始终眷恋着祖国教学设计.doc
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- 始终 眷恋 祖国 教学 设计
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1、始终眷恋着祖国教学设计单位:陕县第一初级中学姓名:王 超 峡时间:2014年9月始终眷恋着祖国学习目标1、了解通讯的选材精当和条理分明。2、理解重要语句的含义。3、感受钱学森爱国报国的深情。重点难点重点:理解重要语句的含义,感受爱国报国的赤子深情。难点:了解精心选材对于表达中心意思所起的作用。学习过程一、导入新课,明确目标“谁怜爱国千行泪”,“一寸山河一寸金”。在中华泱泱五千年的历史长河中,曾涌现出了许许多多的爱国志士。他们用一腔热血共同铸造起了我们中华民族的铁的脊梁。今天,我们就一起走近钱学森,了解他的那颗赤子之心始终眷恋着祖国。我们这节课的学习目标有3个:(屏幕展示,一生朗读。)二、预习检
2、测,夯实基础根据拼音写汉字或给加点字注音。o ( ) 游 推 jin( ) 枪 b( ) jun( )恋dn( )生 qin( )订 诬( ) 蔑 募 ( ) 集 三个组的C2同学上黑板做,其他同学写到本上,然后由其他三个组的B类同学评判纠正。三、走近钱学森,了解体裁钱学森是我国航天科技事业的先驱和杰出代表,被誉为“中国航天之父”和“火箭之王”。 1934年,钱学森从上海交通大学机械工程系毕业,1939年在美国获航空和数学博士学位。在美学习研究期间,钱学森与他人合作完成的远程火箭的评论与初步分析,奠定了地地导弹和探空火箭的理论基础;与他人一起提出的高超音速流动理论,为空气动力学的发展奠定了基础
3、。1955年,钱学森回到祖国的怀抱。1956年,钱学森受命组建我国第一个火箭、导弹研究所国防部第五研究院并担任首任院长。他主持完成了“喷气和火箭技术的建立”规划,参与了近程导弹、中近程导弹和我国第一颗人造地球卫星的研制,直接领导了用中近程导弹运载原子弹“两弹结合”试验,参与制定了我国第一个星际航空的发展规划,发展建立了工程控制论和系统学等。在中国的火箭和导弹技术、航空航天等领域作出了跨越式的贡献。钱学森1957年获中国科学院自然科学一等奖。1991年获国务院、中央军委授予的“国家杰出贡献科学家”荣誉称号。1999年,中共中央、国务院、中央军委授予他“两弹一星功勋奖章”。中国科协将国际编号为37
4、63号的小行星命名为“钱学森星”。2007年钱学森被推选为感动中国十大人物之一。2009年10月31日8时6分,钱学森在北京逝世,享年98岁。文章体裁:人物通讯课文节选自人物通讯钱学森中国人民的骄傲。这篇人物通讯记述了钱学森的主要事迹和他获得的荣誉。钱学森的主要事迹又分为两个方面,一是对祖国的无限热爱,二是在科学技术研究方面对祖国的巨大贡献。课文节选的就是记述钱学森无限热爱祖国的那部分文字。四、自主学习,理解感悟自学指导(一):快速阅读课文,回答下列问题:1、本文是一篇通讯,主要报道了钱学森的哪五件事?请各用四个字加以概括。2、组织材料的顺序有三:时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。请一边浏览课文,
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