平面图形复习教学设计及课件使用说明.doc
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- 关 键 词:
- 平面 图形 复习 教学 设计 课件 使用说明
- 资源描述:
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1、平面图形面积复习教学设计 -香水镇沙源小学张宝利一、教学内容:根据人教版小学数学六年级下册“总复习”自主创编的内容。二、教学目标:1、回忆整理平面图形面积的计算公式及推导过程,熟练地应用公式进行计算。2、探索知识间的相互联系,构建知识网络的过程,从而加深对知识的理解,并从中学会整理知识,感悟学习方法。3、渗透“联系”、“转化”等思想方法,体验数学与生活的联系,数学在实际生活中的运用。三、教学重点:回忆整理平面图形面积的计算公式及推导过程。四、教学难点:根据平面图形之间的相互联系构建知识网络。并且学会在实际生活中灵活运用。五、教学准备:多媒体课件。六、教学过程:(一)修改日记,激趣引入师:今天张
2、老师为大家带来了一篇由小淘气写的数学日记,想看吗?生:想!课件出示“小淘气的数学日记”3月18日 晴早上,我从2平方厘米大的床上起来,就坐到面积约为1平方分米的饭桌上拿早点吃。妈妈把我耳朵一揪:“洗脸去!”于是我才去拿14平方米大的毛巾洗脸师:看完了这篇日记,你有什么话想对小淘气说的吗?生:师:小淘气短短的一篇日记中却出现了这么多错误,看来他真得好好学数学了,你们觉得他在哪方面的数学知识该补一补呢?生:面积单位、平面图形的面积、面积师:今天这节课我们就来复习一下以前学过的平面图形的面积。出示课题“平面图形的面积复习”。(二)讨论交流,复习整理1、师:同学们,回想一下这六年里我们学了哪些图形的面
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