四下U10教学设计.doc
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- 四下 U10 教学 设计
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1、Unit 10 I am very fast.教材分析: 本模块的话题是sports(运动)。sports在日常生活中是经常接触到,也是常讨论到的话题。本模块的教学内容主要有运动类的单词,询问真正做什么句型:What are the children doing.?以及询问爱好的运动句型:Whats your favourite sport?和What do you like doing?把运动的情景引入课堂,让学生感受到英语就在他们身边。有一、二年级英语口语基础的学生已经能在口头上说出一些运动类的单词,单词的教学要注意教给学生一些基本的语音知识去拼读、拼写单词,而不是简单地停留在能够认读的目
2、标上;句型的学习主要是让学生通过多读、多在情境中运用的过程中掌握。Unit10 I am very fast. Fun with language.教学目标:1、语言知识目标:1) 复习运动类单词:playing basketball, playing football, running , playing table tennis, playing chess, doing the high jump, playing badminton, swimming, 学习新单词:playing volleyball。2) 掌握句型:Whats your favourite sport?My fav
3、ourite sport is. Where do you usually .?In.2、语言技能目标:1) 能运用句型“Whats your favourite sport?”询问别人的运动爱好及回答。2) 能运用句型“Where do you usually .?”询问别人在哪里做运动。3、情感知识目标:积极参与运动情景对话活动,享受运动乐趣。教学重点:1、掌握四会单词volleyball。 2、掌握句型 Whats your favourite sport?My favourite sport is. Where do you usually .?In.教学难点:1、单词的拼写及认读。2
4、、灵活运用句型“Whats your favourite sport?和Where do you usually .?”于运动情景中。教学过程:StepsTeachers ActivitiesPupils ActivitiesPurposeWarming up1. Sing a Song.1. Song:We are all jumping.由U9歌曲引入运动动词和分词。Presentation 1、Show pictures of sports.Teach new word”volleyball”.2Talk about the sports” Whats your favourite sp
5、ort ?”Where do you usually.?1. Learn the new words.2. Talk about sports and learn the key sentences.1、通过图片引入运动类单词的复习和新单词volleyball的学习。2、整体学习谈论运动的句型。Practice1Show the pictures.2Turn on the tape.3Read the passage.1、Talk about the pictures.2、Ps listen and number.3、Read and tick or cross.1、操练谈论运动句型。2、做相
6、应的听力和阅读练习。Development1Show the project.1、Ps talk in pairs and fill in the blanks.Summary1What have we learned today?2Which team is the winner?Sum up by themselves.回顾并巩固知识点。Homework1、 Copy the new words and sentences.2、 Talk about sports in pairs after class.板书设计Unit10 I am very fast. Fun with langua
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