原地向前掷实心球教学设计.doc

1、原地双手向前掷实心球教案班级：五年级 人数：40 授课教师：何锐 课的类型：新授课课目教学内容一、熟悉球性练习二、原地双手头上掷实心球三、游戏 ：攻占堡垒教学目标1、认知目标：使学生了解双手头上掷实心球的动作要领和用力顺序。2、技能目标：通过教学使80%的学生初步掌握双手头上掷实心球的出手位置和角度。3、情感目标：培养学生对实心球的练习热情，并通过游戏培养学生齐心协力的团体意识。教学重点与难点重点：持球动作、出手高度和角度难点：上、下肢的用力协调（用力顺序：蹬、转、挺、推、拨）课的部分课的内容组织教法与学练法时间教师活动学生活动开始部分2一、 课堂常规1、 体育委员整队报告人数。2、 师生问好

2、，宣布课的内容与要求。3、安排见习生，检查服装。一、按课堂常规要求进行二、要求：精神饱满 声音洪亮一、体育委员按四列横队集合： 二、要求：快、静、齐，精神饱满2分钟准备部分8一、热身慢跑围绕操场慢跑1圈二、徒手操 （1）头部运动； （2）体转运动； （3）体侧运动； （4）踢腿运动；（5）弓步压腿运动（6）手腕、踝关节运动。一、组织形式：四列横队二、教学与步骤：1、教师讲解、示范练习方法与要求。、教师边用口令指挥边领操。一、组织形式： 二、学练法与步骤：、认真观察教师动作。、学生听老师的口令进行练习三、教学要求：、学生列队整齐。、教师喊口令时声音洪亮 。8分钟课的部分课的内容组织教法与学练法时

3、间教师活动学生活动基本部分32一、熟悉球性练习（游戏：传球接力）方法及规则：把学生分成人数相等的四组，如右图站立，排头每人持一实心球在胸前，听到教师口令时，通过背躬将球传递到队尾，然后用胯下双手传球的方法，将球从队尾至队前进行传递。规则：A、必须将球递入同伴手中。 B、传球过程中均保持下肢不动，只能动上半身进行传球。二、双手向前掷实心球动作要领：双手持球于头上后方，身体后仰（尽力成满弓），后腿弯曲，由双腿用力蹬地送髋挺胸，双手迅速用力向前，把球向前上方掷出。重点：球的出手角度和高度；难点：发力由下肢到上肢，用力的协调。三、游戏:攻占堡垒 把学生分成人数相等的四组，排头听到口令后出发，第一个是小

4、沟我们要跨过去，第二个是地雷阵，我们要绕过去，然后来到敌人的堡垒，用掷实心球的方法炸掉它，迅速返回与下个同学击掌，依次进行。规则：A.听到口令后才能出发。 B.必须完成每个障碍物。 C.每个学生必须依次进行。一、组织：将学生分成人数相同的四路纵队。 二、教学方法1、讲解游戏规则；2、发令，并评定胜负；3、提醒学生注意安全，进行游戏遵守规则。一、教学与步骤：1、教师出示挂图、讲解、示范。2、教师组织学生进行分解动作学习。3、教师组织学生进行连贯动作学习。4、教师组织学生分组进行持球练习，并设置一定的高度让学生投过。5、教师指导、纠正错误动作，并强调重难点！6、提醒学生练习时要注意安全。7、教师请

5、学生示范。8、教师点评。二、教学要求：1、要配合腰腹发力，下肢要有明显的蹬伸； 2、学生按口令集体练习。一、 组织：四列纵队二、教学与步骤：1、讲解游戏规则2、先示范后边讲解边示范；3、教师组织学生进行集体练习。一、 组织形式： 二、学练法与要求：1、听教师讲解动作方法；2、输方男生做 5次俯卧撑，女生5次深蹲跳。一、 组织形式： 二、步骤：1、学生认真看挂图体会动作2、学生认真听讲解看示范3、学生原地徒手分解练习4、学生原地连贯动作练习 5、学生原地持球动作练习三、学练法与要求：1、学生听、看教师讲解、示范动作；2、学生听从教师的组织安排，积极练习；3、学生积极改正练习中的错误动作。4、有球练习每排为一组，第一排投掷后排到队尾第二排捡球练习以此轮流。一、组织形式： 二、学练法与步骤：1、学生听、看教师讲解、示范动作；2、学生遵守游戏规则。7分钟17分钟8分钟结束部分3一、集合整队二、课堂小结三、师生共同做好放松四、归还器材，宣布下课讲评本课的完成情况，以鼓励为主，目的在于激发学生学习的积极性。一、 队形： 二、要求队列队形整齐3分钟器 材纸球40个、体操垫4个、跳绳8个、障碍物16个挂图1个、皮筋1个场 地篮球场