形变动画教学设计.doc

1、flash变形动画的制作教学设计教材分析：1.本节内容是依据教材：广东教育出版社出版的多媒体技术应用（选修2）第五章第二节动画的制作部分形状变化动画。多媒体技术应用是针对多媒体技术在生活中的实际应用所设置的。它由三个主题组成：多媒体技术与社会生活、多媒体信息的采集与加工、多媒体信息的表达。本节内容是“多媒体信息的采集与加工”部分的主要内容之一，也是多媒体作品制作流程中“素材的采集与加工”环节必须掌握的内容。由此可见本课的重要性。2.教学思想和理论依据：本节内容主要讲述flash形状变化动画的制作方法，是对信息技术基础（必修）模块“多媒体信息的加工与表达”部分的进一步深入学习和提高。依据普通高中

2、信息技术课程标准，本节内容目标是让学生学会按需求使用flash动画制作软件制作形状变化动画，形状变化动画是本章的重点和难点，而掌握形状变化动画的制作又是本节课的重点和难点。3.课时安排：依据我校学生实际和参考多媒体技术应用教学实施策略，我把本节内容课时定为1课时，学情分析：学生通过必修模块信息技术基础中多媒体信息的表达与加工部分知识的学习后，对多媒体作品制作的基本流程已经有了一个初步的了解，学生已经知道动画制作在多媒体作品制作中的重要性，学生对flash动画制作软件也有了一定的了解，对软件的窗口、面板、工具、图层、帧、时间轴等基础知识有了一些初步的认识，但是动画的制作并没有深入的学习，绝大部分

3、学生对动画的基本原理和具体的制作方法都没有掌握，还需要进一步的学习提高。学生对动画的制作有极大的兴趣和强烈的好奇心，这对学习动画的制作有非常重要的作用。教学目标：变动画中形状的变化；过程与方法4.创设情景，充分调动学生学习的积极性，主动参与到教学活动中来；5.通过案例赏析、任务驱动、自主探究，让学生在发现问题并解决问题的过程中，掌握形状变化动画的制作方法；6.通过利用所学知识制作动画，发展学生创新思维；情感态度与价值观7.培10.培养学生正确对待“家”的情感。教学重点：1.让学生掌握变形动画的制作方法； 2.理解变形动画的制作原理。教学难点：1.理解变形动画的制作原理； 2.理解并掌握位图矢量化的原理和方法。教学方法： 1.演示法：教师演示利用flash制作形状变化动画的基本方法，让学生掌握形状变化动画的制作；务”的过程中，培养分析问题、解决问题的能力。学习方法：教学过程：