小学生主题班会课件-积极应对挫折--通用版.ppt
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1、游戏规则:游戏规则:小组内两个蛋猜拳,胜者变小小组内两个蛋猜拳,胜者变小鸟,小鸟找小鸟猜拳,胜者变人,鸟,小鸟找小鸟猜拳,胜者变人,人找人猜拳,胜者变王,每人只有人找人猜拳,胜者变王,每人只有一次机会,每个小组最后胜出的同一次机会,每个小组最后胜出的同学为王,结束后记住自己的身份。学为王,结束后记住自己的身份。(蛋(蛋小鸟小鸟人人王)王)1 在学习生活中,我们遇在学习生活中,我们遇到暂时克服不了的困难或到暂时克服不了的困难或失败,导致预定的目标无失败,导致预定的目标无法实现,产生的紧张、伤法实现,产生的紧张、伤心、遗憾、烦躁等情绪反心、遗憾、烦躁等情绪反应就是应就是挫折。挫折。23 1、说出在
2、学习和生活中遇到的挫折,、说出在学习和生活中遇到的挫折,正确正确认识挫折认识挫折。2、初步、初步掌握掌握在遇到挫折时,调整心在遇到挫折时,调整心态战胜挫折的态战胜挫折的方法方法。3、形成、形成积极应对积极应对困难、困难、战胜挫折战胜挫折的的健康心理健康心理。学习目标:学习目标:4 联系自身实际,请联系自身实际,请同学们说说自己在生活、同学们说说自己在生活、学习中遇到过的挫折。学习中遇到过的挫折。真情讲述真情讲述 直面挫折直面挫折5寻求方法寻求方法 笑对挫折笑对挫折v 失败伤心的时候,我们该失败伤心的时候,我们该怎样调节心情呢?怎样调节心情呢?(先小组先小组内说一说,然后分享给全班内说一说,然后
3、分享给全班)6战胜挫折解决问题的方法有战胜挫折解决问题的方法有:vA、发泄:写日记,大声唱歌、发泄:写日记,大声唱歌 vB、转移:听音乐,跑步,做别的事、转移:听音乐,跑步,做别的事 vC、换位、换位:别人遇到此事会怎样做别人遇到此事会怎样做 vD、安慰:调节心态,积极面对、安慰:调节心态,积极面对 vE、求助、求助:找父母、朋友倾诉寻找办法找父母、朋友倾诉寻找办法 7 891011 最终,勇敢的小毛驴经过最终,勇敢的小毛驴经过不懈的努力终于从陷阱里跳了不懈的努力终于从陷阱里跳了出来,重新回到了地面。出来,重新回到了地面。12 故事感悟故事感悟 面对挫折面对挫折 同学们听完故事,你有什么感触呢
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