小学韵律操教案.doc
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- 小学 韵律操 教案
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1、武汉市光谷左岭第一小学体育课教案三年级(水平二) 授课教师: 童怡 学生人数:42 日期:2014.12.10教学目标1、通过学习,使学生对韵律操的基本步伐和手型有初步了解,提高学生的协调性,培养正确的身体姿态,激发学习兴趣,养成良好的参与习惯。2、通过游戏,培养学生积极向上的精神,能与同伴建立良好的协作关系,发扬集体主义精神。教学内容1.韵律操:组合动作(2X8拍)2.游戏: 穿隧道结构时间 教学内容及要求教学过程及方法组织形式开始部分7分钟一 课堂常规要求:快静齐,认真听讲二 队列练习:趣味报数要求:声音洪亮,摆头迅速三热身操要求:听从指挥,动作正确1.整队集合,师生问好,宣布课的内容及要
2、求2.指挥学生进行队列练习3.在教师带领下进行热身操练习图1基本部分23分钟一韵律操:组合动作(2X8拍)1 了解基本手型:拳、并掌、开掌、花掌2 学习基本步伐:一字步、V字步3 学习上下肢的组合动作重点:手脚配合协调,动作连贯难点:屈膝缓冲,收腹立腰要求:动作有节奏感,手脚协调配合,有弹动1.教师完整示范组合动作2.讲解基本步伐的动作要领并示范动作方法3.学生模仿练习4.学生分组趣味练习,教师提示动作要领5.讲解示范上肢动作的动作要领,采用递进式教学,先一拍一动分解示范,同时提出动作要点,随后两拍一动练习做2个8拍6.集体随教师做一拍一动的完整动作练习7.优生示范,教师进行评价8.学生巩固练
3、习9.小组比赛,看谁跳的好图2 图3 图4 6分钟二游戏:穿隧道规则:从排尾起每两个人一对依次从隧道中穿过,过隧道后又在排头重新搭成隧道,直到做完。要求:遵守规则,注意安全1讲解并与学生示范游戏方法2学生分成人数相等的2队,体验游戏一次3. 进行游戏比赛4宣布游戏结果并点评图5结束部分4分钟一放松舞蹈二小结评价三下课,送还器材1带领学生集体进行放松2. 师生共同回顾总结3. 师生再见,归还器材图6器材16个呼啦圈预计练习密度40%左右预计平均心率 125次分钟左右韵律操说课稿一、指导思想体育与健康新课程标准的核心理念是为了每一个学生的发展,本课设计以教师为指导,学生为主体,身体练习为主线,注重
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