部编版二年级上册道德与法治公开课《第7课我是班级值日生》教学设计教案.doc

1、7、 我是班级值日生 教学目标 ： 1、 讨论值日生的工作内容，讨论在值日时我们应该怎么做。 2、 知道当值日生是爱劳动、爱集体的表现。培养正确的人生观，价值观。 3、 知道在集体生活就要遵守集体的规则，要为班级做贡献，有集体意识。 教学重点： 值日生的工作内容，讨论在值日时我们应该怎么做。道当值日生是爱劳动、爱集体的表现。培养正确的人生观，价值观。 教学难点： 知道在集体生活就要遵守集体的规则，要为班级做贡献，有集体意识。 学习方法： 合作交流、实践法 教学准备及手段 ： 活动室图片若干、教学课件 。 教学时间：两课时 教学流程 ： 第一课时 一、导入 课 题，激发情趣 。 （一）观察 ：

2、我们的教室 。 (漂亮与整洁图片若干，在播放脏乱的班级图片，进行对比 ) 1、 你喜欢什么样的教室？ 2、 干净整洁的教师靠谁来保护？ （二）出示课题：我是班级值日生 二、新授 。 （一）今天我值日 。 1、 请今天的班级值日生来说说，你都做了这什么？ 2、 大家一起评一评，今天的值日生做的好吗？ 3、 你是值日生，你会做那些事呢？ （二）这种情况怎么办 ？ 1、 课件出示书 27 页图片，小组讨论如 果遇到这种问题，你会怎么处理？ 2、 说一说：你在值日时遇到过什么难题？你是怎么解决的？ 3、 出示 28 页 “ 羊羊值日 ” 讨论，你喜欢这样的值日生吗，羊羊怎样做才是最好的呢？ 二、讨论制

3、作、明理分工 1、 小朋友们每天也做值日，那么该如何来安排分工值日生？ 2、 分组讨论值日生的工作内容并将其画出来。 3、 展现交流 4、 小结：我们做值日要合理分工，认真负责，这是爱劳动、爱集体的表现。 三 、 分享体验值日生的快乐：值日做好了，你心里怎么想？ 四、课堂 小结：做好值日真光荣，要当 好值日生。 第二课时 一、 复习导入。 做好值日真光荣，要当好值日生。 二、新授。 活动一：夸夸我们班的值日生 。 1、 生读课文，结合 29 页内容 ， 说说 ： 值日生做的好吗 ？ 2、 同学畅所欲言夸夸我们班的的值日生 。 （明确值日生给我们带来了干净整洁的教室，值日生的劳动很辛苦） 活动二：讨论 ： 班级整洁靠的谁 ？ 1、 值日生辛苦了 。 2、 班级卫生靠大家 。 3、 我是小法官。图片展示不文明行为 ， 让学生结合图片说说 ： 这样做对吗 ？ 你该怎么做？ 三、课堂 总结： 值日生每天把班级打扫得非常整 洁，我们在宽敞明亮的教室里学习和生活，所以我们更应该尊重值日生的劳动成果，自觉维护班级卫生，不做影响班级卫生的事，同 时 也要做班级卫生监督员，大家一起把班级卫生保持好 。 -温馨提示： - 【 部编版二年级上册 道德与法治 全册教案、课件、试题、教学计划 等欢迎点击下方链接，下载全套资料！ 】 或者 到 百度 搜索“ 163 文库 ”，到网站下载！ 或直接访问：