群文阅读《趣谈“明贬暗褒”》课件(定稿).ppt

1、绵阳市群文阅读教学比赛绵阳市群文阅读教学比赛 一、一、写一封信给邻家大姐姐写一封信给邻家大姐姐二、把信缚在小猫尾巴上二、把信缚在小猫尾巴上三、邻家大姐姐呼小猫吃饭三、邻家大姐姐呼小猫吃饭四、邻家大姐姐收到了信四、邻家大姐姐收到了信?小猫送信小猫送信老舍老舍课课 文文标标 题题作者作者猫的猫的特点特点写作方法写作方法表达的情表达的情感感猫老舍老舍古怪古怪可爱可爱对猫的喜对猫的喜爱之情爱之情明贬明贬暗褒暗褒 表面上贬低它，实际上是在暗中表扬它，这种写作方法叫柏杨柏杨的的写写给我们家猫咪的给我们家猫咪的四四封信封信 丰子恺丰子恺的的猫伯伯猫伯伯阅读要求：阅读要求：1.1.快速默读快速默读以上两篇文章

2、以上两篇文章，找出两篇文章的相同点和，找出两篇文章的相同点和不同点，不同点，并并在在文中圈画文中圈画答案。答案。2.2.用用横线横线勾画让你勾画让你觉得有趣觉得有趣的语句，并旁批体会。的语句，并旁批体会。课课 文文标标 题题作者作者猫的猫的特点特点写作方写作方法法表达的情表达的情感感猫伯伯猫伯伯给我们家猫给我们家猫咪的咪的四四封信封信课课 文文标标 题题作者作者猫的猫的特点特点写作方写作方法法表达的情感表达的情感猫伯伯猫伯伯给我们家猫给我们家猫咪的咪的四四封信封信柏杨柏杨让人担心自让人担心自命不凡耍大命不凡耍大牌牌 明贬明贬暗褒暗褒对猫的对猫的喜爱之喜爱之情情丰子恺丰子恺特殊而特殊而引人注引人

3、注目目对猫的对猫的喜爱之喜爱之情情明贬明贬暗褒暗褒课课 文文标标 题题作者作者猫的猫的特点特点写作方写作方法法表达的情感表达的情感猫伯伯猫伯伯给我们家猫咪给我们家猫咪的的四四封信封信柏杨柏杨让人担心自让人担心自命不凡耍大命不凡耍大牌牌 明贬明贬暗褒暗褒对猫的对猫的喜爱之喜爱之情情丰子恺丰子恺特殊而特殊而引人注引人注目目对猫的对猫的喜爱之喜爱之情情明贬明贬暗褒暗褒样头偏 有时它竟盘拢身体，就在稿纸上睡觉了，身体仿佛一堆牛粪，正好装满了一张稿纸。此时我但见贵此时我但见贵客的天官赐福的客的天官赐福的面孔上方，露出面孔上方，露出一个一个威风凛凛的威风凛凛的猫头，画出来猫头，画出来真真好看呢好看呢！熊熊

4、：熊熊：告诉你不要告诉你不要上饭桌，上饭桌，你偏你偏上饭桌；上饭桌；告诉你不告诉你不要要把屁股坐在电暖炉上，把屁股坐在电暖炉上，你偏你偏把屁股坐在电暖炉把屁股坐在电暖炉上上 这就是那一次你被烫得哇的一声叫起来这就是那一次你被烫得哇的一声叫起来的原因。的原因。思思 考考 看来作者确实很讨厌这两只猫，对吗？请用原文语句说明理由。请用原文语句说明理由。小组讨论谈发现 思考：作者是喜欢母鸡还是讨厌母鸡？结合文本内容说明理由。快速默读文本3母鸡 思考：作者是喜欢母鸡还是讨厌母鸡？结合文本内容说明理由。快速默读文本4母鸡全文 1.1.对比读对比读母鸡全文和母鸡改版，你更喜欢哪一篇？为什么？根据以下两个材料，请你选择其中一个写一个片段。1.也许你有一个唠叨的母亲；也许你有一个性格古怪的同学.请你运用明贬暗褒的方法写一个人的某一方面的特点。2.请你给自己熟悉的小动物写一封信，注意要运用明贬暗褒的写作手法。推荐书籍：推荐书籍：名家笔下的猫儿们名家笔下的猫儿们 一只狗的一生感一只狗的一生感动全球动全球1 1亿人心。亿人心。http:/绿色圃中小学教育网http:/ 绿色圃中学资源网http:/