《阿Q正传(节选)》一等奖创新教案 统编版高中语文选择性必修下册-1.docx
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1、5.1阿Q正传(节选)一等奖创新教案 统编版高中语文选择性必修下册阿Q正传教学设计 一、单元前言: 研习本单元,要结合特定的社会历史背景,理解作品的思想文化内涵,探索其中蕴含的民族心理和时代精神,了解百年来人们社会生活和情感世界变动的轨迹。要根据各种文学体裁不同的艺术表现方式,多角度、多层面探究作品意蕴;注重对作品的个性化解读,获得鲜活的审美体验。 二、学习目标 1.认识辛亥革命前后的中国历史。 2.认识鲁迅的“改造国民性”思想。 3.分析阿Q这一典型人物的性格特点。 4.从人物形象、叙述手法等艺术角度欣赏作品。 5.关注小说喜剧表象下的悲剧意味。 6.探讨阿Q形象超越时代、民族的意义和价值。
2、 三、关于作品 阿Q正传最初发表于晨报副刊,后收入呐喊。是鲁迅唯一的一部中篇小说。鲁迅在谈到这篇小说的写作动机时曾经说过,主要是为了揭示“国人的灵魂。”(阿Q正传英文版序) 鲁迅在这篇小说中表现出来的改造“国民性”的思想;鲁迅对阿Q表现表现出“哀其不幸,怒其不争”的态度。 四、名家评价 矛盾评价:阿Q正传是一部伟大的小说,80余年来,它以它神工鬼斧般的艺术魅力和至大至刚的思想力量,一直震撼着中国的知识界,惊动了世界文坛,诚如鲁迅自己说的,他要“写出一个现代的我们国人的灵魂来”。 周作人评价:阿Q正传是一篇讽刺小说。讽刺是理智的文学的一支,是古典的写实作品。他的主旨是“憎”,他的精神的是负的。然
3、而这憎并不变成厌世,负的也不尽是破坏。 村上春树评价:在结构上,鲁迅的阿Q正传通过精确描写和作者本人截然不同的阿Q这一人物形象,使得鲁迅本身的痛苦和悲哀浮现出来。这种双重性赋予作品以深刻的底蕴。 孙犁评价:阿Q正传写了绍兴一地,就体现了全国的农村,写了辛亥一时,作品就能传流永久,写了一个秃头阿Q,就使人人得到一面镜子。 四、关于作者 鲁迅,原名周树人,字豫才,“鲁迅”是他1918年为新青年写稿时使用的笔名。小说集呐喊(收入阿Q正传)彷徨故事新编、散文集朝花夕拾和散文诗集野草。鲁迅是中国白话小说的开山祖师。中国现代意义上的第一篇白话小说是鲁迅的狂人日记。 鲁迅的骨头是最硬的,他没有丝毫的奴颜和媚
4、骨,这是殖民地半殖民地人民最可宝贵的性格。毛泽东 “没有伟大人物出现的民族,是世界上最可怜的生物之群;有了伟大人物而不知拥护爱戴崇仰的国家是没有希望的奴隶之邦。因鲁迅的一死,使人自觉出了民族的尚可以有为,也因鲁迅之一死,使人家看出了中国还是奴隶性很浓厚的半绝望的国家。” 郁达夫。 鲁迅是中国现代作家当中惟一具有我们所谓“天才”的那种奇异和稀有的品格的人。中国原有许多有才华有能力的作家,但鲁迅是惟一天才的作家。史沫特莱 五、关于创作背景 (一)关于鲁迅的“改造国民性”思想 1.“改造国民性”思想内涵 “改造国民性”问题的实质就是救国图存,就是使中国恢复盛唐时代的繁华景象,让中国依旧站立于世界的中
5、央。“国民性”简单地说就是指一国国民所特有的气质。 2.“国民性”内涵 所谓“国民性”,是指国民共有,并且反复出现的心理行为结构、价值体系基础上形成的一种超阶级、超地域的普遍心理状态和文化性格。国民性包含国民的政治意识、自我意识、价值观念、社会交往准则、最普遍的个性素质、心理特征等。民族有民族的性格,国家有国家的性格。 民族性格 国家性格 国民性的双重性 3. 提出“改造国民性”问题的时代背景 国人的一声炮响打开了中国的国门,中国的闭关锁国政策成了一纸空文,自此以后大量的洋纱洋布涌入中国,使得中国百姓了解到了西方的商品不仅是在经济上中国处于弱势,而且在政治、文化、思想、宗教等方面中国都远远落后
6、于西方。 1840年以后,我国处于内忧外患的境地,西方资本主义把中国当成了商品倾销市场,不断地发起战争,两次鸦片战争,中法战争,中俄战争,修条约、赔款割地成了近代史的常态,同时甲午中日战争的战败让“天朝上国”的颜面尽失,于是人民开始反思失败的原因。中国内部也是常年起义不断,灾荒不断,太平天国运动、义和团运动等迅速让大清帝国土崩瓦解,这使得中国百姓既受西方的侵略,又受国内统治者的剥削,人民处在水深火热之中。 虽然洋务运动、戊戌变法、辛亥革命都在不同程度提高了国家的实力,也革新了思想,但是中国仍旧处在贫困潦倒的境地,于是一代又一代知识分子在寻找救国的道路,也在寻找中国国弱的原因。西方的侵略虽然带来
7、了战争,但也带来了新思想。在这期间许多的进步人士或者去国外学习,或者阅读西方著作,这些经历使他们认识到中国与西方的差距。在经历了向西方学习“器物制度思想”的过程之后,“五四”运动使得中国人的思想得到了进一步的解放和深化。 在前人的基础上,此时的知识分子开始集中谈论“改造国民性”问题,当然在这一阶段很多人都只是提出了改造国民性的必要,却未能提出解决方案。但这已经是进步之举了,在五四以前人民对自己悲惨的处境一无所知,而且几千年都是如此,民众也没觉得压迫有什么不对,但直到鲁迅写的狂人日记,人们开始认识到“吃人”的礼教对国民心灵的侵害。总之,“改造国民性”思想是在战争与动乱的背景下产生的。 政治: 外
8、部:西方资本主义不断发起战争,清政府懦弱无能,割地赔款成为常态。 内部:太平天国、义和团等起义不断,大清帝国土崩瓦解。 经济:贫穷潦倒,大量白银外流。 思想:五四运动后是的中国人的思想得到进一步解放。 3.“改造国民性”的思想动机 基本动机就是宣传“自由、民主、科学”思想,达到启迪民智,增强国力的目的。从此动机出发,20世纪一度掀起了向西方学习的热潮,对中国传统文化彻底否定,全盘西化,这是带有功利目的去学习西方,也是解决“改造国民性”问题的一个误区。殷海光就在中国文化的展望一书中提出“中国文化到底行不行,战不战得住?是西方文化优于中国文化,还是中国文化毕竟优于西方文化?”等这样类似的疑问。殷海
9、光先生认为解决中国文化是否比西方文化优秀这类问题,首先必须建筑导向这类问题的解决之道路。从这些言论可以看出,“国民性”思想的动机已经引起了中国的知识分子开始思考中国文学要走向何处,要怎么走等问题,这是文学史上的一大特点。 (二)鲁迅的改造国民性思想 1.鲁迅“改造国民性”思想的形成 洋务派提倡实业救国,改良派提倡学习君主立宪制,资产阶级提倡革命道路等各种理论学说和新思想浪潮涌动碰撞,为鲁迅改造国民性思想奠定了基础。 在阅读大量西方著作后发现中国封建思想对国人的迫害、中国人对自身劣根性的无知,吸收西方的思想文化是鲁迅改造国民性思想形成的直接原因。 家庭变故、日本求学的人生经历促使了他思想的转变成
10、熟。 2.鲁迅“改造国民性”思想的发展 时期 标志事件 主要思想 早期 仙台弃医从文 人的重要性;“立人”思想 中期 辛亥革命失败 批判封建主义;批判人的劣根性 晚期 1927国民大革命失败 批判人性的伪善;对民族精神积极韧性的一面极力赞扬 3.鲁迅“改造国民性”思想的意义 对于当时的封建社会来说,鲁迅主张改造国民性,通过自己的文学作品讽刺了封建主义给人带来的危害,以及当时国民的劣根性,将封建制度下“吃人”和“被吃”的现状呈现在大众面前,让群众自己去感知国民性中的不堪和顽劣,从而唤起对于自身弊病的觉醒。 在现代社会,尽管各个方面都已经现代化,但在许多偏远落后地区,仍能发现封建传统思想的存在,一
11、些国民固守旧思想、旧传统,这种现象对于我国推进现代化而言是极大的阻碍。同时,封建旧思想容易导致人产生各种弱点,现实生活中,仍然存在自欺欺人、不劳而获、爱面子等等这些国民性中的弊端。改造国民性思想是对中国人精神和心理的深入分析,是鲁迅思想的独特之处。 (三)辛亥革命前后的中国历史 1、辛亥革命的背景 19世纪末20世纪初,中华民族危机空前严重;20世纪初,民族资本主义有了较迅速的发展。清政府推行的“新政”和“预备立宪”,在客观上为资产阶级民主革命准备了一些条件。 2、辛亥革命的兴起 、组织准备 1894年,孙中山在檀香山成立兴中会。它是中国第一个资产阶级革命团体。 20世纪初,又出现兴中会、华兴
12、会、光复会等较有影响力革命团体,标志着资产阶级革命派的形成。但这些革命团体地域性很强,力量分散,容易被清政府各个击破,于是为了加强革命力量的联合,1905年在东京成立了中国近代第一个资产阶级革命政党同盟会。 “驱除鞑虏,恢复中华,创立民国,平均地权。”同盟会的纲领同盟会并不是革命团体的组合而是由那些革命团体的主要成员与部分留日学生组成的。“同盟会的成立使中国民主革命进入到一个新的阶段。中国民主革命有了比较完备的民主革命纲领,有了一个公认的革命领袖,并由一个统一的资产阶级革命政党来领导。 、武装起义 萍浏醴起义,镇南关起义,黄花岗起义 3、辛亥革命的高潮 、武昌起义 1911年10月10日,革命
13、党人发动武装起义。11日,起义军攻克总督衙门,占领武昌,成立湖北军政府,推举新军将领黎元洪为都督,改国号为中华民国。起义后十几个省区宣布脱离清政府的统治而独立。 、中华民国的成立 当各省宣布独立之后,急需建立一个中央政府,于是1911年12月,各省代表在南京开会选举孙中山为中华民国临时大总统,中华民国建立。 4、辛亥革命的失败:袁世凯窃取胜利果实 正当革命形势蓬勃发展之时,在华拥有巨大利益的帝国主义列强,以中立作为幌子,积极物色新的代理人来取代清王朝,他们看中具有军事实力的野心家袁世凯,一致要求清政府重新起用袁世凯。在帝国主义的支持下,袁世凯复出,加紧了篡夺革命果实的活动。 5、辛亥革命的历史
14、功绩 性质: 辛亥革命的性质是近代中国第一次完全意义上的反帝反封建的资产阶级民主革命。功绩: 推翻了清朝的封建统治,结束了两千多年的君主专制政体。 民主共和的观念逐渐深入人心。 建立了资产阶级共和国,使人民获得了一些民主和自由权利,提高了人民参政议政的意识 沉重的打击了封建主义和帝国主义在中国的统治。 是中国社会近代化进程中显著的里程碑。 局限: 由于资产阶级的软弱性和妥协性,他们不愿意同帝国主义完全决裂,也不敢发动和依靠广大农民群众彻底摧毁封建势力,实行土地制度的改革.因此,辛亥革命没有完成反帝反封建的历史任务,中国半殖民地半封建社会的性质也没有得到彻底改变,革命果实被袁世凯窃取了。 辛亥革
15、命时期,帝国主义列强不支持孙中山,而选择了袁世凯作为他们继续统治中国的工具,这件事本身就充分说明了在帝国主义时代,半殖民地半封建的中国不可能走西方的老路,资产阶级共和国的方案在中国是行不通的.这正如毛泽东所分析的那样:资产阶级的共和国,外国有过的,中国不能有,因为中国是受帝国主义压迫的国家. 教训: 资产阶级不可能领导中国革命取得胜利。 (四)对鲁迅创作的影响 1915年至1923年新文化运动时期,鲁迅改造国民性思想发生了重大变化,这一时期他一方面对我国的国民性感到十分失望,认为中国的群众永远都是戏剧的看客,正是因为国民的麻木使得辛亥革命最终失败,革命成果被北洋政府窃取,但是另一方面,他又开始
16、创作了大量的作品对当时中国社会的黑暗进行了批判,他希望用更有力的手段来提升国民的素质,他因此成为新文化运动的主将。新文化运动阶段,鲁迅通过自己的文学作品来批判封建主义对人们的残害,比如孔乙己狂人日记等,希望通过文学作品解放人们的思想精神,认识到封建思想的弊端,从而拯救已经病态的国民性。 经历过辛亥革命的失败后,尽管鲁迅对改造国民性有所失望,但他仍然坚持着,他清楚地感受到国民性的改造之路十分艰难,这是一个持久战。鲁迅深入地分析国民劣根性形成的原因,以及社会现实存在的各种不良现状,对这些封建思想通过文学作品加以评判。例如,在阿Q正传中,鲁迅塑造了一个自欺欺人、麻木无知的阿Q形象,将他的性格品质描写
17、得惟妙惟肖,反映了现实生活中的一类人甘于被奴役、毫无民族自信心的特点,从人物故事的描写来讽刺国人精神的病态。将人的丑陋品质示众,以求唤起人们的觉醒。 六、文本分析 (一)初识阿Q,完成表格。 姓名 阿Q 身份地位 雇农 籍贯 不详 工作单位 无固定工作、打短工 年龄 30多岁 外貌特征 癞头疮、黄辫子、破夹袄 家庭 无 婚姻状况 未婚 爱好 喝酒、赌钱 口头禅 妈妈的 (二)梳理情节,小组合作。(在书本上做好旁批) 学者林兴宅论阿Q的性格系统双重人格 质朴愚味 狡黠圆滑 率直任性 正统卫道 自尊自大 自轻自贱 争强好胜 忍辱屈从 盲目趋时 狭隘保守 退回内心 排斥异端 向往革命 泯灭意志 憎恶
18、权势 趋炎附势 蛮横霸道 懦弱卑怯 敏感禁忌 麻木健忘 不满现状 安于现状 事件1 自吹“我的儿子会阔得多啦” 神态动作 瞪着眼睛 心理描写 / 语言描写 “我们先前比你阔的多啦!你算是什么东西!” 胜利方法 自尊自大 性格特征 妄自尊大 事件2 讥笑未庄人“不见世面” 神态动作 不值一笑的神情 心理描写 未庄人真是不见世面可笑的乡下人呵,他们没有见过城里的煎鱼!鄙薄 语言描写 / 胜利方法 自尊自大 性格特征 盲目趋时、狭隘保守 事件3 癞疮疤的故事 神态动作 全疤通红的发起怒来;怒目而视 心理描写 “我总算被儿子打了,现在的世界真不像样” 是第一个能够自轻自贱的人,除了“自轻自贱”不算外,
19、余下的就是“第一个”。状元不也是“第一个”么?“你算是什么东西”呢? 语言描写 “你还不配” “打虫豸,好不好?我是虫豸还不放么?” 胜利方法 自尊自大 性格特征 敏感禁忌、欺软怕硬、妄自尊大、自轻自贱 事件4 押牌宝的故事 神态动作 汗流浃背的夹在这中间,声音属他最响。 挤出堆外,站在后面看,替别人着急。 兴高采烈得非常。 不知道谁和谁为什么打起架来了。 心理描写 忽忽不乐。 感到失败的苦痛了。 心满意足的得胜的躺下了。 语言描写 “青龙四百”。 “天门两块” 胜利方法 自打嘴巴 性格特征 麻木健忘 事件5 赵太爷打他嘴巴 神态动作 愤愤的躺下了 爬起身,唱着小狐孀上坟 心理描写 “现在的世
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