名词复数变化规则微课教学设计.doc

微课教学设计学校：红火炬小学 设计者： 陈 敏 魏诗嘉 微课基本信息知识点名称：名词复数的变化规则知识点位置：广州版英语教材四年级上册教学对象四年级学生时间长度：教学目标： 初步了解名词复数的变化规则教学类型： 互动型 教学过程： 一、名词复数的规则变化1.一般情况下，在名词词尾加“s”。2.以“s”、“x”、“sh”、“ch”结尾的名词，词尾加“es”。3.以“辅音字母+y”结尾的名词，先变“i”为“y”，再加“es”。4.以o结尾的名词，有些在词尾直接加“s”，有些加“es”。5.以“f”或者“fe”结尾的名词，先变“f”或者“fe”变为“v”，再加“es”。 二、名词复数的不规则变化1.将oo 改为ee 。2.将man 改为men。 3.添加词尾 。4.单复数同形。5.其他变化。 设计理念与特色：很多小朋友在开始学习英语时，对枯燥乏味、复杂难记的语法非常害怕，学得越多就越困惑，渐渐对英语失去了兴趣和信心。本微课是通过轻松幽默的方法来引导小朋友学习名词复数的变化规则，将那些枯燥的语法规则融入到小朋友们真实的生活场景中，让学生可以一边看视频，一边在玩中学语法。微课中所有的例词都配有相应的卡通图片，并附上“巧学妙记”的口诀，帮助学生理解并加深记忆；在互动环节中，与考试题型有效地结合，帮助小朋友解决学习中的难题，提升综合能力。