美丽的丹顶鹤第二课时课件.pptx
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1、 遥遥远远 无无论论 却却 显显得得传传说说 所所以以 之之 度度过过 引引吭高歌吭高歌 无忧无无忧无虑虑无忧无无忧无虑虑所所以以显显出出 神仙神仙旅旅伴伴遥遥远远度度过过黄海黄海之之滨滨三五成群三五成群 第二故乡第二故乡 用上一个或几个词语说用上一个或几个词语说一说你对丹顶鹤的了解。一说你对丹顶鹤的了解。假如让你画一假如让你画一只纸丹顶鹤,需要只纸丹顶鹤,需要准备什么颜色呢?准备什么颜色呢?【任务一【任务一】1.默读第二自然段,看看作者是怎么默读第二自然段,看看作者是怎么写出写出丹顶鹤丹顶鹤的外形美的,画出关键词的外形美的,画出关键词语。语。2.在小组中交流找到的词语,组长总在小组中交流找到
2、的词语,组长总结汇报。结汇报。3.时间:时间:3分钟。分钟。丹顶鹤有一身丹顶鹤有一身洁白的羽毛,而脖洁白的羽毛,而脖子和翅膀边儿却是子和翅膀边儿却是黑的。黑的。它的头顶就它的头顶就像嵌着一颗红宝石,像嵌着一颗红宝石,鲜红鲜红的,怪不鲜红鲜红的,怪不得人们都叫它得人们都叫它“丹丹顶鹤顶鹤”。丹丹鲜红鲜红鲜红鲜红 丹顶鹤有丹顶鹤有一身一身洁白洁白的羽的羽毛,而脖子和毛,而脖子和翅膀边儿却是翅膀边儿却是黑的黑的。它的头顶就它的头顶就像嵌着一颗红宝像嵌着一颗红宝石,石,鲜红鲜红鲜红鲜红的,的,怪不得人们都叫怪不得人们都叫它它“丹顶鹤丹顶鹤”。丹顶鹤有一身丹顶鹤有一身()(),而,而()()却却()()
3、。它的头顶。它的头顶就像就像()(),()(),怪不得,怪不得()()。【任务二【任务二】1.自己轻声读读课文第三自然段。自己轻声读读课文第三自然段。2.找找共有几句话,想想分别写找找共有几句话,想想分别写了什么?了什么?3.时间:时间:3分钟。分钟。丹顶鹤很逗人喜爱。它的腿长,脖子长,丹顶鹤很逗人喜爱。它的腿长,脖子长,嘴巴也长。丹顶鹤不论是在地上引吭高歌,嘴巴也长。丹顶鹤不论是在地上引吭高歌,还是在天上展翅飞翔,都显得那么高雅。传还是在天上展翅飞翔,都显得那么高雅。传说丹顶鹤是神仙的旅伴,所以人们又叫它说丹顶鹤是神仙的旅伴,所以人们又叫它“仙鹤仙鹤”。传说丹顶鹤是神仙的旅伴,所以人们又传说
4、丹顶鹤是神仙的旅伴,所以人们又叫它叫它“仙鹤仙鹤”。丹顶鹤很逗人喜爱。丹顶鹤很逗人喜爱。它的腿长,脖子长,嘴巴也长。它的腿长,脖子长,嘴巴也长。丹顶鹤不论是在地上引吭高歌,还是在丹顶鹤不论是在地上引吭高歌,还是在天上展翅飞翔,都显得那么高雅。天上展翅飞翔,都显得那么高雅。【任务三【任务三】1.默读第三自然段,看看作者是怎么默读第三自然段,看看作者是怎么写丹顶鹤逗人喜爱的,画出关键词语。写丹顶鹤逗人喜爱的,画出关键词语。2.在小组中交流找到的词语,组长总在小组中交流找到的词语,组长总结汇报。结汇报。3.时间:时间:3分钟。分钟。它的腿长、它的腿长、脖子长、脖子长、嘴巴也长。嘴巴也长。长长长长长长
5、 xixi体形修长体形修长 丹顶鹤不论是在地丹顶鹤不论是在地上引吭高歌,还是在上引吭高歌,还是在天上展翅飞翔,都显天上展翅飞翔,都显得那么高雅。得那么高雅。不论是在地上不论是在地上 ,还是还是 在天上在天上 ,都显得那么都显得那么()。悠闲散步悠闲散步说悄悄话说悄悄话水中觅食水中觅食mmlili o o 聊天休息聊天休息翩翩起舞翩翩起舞pinpin悠闲散步悠闲散步水中觅食水中觅食说悄悄话说悄悄话 翩翩起舞翩翩起舞mmpinpin 丹顶鹤不论是在(丹顶鹤不论是在(),还是(还是(),都显得(),都显得()。)。为什么丹顶鹤又叫为什么丹顶鹤又叫“仙鹤仙鹤”呢?呢?因为因为 ,所以所以 。丹顶鹤很逗
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