浙教版初中数学第三章-数据分析初步-阅读材料-数据分析应用举例-习题课件.ppt
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1、八年级数学下册八年级数学下册(浙教版浙教版)阅读材料数据分析应用举例阅读材料数据分析应用举例第第3章数据分析初步章数据分析初步知识点1:平均数、中位数、众数的应用1下列选项中,能够反映一组数据离散程度的统计量是()A平均数 B中位数C众数 D方差2在端午节到来之前,儿童福利院对全体小朋友爱吃哪几种粽子作了调查,以决定最终买哪种粽子,下面的调查数据中最值得关注的是()A方差 B平均数C中位数 D众数DD3某校九年级(1)班全体学生今年初中毕业体育考试的成绩统计如下表:根据上表中的信息判断,下列结论中错误的是()A该班一共有40名学生B该班学生这次考试成绩的众数是45分C该班学生这次考试成绩的中位
2、数是45分D该班学生这次考试成绩的平均数是45分成绩(分)35394244454850人数(人)2566876D4为了全面了解学生的学习、生活及家庭的基本情况,加强学校、家庭的联系,梅灿中学积极组织全体教师开展“课外访万家”活动,王老师对所在班级的全体学生进行实地家访,了解到每名学生家庭的相关信息,先从中随机抽取15名学生家庭的年收入情况,数据如表:(1)求这15名学生家庭年收入的平均数、中位数、众数;(2)你认为用(1)中的哪个数据来代表这15名学生家庭年收入的一般水平较为合适?请简要说明理由年收入(单位:万元)44.55671115家庭个数1352211解:(1)这15名学生家庭年收入的平
3、均数是6.3万元,中位数是5万元,众数是5万元(2)用众数代表这15名学生家庭年收入的一般水平较为合适,因为5出现的次数最多,所以能代表家庭年收入的一般水平知识点2:方差、标准差的应用5测试两种电子表的走时误差,做了如下统计,则这两种电子表走时稳定的是_甲平均数方差甲0.40.026乙0.40.1376.下表是两个商场1至6月份销售“椰树牌天然椰子汁”的情况(单位:箱):根据以上提供的信息回答下列问题:(1)甲、乙两个商场月平均销售量哪个大?(2)甲、乙两个商场的销售量哪个稳定?1月2月3月4月5月6月甲商场450440480420576550乙商场4804404704905205167为响应
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