教学设计（简单的计算）.doc

1、附件1： 2013年从化市小学数学科评价标准下的优秀教学设计评选表格模板年级： 一年级 课型: 新授课 内容： 人民币简单的计算 知识点简单的计算（一）分解人民币单位元、角之间的换算方法和简单计算。评价要求掌握人民币单位元、角之间的换算方法，学会元和角的简单计算。典型例题一、 创情激趣1、 我会算。1元=（ ）角 10角=（ ）元3元=（ ）角 40角=（ ）元6元=（ ）角 50角=（ ）元80分=（）角角（）分2、 同学们做得真好，今天我们继续学习元角分在超市里面的简单计算。有信心学好吗？二、 主动探究1、 书本P57页的例5例5：人民币单位的换算。两种层次层次一：出示一张1元和两张1角的

2、人民币这是几元几角？如果把它换成1角的，可以换多少张？先想1元=（ ）角，再想（ ）角+（ ）角=（ ）角层次二：18角=（ ）元（ ）角先想18角=（ ）角+（ ）角2、例6：教学关于元和角的简单计算。 出示气球图片（1）买一个圆气球和一个心形气球，一共要多少钱？ 这个问题与那些条件有关系 怎么列式？为什么用这种方法算？ 怎样检查？（2）黄气球比红气球贵多少钱？这个问题与那些条件有关系 怎么列式？为什么用这种方法算？ 怎样检查？（3）黄气球比蛇气球便宜多少钱？这个问题与那些条件有关系 怎么列式？为什么用这种方法算？ 怎样检查？ （4）看书质疑例题起点学生知道了1元=10角，1角=10分的关系

3、，学会了人民币的兑换和会计算20以内的加减法。例题生长点学会人民币单位的换算和有关人民币的简单计算。常考题型1、 我会填。1元5角=（ ）角 19角=（ ）元（ ）角3元6角=（ ）角 58角=（ ）元（ ）角2、 我会算。9角2角 =（ ）角 8角+7角=（ ）元（ ）角7元 + 6元 =（ ）元 5元6角2角=（ ）元（ ）角3、 杯子 毛巾 尺子 铅笔 5元 4元3角 1元 4角（1）买一个杯子和一条毛巾，一共要多少钱？（2）尺子比铅笔贵多少钱？（3）尺子比杯子便宜多少钱？训练题组题组题组一基础练习1、 换钱小能手。2元6角=（ ）角想：2元=（ ）角 37角=（ ）元（ ）角想：37角

4、=（ ）角+7角3元9角=（ ）角26角=（ ）元（ ）角2、 我会选。7角 1元 5元3角买一支 和一块 ，要多少钱？（ ）A、7角+1元=1元7角B 、1元+5元3角=6元3角C 、1元-7角=3角买一个 比一块 贵多少钱？（ ） A、5元3角+1元=6元3角B、5元3角-1元=4元C、5元3角-1元=4元3角题组二对应练习3、 摘星星小游戏8角-3角=（ ）角 6元+9元=（ ）元5角+7角=（ ）元（ ）角4角+2元3角=（ ）元（ ）角8元6角-5元=（ ）元（ ）角4、 57页的第2题。 题组三综合练习5、 模拟购物（四人小组活动，学生拿学具人民币购物，小组长当店长） 5角 3元

5、3元5角 7角买 比 便宜多少钱？怎样解答我有5钱，想买一个 ，找回多少钱？怎样解答买（）和（），需要多少钱？怎样解答题组四拓展练习、我有元，想买一个和一瓶，钱够吗？为什么？、你能提出其他的数学问题并解决吗？训练方式及反馈形式学生独立完成后指名说出怎样想独立完成，手势判断。（师数1、2、3后学生用相应的手指出示答案）抽个别说出选择的理由小游戏独立完成，投影展示四人小组活动模拟购物小组合作，集体汇报，评讲功能突出重点，两个不同的单位要先把不同的换算成相同单位后计算引导中下生如何思考，得出正确的答案。分散难点，让学生知道在具体的情境中如何找出相关的条件以及选择正确的计算方法解决问题在小游戏中进一步

6、掌握元角分的简单计算进一步学习买两样物品要付的钱以及一样东西比另一样东西贵多少钱的计算方法在模拟的小商店中，比较熟练地掌握简单的计算。让学生在合作中学习如何判断够不够钱以及如何提出问题的能力。拓展学生的思维，培养学生提问题的能力。作业布置、5元=（ ）角 62角=（ ）元（ ）角40角=（ ）元 3 1角=（ ）元（ ）角8元6角=（ ）角 29角=（ ）元（ ）角2、5角-3角=（ ）角 5角+7角=（ ）元（ ）角 8元+6元=（ ）元 3角+5元7角=（ ）元（ ）角3、 2元 7角 1元2角买一个 和一个 要多少钱？ 我有5元，买一个 ，找回多少钱？ 独立完成巩固人民币单位元、角之间的换算方法和简单计算。4