长 习惯 成长 主题 班会 设计
- 资源描述:
-
1、好习惯伴我成长主题班会设计四(3)班活动目的:1、通过活动教育学生养成良好的学习和生活习惯。 2、教育学生从现在起,养成好习惯,让好习惯伴学生一路成长,受益终生。活动过程:班主任:我们每个人都有很多的习惯,有些好,有些不好,有些看似无关紧要,可关键时刻往往会引发意想不到的作用。所以,我们需要经常审视一下自己,让好习惯伴我们一路成长,接下来有请本次主题班会的两位小主持人上场。甲:我不是你的影子,但我和你最亲密。乙;我不是你的手脚,但我最听你的话。甲:对成功的人来说,我是功臣。乙:我到底是谁?全班齐:我就是好习惯。甲乙合:四年级三班好习惯伴我成长主题班会现在开始。甲:一根小小的柱子,一条细细的铁链
2、,拴得住一头千斤重的大象,你相信吗?乙:怎么可能?我不信!甲:不信,就请任佳瑶同学给大家讲个故事。在印度和泰国,驯象人在大象还是小象的时候,就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上,无论小象怎么挣扎都无法挣脱。小象渐渐的习惯了不挣扎,直到长成了大象。可以轻而易举地挣脱链子时,也不挣扎。甲:这个故事是真实的,大家不妨思考一下:小象是被链子绑住的,而大象则是被什么绑住的呢?生1:是思想。生2:是心。甲:是心?大多数学生:是习惯。乙:这则故事让我震撼,习惯的力量原来如此巨大,在不知不觉当中,我们的命运就被掌握其中了,所以养成良好的习惯对我们来说是一笔终身的财富。甲:习惯就像雏鹰的一双翅膀,能让我们在高高的
3、蓝天上翱翔。乙:习惯是我们成长过程中最亲密的伙伴,能让小苗在阳光下茁壮成长。甲:播下一个行为,你将收获一种习惯;播下一种习惯,你将收获一种性格;播下一种性格,你将收获一种命运。这就充分说明了养成好习惯的重要。乙:但是良好习惯的养成并不是一件轻而易举的事。我们班中就有一些同学,没有养成良好的习惯。不信,请看发生在我们当中的事情。(表演小品上课)甲:看了刚才的小品,同学们说说看,你发现了哪些不良的习惯?生1:乱丢垃圾。生2:上课不守纪律。生3:照抄作业。乙:这些不良习惯都是我们班一些同学表现出来的。除了上面这些不良习惯外,我们班中还有哪些?生1:说话不文明。生2:上课不认真听讲。生3:老师讲课时随
4、便乱讲话。生4:上课搞小动作。生5:考试看被人的。生6:不按时完成作业。乙:哎看来,我们同学还真得想想办法改掉坏习惯要不然危害可就太大了。下面我们就来欣赏快板坏习惯危害大。甲:一段轻松的快板过后,相信同学们对于坏习惯的危害有了足够的认识。那大家都有哪些好习惯呢?学生1:每天早晚刷牙,饭后漱口,这就是一种好习惯。甲:讲得真好!你一定有一口洁白健康的牙齿。学生2:我每天放学回家后第一件事就是写作业,这也是一种好习惯。乙:讲得真棒!老师肯定很喜欢你。学生3:老师告诉我们要做好课前准备,所以每节课前我都自觉地这样做。甲:说得对极了!你每节课肯定都听得很好。学生4:我做完作业就帮妈妈做家务。乙:这就是爱
展开阅读全文