心理健康教育主题班会-小学班会我的情绪我掌控课件.ppt
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1、我的情绪我掌控 说一说 甲乙两个学生发烧38度,头昏脑胀很难受的样子。老师让他们回家看病,烧退后7天再来上课。甲很感激,道谢后回家休息,乙却横眉冷对,坚持不走,继续难受。甲乙两个同学自习课说话,被老师批评教育之后,近来他俩的学习成绩却发生了截然不同的变化,甲的成绩直线上升,而乙的却直线下降。对对一一件件事事的的看看法法是是引引起起我我们们情情绪绪的的直直接接原原因。因。我这次期中一定要考个好成绩,得到老师和同学的认我这次期中一定要考个好成绩,得到老师和同学的认可,如果没有做到,那我太失败了。可,如果没有做到,那我太失败了。我的好朋友莉莉应该和我一样。我不喜欢小琪,莉莉也我的好朋友莉莉应该和我一
2、样。我不喜欢小琪,莉莉也不应该和她在一起。否则莉莉就不是我的好朋友。不应该和她在一起。否则莉莉就不是我的好朋友。我的同桌一定要是个好学生,千万不要喜欢上课聊天,我的同桌一定要是个好学生,千万不要喜欢上课聊天,否则他会影响到我,使我也不能学习。否则他会影响到我,使我也不能学习。试一试 同学甲没有完成作业,第二天一同学甲没有完成作业,第二天一大早就早早地来到学校,伺机抄袭,大早就早早地来到学校,伺机抄袭,应付老师的检查。应付老师的检查。初三了,我也很想专心学习,可初三了,我也很想专心学习,可是,学着学着,一盆雾水,越学越糊是,学着学着,一盆雾水,越学越糊涂,干脆,还是看杂志吧,那多有意涂,干脆,还
3、是看杂志吧,那多有意思,只要不被老师抓到就行。思,只要不被老师抓到就行。试一试 课间,大家都在自由的放松,课间,大家都在自由的放松,或同桌说说话,或讨论问题,可是小或同桌说说话,或讨论问题,可是小兵总是过来故意招惹你,不停捅你逗兵总是过来故意招惹你,不停捅你逗你,你制止他你,你制止他,他还嘻嘻哈哈。他还嘻嘻哈哈。每次自习课,班上总有嗡嗡嗡每次自习课,班上总有嗡嗡嗡出小声的人,老师不让,可他们还是出小声的人,老师不让,可他们还是说,或者老师一走,好多同学立刻变说,或者老师一走,好多同学立刻变了样。了样。试一试 数数学学课课上上你你去去讲讲台台上上做做题,题,回回来来后后发发现现自自己己的的课课堂
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