16《风娃娃》教学设计.doc

16、风娃娃教学目标：1、认识11个生字。会写8个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，体会风娃娃的好心和傻气。 3、懂得“做事情光有好的愿望不行，还要看是不是对别人有用”的道理。教学重难点：1、认识14个生字，会写8个生字。2、知道风娃娃为人民做的好事，并向风娃娃学习尽量为人民做好事的精神。教学课时：两课时。课前准备：生字卡片、投影、小黑板。第一课时教学内容：初读全文，学习生字。教学过程一、谜语导入。1、猜谜语：云儿见它让路，小树见它招手，禾苗见它弯腰，花儿见它点头。（风）2、板书课题：风娃娃长大了，它想出门为人们做好事了，它还想和聪明的孩子交朋友，大家想和它交朋友吗？二、初读全文，学习生字1、自主识字，读中识字。（轻声读课文：一边读一边圈出生字，用横线划出生字组成的词语。）2、四人小组合作学习生字。三、全班交流识字方法。四、巩固识字。（多种方法读） 五 、练习。六、通读课文，感知课文内容。四人小组合作学习：1、朗读课文。2、标出自然段。七、作业。第二课时教学内容：1、朗读感悟。 2、复习巩固，指导写字。教学过程：略。你正在浏览