《真情的呼唤》教学设计.docx

1、 真 情 的 呼 唤 教学目标 : 1.能从乐曲的听赏中体会作品的内涵与情感. 2.能大胆的参与歌曲的演唱也表演,能准确表达歌曲情感. 3.培养学生合唱合作精神与充满爱心的情怀.教学重点: 听赏乐曲教学难点 : 谈听赏乐曲的感觉与情感体验教学方法: 欣赏与实践相结合法教学用具: 多媒体课件教学过程 : 组织教学:新课导入 和授新举反例导入 1. 听赏 师: 首先我们来听赏一段音乐,请同学们边听边思考,用心去感受. (播放音响) (1) 谈谈听赏后的感想. (2) 你联想到了什么?2. 交流听赏感受 (让学生畅所欲言)3. 老师激励评价师: 同学们听得非常认真,音乐感受力很强,想象力也很丰富.乐

2、曲的动物丹顶鹤濒临灭绝的边缘,大学生因救援而献出年轻的生命,由此我们联想到保护动物-保护环境-保护人类-人类需要真情.连接转入师: 是的,人类需要真情,有爱就有一切.只要人人都献出一点爱,世间将变成美好的人间. (从图片中感受真情的需要) 听赏交流听赏感受(1) 你认为歌词的精华部分是什么?(2) 从图片与歌曲中你感受到了什么?(3) 奉献的源起.(4) 情感的归纳老师承转师: 为了减少战争,出现了许多国际组织来促进国与人类的和平.奥委会便是一个这样的组织.下面我们就一起来听赏二十四届奥运会的主题曲英文版.用行动来呼唤和平与真情.呼唤和平与真情.老师富有表情的范唱.随琴视唱一遍. (难点节奏讲解)齐唱与课堂形式课堂小结师: 人间处处有真情,人间处处有真爱.让我们在爱的祝福和期盼中来结束今天的这堂课. (同学们齐唱)