我喜欢的水果教学设计.doc

1、我喜欢的水果教学设计阳逻街中心小学汪翠娥趣味导入某一商场的专柜旁，各种水果满目琳琅，服务员正在向顾客介绍各种水果，下面我们来听听服务员是怎样介绍才没的：“草莓是一种营养美味的水果，色泽鲜红，果实柔软多汁，香味浓郁，酸甜适口，营养丰富，深受国内外消费者的喜爱。”相信同学们听了服务员对草莓的解说，一定是喜欢上了草莓并很想吃了吧！看，服务员从颜色，香味，味道等方面向我们介绍了草莓，调动了视觉，嗅觉，触觉，味觉等各种器官，今天我们就来学习目标呈现运用多种感官观察水果 思维导航同学们，你们一定都有自己喜欢的水果。不同的水果，有着不同的形状，颜色，气味和味道，我们在描写自己喜欢的水果时，可以按照一定的顺序

2、运用多种感官写自己喜欢的水果。1. 用眼看。按顺序观察水果每个部分的形状，如水果的皮，肉，瓤，核等。2 用鼻闻。许多水果都有它独特的气味。如菠萝，草莓芳香扑鼻。有的表面问不出的，可以切开来闻。3 用手摸。有些水果用手触摸，才能发现它的特点。有的表皮十分光滑，如苹果，梨子等；有的却很粗糙，甚至长满疙瘩，如哈密瓜，菠萝蜜等。4 用口尝。每一种水果的滋味各异，亲口尝尝，印象就深，写的就细腻。片段引路读一读下面的片段，看看是怎样描写自己喜欢的水果。 我喜欢香蕉，她长长的身子，像一条小船，又像一个弯弯的月牙儿。香蕉皮金灿灿的果肉白白的由比芝麻还小的种子。香蕉甜甜的。没有熟透的香蕉很难剥皮，就算剥开了也不好吃，有一点儿苦味。熟透了的香蕉一剝就开了，吃起来又香又甜，可好吃了。瞧，片段一中，小作者运用视觉，嗅觉，味觉对香蕉的形状，颜色，香味和味道进行描写，把香蕉的形状比作小船和月牙，形象深动；香蕉皮金灿灿，果肉白，还有比芝麻小的种子，观察仔细；香蕉熟透是甜甜的，没梳头时有点苦味，这样一写，香蕉的形，色，味就呈现在我们面前。小试牛刀让我们也按这种方法，选择自己喜欢的水果，运用多种感官描写下来。互拼互改与伙伴交换着读一读片段，看看是否运用多种感官进行仔细观察，描述。