精选大学线性代数习题课资料课件.ppt
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《精选大学线性代数习题课资料课件.ppt》由用户(ziliao2023)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 精选 大学 线性代数 习题 资料 课件
- 资源描述:
-
1、利用范德蒙行列式计算利用范德蒙行列式计算例例计算计算利用范德蒙行列式计算行列式,应根据范德利用范德蒙行列式计算行列式,应根据范德蒙行列式的特点,将所给行列式化为范德蒙行列蒙行列式的特点,将所给行列式化为范德蒙行列式,然后根据范德蒙行列式计算出结果。式,然后根据范德蒙行列式计算出结果。.333222111222nnnDnnnn,于是得到,于是得到增至增至幂次数便从幂次数便从则方则方若提取各行的公因子,若提取各行的公因子,递升至递升至而是由而是由变到变到序排列,但不是从序排列,但不是从次数自左至右按递升次次数自左至右按递升次方幂方幂数的不同方幂数的不同方幂中各行元素分别是一个中各行元素分别是一个1
2、0.1,10,nnnDn解解.1333122211111!121212nnnnDnnnn 上面等式右端行列式为上面等式右端行列式为n阶范德蒙行列式,由阶范德蒙行列式,由范德蒙行列式知范德蒙行列式知!.1!2)!2()!1(!)1()2()24)(23()1()13)(12(!)(!1 nnnnnnnnxxnDjinjin评注评注本题所给行列式各行(列)都是某元本题所给行列式各行(列)都是某元素的不同方幂,而其方幂次数或其排列与范德蒙素的不同方幂,而其方幂次数或其排列与范德蒙行列式不完全相同,需要利用行列式的性质(如行列式不完全相同,需要利用行列式的性质(如提取公因子、调换各行(列)的次序等)将
3、此行提取公因子、调换各行(列)的次序等)将此行列式化成范德蒙行列式列式化成范德蒙行列式用化三角形行列式计算用化三角形行列式计算例例计算计算.43213213213211xaaaaaaxaaaaaxaaaaaxDnnnn 解解列都加到第一列,得列都加到第一列,得将第将第1,3,2 nxaaaxaxaaxaaxaxaaaaxDniinniinniinniin32121212111 提取第一列的公因子,得提取第一列的公因子,得.1111)(32222111xaaaxaaaxaaaaxDnnnniin 后后一一列列,得得倍倍加加到到最最列列的的将将第第列列,倍倍加加到到第第列列的的列列,将将第第倍倍加
4、加到到第第列列的的将将第第)(1,3)(12)(11aaan .)()(11 niiniiaxaxaxaaaaaxaaaxaxDnniin 23122121111010010001)(评注评注本题利用行列式的性质,采用本题利用行列式的性质,采用“化零化零”的方法,逐步将所给行列式化为三角形行列式的方法,逐步将所给行列式化为三角形行列式化零时一般尽量选含有的行(列)及含零较多化零时一般尽量选含有的行(列)及含零较多的行(列);若没有,则可适当选取便于化零的行(列);若没有,则可适当选取便于化零的数,或利用行列式性质将某行(列)中的某数的数,或利用行列式性质将某行(列)中的某数化为化为1 1;若所
5、给行列式中元素间具有某些特点,则;若所给行列式中元素间具有某些特点,则应充分利用这些特点,应用行列式性质,以达到应充分利用这些特点,应用行列式性质,以达到化为三角形行列式之目的化为三角形行列式之目的,得,得提取公因子提取公因子行中行中行,并从第行,并从第行都加到第行都加到第、的第的第将将dcbaD 114324用降阶法计算用降阶法计算例例计算计算.4abcdbadccdabdcbaD 解解,1111)(4abcdbadccdabdcbaD 列,得列,得列都减去第列都减去第、再将第再将第1432,0001)(4dadbdcdcbcacdcbcbdbabdcbaD 行展开,得行展开,得按第按第1.
6、)(4dadbdccbcacdbcbdbadcbaD ,得得中中提提取取公公因因子子行行行行,再再从从第第行行加加到到第第把把上上面面右右端端行行列列式式第第dcba 112,011)(dadbdccbcacddcbadcbaD 列,得列,得列减去第列减去第再将第再将第12行展开,得行展开,得按第按第1)()()(22cbdadcbadcba )()(dcbadcbadcbadcba ,001)(4dacbdccbdacddcbadcbaD dacbcbdadcbadcbaD )(评注评注本题是利用行列式的性质将所给行列本题是利用行列式的性质将所给行列式的某行(列)化成只含有一个非零元素,然后
7、式的某行(列)化成只含有一个非零元素,然后按此行(列)展开,每展开一次,行列式的阶数按此行(列)展开,每展开一次,行列式的阶数可降低可降低 1阶,如此继续进行,直到行列式能直接阶,如此继续进行,直到行列式能直接计算出来为止(一般展开成二阶行列式)这种计算出来为止(一般展开成二阶行列式)这种方法对阶数不高的数字行列式比较适用方法对阶数不高的数字行列式比较适用用加边法计算用加边法计算例例计算计算解解.21xaaaaxaaaaxaDnn 1111000111nnaxaaDaaxaaaax1111111nnaaaxDxx111110nnnaaaaxxxx1111niinnaaaaxxxx1211nni
8、iax xxx用递推法计算用递推法计算例例计算计算.21xaaaaxaaaaxaDnn 解解拆成两个行列式之和拆成两个行列式之和列把列把依第依第DnnaaaaaxaaaaaxaaaaaxaDnn121 .000121xaaaxaaaaxaaaaxann .1121DxaxxxDnnnn 从而从而得得列展开列展开第第右端的第二个行列式按右端的第二个行列式按列列加到第加到第倍分别倍分别列的列的将第将第右端的第一个行列式右端的第一个行列式,1,2,1)1(,nnn ,0000000001121DxaaxaxaxDnnnn 由此递推,得由此递推,得.,2122121212211Dxxxaxxxaxxx
9、DDxaxxxDnnnnnnnnnnn 于是于是如此继续下去,可得如此继续下去,可得DxxxxxaxxxaxxxaxxxDnnnnnnn23142122121 )(21213142122121xxxaxaxxxxxaxxxaxxxaxxxnnnnnn ).(323112121xxxxxxxxxaxxxnnnn 时,还可改写成时,还可改写成当当021 xxxn).111(12121xxxaxxxDnnn 评注评注.1 1.1,1 1的递推关系的递推关系列式更低阶行列式之间列式更低阶行列式之间阶行阶行,建立比,建立比阶更低阶的行列式表示阶更低阶的行列式表示比比用同样形式的用同样形式的阶行列式阶行列
10、式时,还可以把给定的时,还可以把给定的有有之间的递推关系之间的递推关系阶行列式阶行列式与与建立了建立了阶行列式表示出来阶行列式表示出来用同样形式的用同样形式的行列式行列式阶阶质把所给的质把所给的本题是利用行列式的性本题是利用行列式的性 nnDnDnDnDnnnnn用数学归纳法用数学归纳法例例证明证明.coscos21000100000cos210001cos210001cos nDn 证证对阶数对阶数n用数学归纳法用数学归纳法.,2,1,2cos1cos22cos11cos,cos 221结论成立结论成立时时当当所以所以因为因为 nnDD 得得展展开开按按最最后后一一行行现现将将的的行行列列式
11、式也也成成立立于于阶阶数数等等于于下下证证对对的的行行列列式式结结论论成成立立假假设设对对阶阶数数小小于于,.,Dnnn.cos221DDDnnn ,)2cos(,)1cos(,21 nDnDnn由归纳假设由归纳假设;cos)2cos()2cos(cos)2cos()1cos(cos2 nnnnnnDn .结论成立结论成立所以对一切自然数所以对一切自然数n评注评注.,)1(1,)(,21同型的行列式同型的行列式是与是与不不否则所得的低阶行列式否则所得的低阶行列式展开展开列列或第或第行行按第按第不能不能展开展开列列或第或第行行本例必须按第本例必须按第表示表示展开成能用其同型的展开成能用其同型的为
展开阅读全文